语文人教版三年级下册西门豹

3030 西门豹西门豹 教学设计教学设计 一 概述一 概述 这是一篇讲读课文 课文中的故事发生在战国时代 讲的是魏 王派西门豹管理邺这个地方 西门豹巧施妙计 和群众一起破除迷 信 兴修水利 带动当地经济发展的历史故事 刻画了一个为老百 姓做好事 办实事的古代地方官的形象 赞扬了他反对迷信 尊重 科学的品质 文章在写作上主次分明 详略得当 重点记叙了西门 豹破除迷信的经过 描写了西门豹如何将计就计 惩处邪恶 除害 兴利 尤其是教育群众场面写得特别精彩 课文按照事情发展的顺序 先写了西门豹到邺这个地方后 通 过调查研究 弄清这里贫穷的原因 随后重点写了西门豹是怎样巧 妙破除迷信 最后略写西门豹发动老百姓兴修水利 使庄稼年年得 到好收成 二 教学目标 二 教学目标 1 读准生字和新词 2 正确流利有感情地朗读课文 3 能抓住人物的语言 感悟人物的特点 4 知道西门豹用自己的聪明智慧破除迷信为老百姓造福 5 通过勾画 小组交流 培养学生良好的语文习惯和能力 教学重点 了解西门豹是如何巧妙破除迷信的 在此基础上能正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 抓住西门豹的语言 感悟话中有话 体会西门豹办法的 巧妙 三 学习者特征分析三 学习者特征分析 三年级的学生非常喜读故事 也阅读过一些历史故事 他们通 过自读能了解课文的大致内容 有一定的在语境中体会关键词句作 用的能力 四 学习资源四 学习资源 一 专门为本课制作的 ppt 课件和网络资源 二 人教版小学语文第六册课本 三 多媒体网络教室 五 教学过程 五 教学过程 一 谈话导入 昨天让同学们回家读了一个故事 这个故事的名字叫做昨天让同学们回家读了一个故事 这个故事的名字叫做 西西 门豹 板书西门豹 生拿出手指一起书写 门豹 板书西门豹 生拿出手指一起书写 首先让我们先来检查一下自己对本课字词的掌握情况 请同学首先让我们先来检查一下自己对本课字词的掌握情况 请同学 们在平板上完成以下练习 们在平板上完成以下练习 二 当堂检测对课文字词掌握情况 平板操作 连线 射靶 评点 点赞 三 初读课文 本课的字词大家都没有问题了 接下来请同学们再快速地读读课 文 想想如果按照故事发展的顺序把课文分为三个部分 先写了什 么 再写了什么 最后写了什么 西门豹先进行调查研究 惩治巫婆官绅 最后开渠引水 3 请同学们根据这三部分把课文分一分 哪些自然段写的是第一 部分 哪些是第二部分 哪些是第三部分 第一部分 进行调查 摸清底细 1 9 自然段 第二部分 惩治巫绅 破除迷信 10 15 自然段 第三部分 开渠引水 造福百姓 16 自然段 读了这个故事 也划分清楚了部分 那你对这个故事哪一部分读了这个故事 也划分清楚了部分 那你对这个故事哪一部分 最感兴趣呢 最感兴趣呢 四 重点研读 10 15 自然段 惩治巫绅 破除迷信 请小组内阅读 10 到 15 自然段 思考和讨论以下问题 1 西门豹是怎样惩治巫婆和官绅的 2 你认为西门豹的这个方法好吗 好在哪里 逐句研读 体 会西门豹这么说和这么做的妙处 1 安排周密 救出姑娘 2 不动声色 惩治巫婆 3 假戏真做 惩治官绅头 4 讲究策略 区别对待 3 你还有什么好办法吗 4 小结提升 西门豹用的这个计策在三十六计中叫什么计 将计就计 还能够叫 以其人之道还治其人之身 五 16 自然段 开渠引水 造福百姓 西门豹虽然惩治了巫婆和官绅 但邺这个地方的荒凉景象还没西门豹虽然惩治了巫婆和官绅 但邺这个地方的荒凉景象还没 有得到改变 接下来他又做了什么呢 请大家齐读有得到改变 接下来他又做了什么呢 请大家齐读 1616 自然段 自然段 学生自学学习第 16 自然段 由于西门豹发动老百姓开渠引水 灌溉田地 邺这个地方每年 的收成都很好 六 拓展 读完了这个故事 你觉得西门豹是个什么样的人 智慧过人 讲策略 类似这样机智聪明的人还有很多 最后推荐同学们阅读下面两个故 事 聪明的法弟玛 刘罗锅智告贪官 聪明的法弟玛聪明的法弟玛 有个小姑娘名叫法蒂玛 村里人都叫她美丽的法蒂玛 法蒂玛 不但美丽无比 而且聪明过人 一天 法蒂玛带着同村的五个女孩子去森林里拾柴 回来时 她们迷路了 发现前边密林深处有一堆火光 她们来到火堆旁 看 见坐着一个丑陋的老巫婆 老巫婆一见她们便哈哈怪笑 说 啊 真主总算把你们全给我送来了 哦 六个 一共六个 这可太好了 我可要好好喂喂你们啦 说着便拿出几块烧饼让她们吃 法蒂玛 看看烧饼 又看看巫婆 低声对同伴说 她准是个老巫婆 千万 不要吃她的东西 说完 又故意高声地对老巫婆说 您这烧饼 烤得又干又硬 让我们到河边去取点水来再吃 好吗 那可不 行 如果让你们到河边去 你们跑了可怎么办 难道您不会用 一根绳子把我们一个个都拴起来吗 那样我们不就跑不了了吗 要 不然 您亲自到水边去给我们打水也行 反正这烧饼没有水是吃不 下去的 老巫婆想了一下 说 好 我就听你们的 把你们一 个个儿都拴起来 那样 只要我拉 拉绳子头 我就会知道你们还 在不在 哼 我料定你们也跑不了 于是六个女孩都被放到河边 打水去了 老巫婆坐在林中 一会儿拉拉这根绳子头 说 嗯 她还在 一会儿又拉拉那根绳子头 说 哈 她也在 就这样 她一 边放心地拉绳子头 一边坐在那里美滋滋地梦想着等她们回来后怎 么收拾她们 谁知老巫婆等了半天 左等不来 右等不来 便起身 顺着绳子到河边去找 等到了绳子的另一头 根本不见一个小姑娘 的影儿 而绳子全都拴在树上了 原来六个小姑娘走远后 法蒂玛就让她们把系在自己腰上的绳 子解开 拴到了树上 便拼命地逃跑了 当老巫婆发现自己上当后 气急败坏 恼羞成怒 撒开双腿死 命去追 边追还边骂着 好畦 你们这些小畜牲 看我不把你们 都生吞活剥了 小姑娘们哪儿有她跑得快呀 眼看着就要迫上了 隐隐约约已 能听到者巫婆念的咒语 前有大河 河中有鳄鱼 英雄好汉 休 想逃脱 果然 她们被一条大河挡住了去路 还是法蒂玛眼尖 一眼就看到河中的鳄鱼 便对它高声喊道 鳄鱼大哥 请你把我 们渡过河去 好吗 鳄鱼问 当然可以 你们准备给我什么报 酬 法蒂玛毫不犹豫地说 您先把她们五个渡过去 回来以后 您可以吃掉我 鳄鱼见法蒂玛长得漂亮 又细皮嫩肉的 心想 拿她当点心吃肯定味美无比 于是就说 好吧 等鳄鱼把五个 小姑娘一个一个渡过河去以后 高兴地说 好啦 下面一个该让 我尝尝美味儿了 恰好这时老巫婆已追到河边 她不问青红皂白 一下子就骑到鳄鱼背上 连连说 快渡 快渡 鳄鱼呢 心