岭南版小学四年级上册美术《我的一天》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 岭南版小学四年级上册美术岭南版小学四年级上册美术 我的一天我的一天 教案教学设计教案教学设计 第 16 课 我的一天 教学目标 1 知识与技能 复习图画日记的创作要素 认识以组画的形式表现的能用图画日记 能用线条 和组画形式表现一天经历的趣事 2 过程与方法 在记忆观察模仿想象中激发学 习兴趣 在自主学习中 解决 如何选择我在一天 中经历的最能抒发自己情感的事 在创作中 尝试 解决构图 粗细蔬密的线条的运用 图画日记的要素 等问题 3 情感 学会选择 取舍 储存各种美好的记 忆 培养敏锐的观察力 教学重点 激发学生记忆 能用线条和组画形式 表现一天经历的趣事 教学难点 能把事情发生时 我 与周围人物的 表情 动态 环境等生动地表现出来 教学过程 一 课堂导入 1 创设情境 激发记忆和联想思维 激发对美好 第 2 页 共 4 页 生活的热爱之情 激发记忆思维 按时间顺序 早 上 课间 课中 构图 三张画面中 小作者怎 样安排 我 与周围的人物在画中的位置 主题突出 小作者是怎样运用线条表现 我 与周围的人物 的表情 动态 环境 如粗细疏密的线条 高兴 生气 开心 等表情 动态 小作者怎样以组画 形式 表现图画日记 我的一天 复习图画日记的 要素 画面 文字 天气 日期 2 欣赏作品 激发构思 探讨表现手法 让学生 能用语言说出自己一天的事 3 培养学生的想象能力 设问提出要求 1 表现 一天 的内容 是学生最熟悉的日常生活中常 见的踩高跷 放风筝 养鸟等是自己印象深刻的事情 2 表现 一天 的神情 动态 描绘我跟周围的 环境 4 板书课题 一边板书一边让学生打开课本 并认真阅读课文 内容 二 教授新课 1 观看课件 欣赏课件中的各种图片 2 问 在欣赏中 你看到了什么 有什么想法 回忆一天中的两三件事 然后做动作 让同学猜 我 第 3 页 共 4 页 一天中的三件事 激发观察 想象 选择的兴趣 3 提供 早上 课间 课中 的学生作品 自主 解决 如何选择我在一天经历的趣事 最能抒发自己 情感的事 4 小组活动 讨论 小作者分别选择了一天中 的哪三件事 是最能抒发自己情感的事吗 讨论 小 作者如何根据 我的一天 选择内容 组成三张画面 构图 运用粗细疏密的线条 画面 文字 天气 日期要素 4 选择与构思 选择 在我的一天中 选择 什么时间 什么事情最能抒发自己的情感 构思 怎样构图 才能突出主要人物 事件 运用什么线条 表现 怎样处理好土画日记的四要素 5 创作表现 构图 按时间顺安排 2 3 幅 画面 将所要表现的人物形象与环境的各个部分加以 组织 并进行适当的配置 画面线条处理 尝试处 理画面的粗细疏密的线条 使画面更美丽 思考表 现 画面什么地方写上文字 天气 日期才合适 美 观 三 作业布置 能用线条和组合形式把我与周围人物的的神情 动态 环境等表现出来 第 4 页 共 4 页 四 巡视辅导 学生作业 教师巡视的过程
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