四季精彩教案八教学实录

第 1 页 共 5 页 四季精彩教案八教学实录四季精彩教案八教学实录 文章摘要 本文章的主要内容是关于四季精彩教 案八 教学实录 反思案例 欢迎您来阅读并提出宝贵 意见 一 教学目标 1 认识 11 个生字 会写 4 个字 学会两种笔画 认识四个偏旁 2 正确流利朗读课文 背诵课文 能模仿课文自 创诗歌 3 了解课文内容 知道一年有四季及四季的特 征 产生对大自然的喜爱之情 二 教学重点 识字 写字 朗读 三 教学难点 模仿课文自创诗歌 四 设计意图 通过学习 除了认识本课生字外 还附带认识具 有四季明显特征的事物 在正确流利朗读和背诵课文 的基础上 能模仿课文创作儿童诗 展现学生的个性 及培养学生的自信心 五 课前准备 课件 具有明显四季特征的事物的带字图片 细 第 2 页 共 5 页 铁丝一条 诗歌创作纸 六 教学时间 二课时 七 教学过程 一 以图激趣 初步识字 1 展贴具有明显四季特征的事物的带字图片 让认识的学生上来指认 2 齐读有关生字 读准字音 3 把以上图片按四季分类 二 初读课文认识生字 1 导入 有叔叔从春夏秋冬四个季节中各选了 一些事物 编了一些很好听的儿童诗 我们一起来读 读 2 课件展示 配乐朗读课文 3 通过自读课文 个别朗读 集体朗读 要求 把课文读正确 4 让学生在课文中划出生字 再重点出示 让 学生认读 让学生自己想起办法记生字 并结合教学 让学生认识四个偏旁 三 感情朗读 熟读成诵 1 让学生反复读课文 读出自己的语调和感受 并说说自己发现了什么 2 借助课件图片来指导学生背诵 第 3 页 共 5 页 四 拓展延伸 创作诗歌 1 让学生模仿课文形式选用刚才学过的带有四 季显明特征的事物在创作纸上写诗歌 2 有能力的在自己的诗歌每节配上插图 3 展示自已的作品 上台朗诵 同学交流 五 巩固识字 指导写字 1 用生字卡片开火车复习生字 2 运用铁丝认识笔画 竖弯钩 横折弯钩 再让学生在四个生字中找出此笔画描红 接着点明笔 顺及在田字格中的位置 3 字描红 再书写 六 作业 浏览网上下载有关四季的图片 朗读 有关四季的儿歌 八 板书设计 九 附件 1 诗歌 s j g 四 季 歌 ch n ti n sh y k xi o sh 春 天 是 一 棵 小 树 xi o sh t ch n n l de y y 小 树 吐 出 嫩 绿 的 芽 芽 第 4 页 共 5 页 y y du t i y ng shu 芽 芽 对 太 阳 说 m ma m ma 妈 妈 妈 妈 w y o ch ng y 我 要 长 叶 w y o k i hu 我 要 开 花 xi ti n sh y du xi o hu 夏 天 是 一 朵 小 花 xi o hu du t i y ng shu 小 花 对 太 阳 说 m ma m ma 妈 妈 妈 妈 w y o ji gu 我 要 结 果 w y o zh ng d 我 要 长 大 qi ti n sh y m i h ng gu 秋 天 是 一 枚 红 果 h ng gu du t i y ng shu 红 果 对 太 阳 说 第 5 页 共 5 页 m ma m ma 妈 妈 妈 妈 w y o ch ng sh 我 要 成 熟 w y o hu ji 我 要 回 家 d ng ti n sh y pi n b i xu 冬 天 是 一 片 白 雪 b i xu sh ng xi zhe m i l de t ng hu 白 雪 上 绣 着 美 丽 的 童 话 b i xu g ng zh du t i y ng shu 白 雪 公 主 对 太 阳 说 m ma