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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 雨铃铛雨铃铛 教学教学 设计资料设计资料 教学目标 知识目标 认识 11 个字 会写 8 个 能力目标 了解雨的一些知识 能正确流利地读 课文 情感目标 让学生感觉自然 热爱自然 教学重点 认识 11 个字 会写 8 个字 能正确 朗读课文 措施 小组合作 讨论 探究 教师指导来突破重点难 点 教学策略 1 通过朗读和背诵诗歌 进一步体会诗歌的韵 律美 2 通过表演 想象以及感情朗读加强对课文的 理解 教具准备 教学挂图 教学过程 一 猜迷语 导入新课 千条线 万条线 落到 第 2 页 共 3 页 水里看不见 板书课题 二 新授 1 学生自读课文 老师正音 2 引导看图 想像雨落在房檐上是什么声音 从房檐上落下来又是什么声音 3 再泛读课文 注意沙沙读的轻 丁零当啷读 得重 4 学生再自读课文 5 小组读里挑选出读的好的同学读 6 指名读 7 小组讨论春雨除了招呼燕子回来 还在招呼 谁 8 小组推举发字 春雨招呼谁来 三 自我总结 这堂课自己的收获是什么 板书设计 雨铃铛 雨落在房檐上 沙沙响 房檐上的水珠落地上 丁零当啷 教学反思 第二课时 教学目标 认识 11 个生字 会写 8 个生字 第 3 页 共 3 页 教学重点 引导学生发挥想像 学会 8 个生字 措施 小组合作 讨论 探究 教师指导来掌握所学的 生字 教学策略 巩固运用已有的识字方法 鼓励学生自主识字 并结合具体的语言环境来掌握字的音形 教具准备 多媒体 课件 教学过程 一 背诵课文导入新课 二 讨论雨除了沙沙 丁零当啷还能有什么声音 出现 如 三 学习沙 响 房三个字 四 讨论用像什么的句子形容雨 如 五 再学习串 六 讨论雨在音
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