母亲的恩情教学设计资料

第 1 页 共 5 页 母亲的恩情教学设计资料母亲的恩情教学设计资料 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵 游子吟 2 学会本课 10 个生字 3 个字只识不写 理解 由生字组成的词语 会用 忙着 造句 3 理解 游子吟 的意思 体会母亲对子女的 关怀之情 教育学生从小体贴 孝敬父母 懂得要报 答父母的养育之恩 教学重点 识字 写字 教学难点 理解 游子吟 的意思 体会母亲对 子女的关怀之情 教育学生从小体贴 孝敬父母 懂 得要报答父母的养育之恩 教学时间 两课时 第一课时 内容 初读课文 学习生字 要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 10 个生字 3 个字只识不写 重点 识字 写字 第 2 页 共 5 页 用具 字卡 教学图片 一 板书课题 简介作者 1 同学们 自古以来 人们都说母爱是伟大的 今天我们要学的一篇课文 就是歌颂母爱的 说的就 是唐代诗人孟郊感受母爱而作诗的故事 2 板书课题 读题 解题 恩情 深厚的 情意 恩惠 从题目我们可以看出写谁的恩情 3 简介作者 二 范读课文 三 初读指导 1 自由读课文 圈生字 读准音 标出小节数 2 小组讨论记忆生字的办法 3 指名读字卡 齐读 4 全班交流记忆生字的办法 5 请学生读自己喜欢的小节 齐读 6 齐读全文 四 写字指导 1 学生书空笔顺 2 观察生字的字形和在格中的位置 3 指导描红 4 完成习字册 第 3 页 共 5 页 第二课时 内容 学习课文 要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵 游子吟 2 理解由生字组成的词语 会用 忙着 造句 3 理解 游子吟 的意思 体会母亲对子女的 关怀之情 教育学生从小体贴 孝敬父母 懂得要报 答父母的养育之恩 重点 朗读课文 难点 理解 游子吟 的意思 体会母亲对子女 的关怀之情 教育学生从小体贴 孝敬父母 懂得要 报答父母的养育之恩 用具 字卡 教学图片 一 复习 1 认读字卡 2 读词卡 过渡 母亲的恩情表现在什么地方呢 二 精读指导 1 指名读第一到二小节 2 读后你想说什么 第 4 页 共 5 页 1 亲的恩情表现在她的行动中 出示有关句子 从哪些词语中体会到母亲的恩情 夜深了 的 深 是什么意思 从 一针针一线线 一词你体会到什么 谁能把 这句话读好 2 母亲的恩情还表现在语言上 出示句子 她 望 小朋友们请看图 从母亲送儿子说的话当中可以 看出他们离别后 母亲每天都在挂念儿子 盼望儿子 回来 母亲的恩情多么感人啊 谁能说说为什么孟郊看到母亲头上多了几根白发 眼睛就湿润了 他会想些什么呢 1 出示图三 图上这个人是谁 他看到了什么 读课文 他看到了什么 他想到了什么 读有关句子 说说这句话的意思 出示句子 沐浴着阳光的小草 恩情啊 这一句话说的是什么意思 3 是啊 母亲的恩情孟郊永远铭记在心 1 指名读四 五小节 第 5 页 共 5 页 2 这首诗是什么时候写的 从 50 岁 中你 能想到些什么 3 这首诗写出了诗人对母亲的敬爱和怀念 作 者用吟诵诗歌的方 去赞美母亲 就叫 游子吟 4 谁想吟诵这首诗 指名读 5 指导理解诗意 6 齐读全诗 7