特岗教师初中数学考试试卷

初中数学教师考试试卷 第 1 页 共 11 页 绝密 启用前 宁宁夏夏2 20 00 08 8年年农农村村义义务务教教育育阶阶段段学学校校特特设设岗岗位位教教师师招招聘聘考考试试试试卷卷 初初中中数数学学教教师师考考试试试试卷卷 2 20 00 08 8年年5 5月月1 10 0日日 本试卷共 10 页 满分 150 分 时限 150 分钟 题题号号一一二二三三四四五五六六总总 分分核核分分人人 复复核核人人 得得分分 说说明明 本本试试卷卷分分为为试试卷卷 和和试试卷卷 试试卷卷 为为公公共共基基础础知知识识 分分值值为为 2 20 0分分 试试卷卷 为为专专业业知知识识 分分值值为为1 13 30 0分分 试试卷卷 公公共共基基础础知知识识 得得 分分评评卷卷人人 一 选择题 本大题共 12小题 每小题 1分 共12分 请从备选 答案中选出一个正确答案 将正确答案的字母填在括号里 1 在教育过程中 教师对突发性事件做出迅速 恰当的处理被称为 教育机 智 这反映了教师劳动的哪一特点 A 系统性 B 创造性 C 示范性 D 长期性 2 在同一时间内把注意指向不同的对象 同时从事着几种不同活动 这是 A 注意的分配 B 注意的涣散 C 注意的转移 D 注意的动摇 3 在课程评价领域 贯穿于课程各个阶段或整个过程的评价 目的在于了解 学生的学习困难和教学中出现的各种问题 以便改进教学的是 A 发展性评价 B 形成性评价 C 总结性评价 D 诊断性评价 4 下列哪些行为侵害了学生的受教育权 教师迫使学习成绩差的学生退学或转学 初中数学教师考试试卷 第 2 页 共 11 页 教师禁止成绩差的学生参加考试 教师未经学生同意帮学生填报或修改志愿 教师提供学生成绩的方式不适当 A B C D 5 当学生的道德认识与道德情感相结合 成为支配个人产生道德行为的内部 原因时 就转化为 A 道德信念 B 道德评价 C 道德动机 D 道德习惯 6 艾里克森认为青少年时期 12 18 岁 的主要发展任务是 A 获得自主感 克服羞耻感 B 获得亲密感 避免孤独感 C 获得勤奋感 避免自卑感 D 形成角色同一性 防止角色混 乱 7 教师法 中赋予教师的权利除一般公民权利 如生存权 选举权等 外 还包括职业本身特点所赋予的专业方面的自主权 教育的权利 享受各种待遇和荣誉的权利 专业发展权 参与管理权 A B C D 8 教师职业道德的核心是 A 热爱教育事业 B 为人师表 C 热爱学生 D 勤于学习 9 人们看书时 用红笔画出重点 便于重新阅读 是利用知觉的哪种特性 A 选择性 B 整体性 C 理解性 D 恒长性 10 新时期对教师角色的重要补充是 A 管理者的角色 B 研究者 的角色 初中数学教师考试试卷 第 3 页 共 11 页 C 榜样 的角色 D 父母 的角色 11 个体在归因过程中 对有自我卷入的事情的解释 明显带有下列哪种倾 向 A 自我暴露 B 自我防卫 C 自我抬高 D 自我价值保护 12 心理发展的不平衡性主要是指 A 人群中每个人的发展水平是不一样的 B 人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的 C 各种心理过程的发展速率不同 D 人一生各个阶段智力发展的速率不同 得得 分分评评卷卷人人 二 论述题 8分 在班级的学生中 常会出现一些 小圈子 小团伙 等 这样的小 群体被称为班级中的非正式群体 1 请分析导致学生中出现非正式群体的原因 4 分 2 作为班主任你将如何区别对待班级中的非正式群体 4 分 初中数学教师考试试卷 第 4 页 共 11 页 试试卷卷 专 业 知知 识识 得得 分分评评卷卷人人 三 教学片段教学片段设计 本大题10分 设计内容设计内容 平方差公式的推导教学环节 简要说明简要说明 平方差公式体现了一类特殊多项式乘法的运算结构 它可以优化 代数式运算的过程 平方差公式是 数学符号 思想的一次飞跃 能进一步 发展学生的符号感和运用符号进行运算推理的能力 平方差公式的教学内容分为两个课时 平方差公式的推导安排在第一课 时 这一环节的主要目的是让学生经历探索公式的过程 并能掌握平方差公 式的结构特征 设计要求 设计要求 1 只设计引导学生 推导平方差公式 的教学环节 2 考虑学生原有的认知基础和思维水平 恰当安排学生的活动 3 面向全体学生 体现学生参与的有效性 深度 广度 初中数学教师考试试卷 第 5 页 共 11 页 得得 分分评评卷卷人人 四 选择题 本大题共 12小题 每小题 3分 共计36分 在每小 题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 设集合 1 2 3 4 A 1 2 B 2 4 则 BACU A 1 2 B 2 3 C 1 3 4 D 1 2 4 2 已知 a 1 则 0loglog nm aa A 1 n m B 1 m n C 0 m n 1 D 0 n m 30 是 sinA 的 2 1 A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既不充分也不必要条件 7 设是公差为正数的等差数列 若 n a80 15 321321 aaaaaa 则 131211 aaa A 95 B 100 C 105 D 120 8 函数 的最小值为 xxysin2cos A 2 B 0 C 1 D 8 9 9 若展开式的二项式系数之和为 64 则展开式的常数项为 n x x 1 A 10 B 20 C 30 D 120 10 若椭圆和双曲线有相同的0 n m 1 22 n y m x 0 b0 a 1 22 b y a x 焦点 点P是两条曲线的一个交点 则的值为 FF 121 PFPF A B C D am 2 1 am 22 am am 11 将5名实习教师分配到高一年级的 3个班实习 要求每班至少 1名 最多2名 则不同的分配方案有 A 30种 B 90种 C 180种 D 270种 初中数学教师考试试卷 第 7 页 共 11 页 12 已知 则的最小值是 022 01 1 yx yx x 22 yx A 4 B 5 C 10 D 5 得得 分分评评卷卷人人 五 填空题 本大题共 12小题 每小题 4分 共计48分 1 已知向量且 则实数x 4 2 1 xba ba 2 函数 在区间 2 1 上的最大值是 1 3 1 x xf 3 的值等于 167cos43sin77cos43cos 4 已知在上单调递增 则a的取值范围是 axxxf 3 1 5 同时抛掷两枚骰子 所得点数之和为 的概率为 6 已知函数 则等于 0 x log 0 x 3 2 x xf x 2 1 ff 7 点 是圆内一点 则过点 的圆的最长01028 22 yxyx 的弦所在的直线方程为 8 不等式的解集是 0443 2 xx 在正方体中 异面直线与所成角的度数为 1111 DCBAABCD 11C A 1 AD 10 已知在等比数列中 对任意正整数n 都有 n a12 n n S 则a12 a22 an2 等于 11 函数的最小值为 1 x 1 1 x xy 12 已知奇函数y f x 是定义在 2 2 上的减函数 若 0 12 1 mfmf 则实数m 的取值范围是 初中数学教师考试试卷 第 8 页 共 11 页 得得 分分评评卷卷人人 复复查查人人 六 解答题 本大题共 个小题 共计36分 解答应写 出文字说明 证明过程或演算步骤 1 8分 A B C为 ABC的三个内角 求sinA的值 13 5 cos 5 3 cos CB 若 试判断 ABC 的形状 并说明理由 2 2 sin 2 sin CBA 得分 2 8 分 如图所示 在底面为平行四边形的四棱锥 P ABCD 中 AB AC PA 平面 ABCD 点 E 是 PD 的中点 求证 AC PB 求证 PB 平面 AEC E D C P A B 初中数学教师考试试卷 第 9 页 共 11 页 得分 3 10 分 如图所示 椭圆的两焦点为0 b a 1 2 2 2 2 b x a y 0 0 21 cFcF 离心率 焦点到椭圆上的点的最短距离为 0 c 2 3 e32 初中数学教师考试试卷 第 10 页 共 11 页 1 求椭圆的方程 2 设