激素调节身体多种机能 高二上学期生物浙科版选择性必修1

3.3激素调节身体多种功能激素调节人体生长发育（一）生长激素1.分泌：由腺垂体分泌2.化学本质：多肽（191个氨基酸）3.生理功能：（二）甲状腺激素1.分泌：由甲状腺分泌2.化学本质：酪氨酸衍生物3.生理功能：（三）性激素1.分泌：由性腺分泌2.化学本质：脂质（类固醇）3.生理功能：激素调节人体生长发育分泌部位：本质：作用：缺乏时相应症状：生长激素

甲状腺激素

性激素1.促进合成糖原、减少糖利用；2.促进脂肪分解；3.促进蛋白质合成；4.促进骨、软骨、肌细胞分裂；5.肌肉增生、软骨形成与钙化生长激素作用生长激素：靶组织（细胞）：全身所有的组织生长激素分泌异常带来异常的生理活动或结果P57P56甲状腺激素甲状腺激素（甲状腺素T4、三碘甲状腺原氨酸T3）主要作用：1.促进物质与能量代谢2.促进生长发育3.提高神经系统兴奋性甲状腺激素的靶组织：全身所有的组织对胎儿及新生儿的作用：1.促进神经元的增殖与分化以及突起和突触的形成2.保证大脑的发育3.促进骨骼的发育（与生长激素协同作用）维持性腺（睾丸）：雄激素雄性激素的本质：主要成分是睾酮---类固醇睾酮的作用：①促进精子产生

（雄激素）②促进附属生殖器官生长③引发男性第二性征

④增加代谢，促进蛋白质合成

⑤影响人的行为性腺（卵巢）：①雌激素②孕激素

①雌激素化学本质：类固醇激素

（以胆固醇为原料、亲脂性）功能：①促进卵子成熟和卵泡生长②促进附属生殖器官的生长③引发雌性第二性征④与孕激素一起建立和调节月经周期

②孕激素（孕酮）：化学本质：类固醇激素功能：①与雌激素一起建立和调节月经周期②在妊娠时抑制子宫运动，刺激乳房准备哺乳实验目的研究方法实验设计实验组空白对照自身对照或条件对照组验证或探究某种内分泌腺的生理作用验证或探究其种激素的生理作用摘除法(植入法)饲喂法注射法摘除内分泌腺不摘除内分泌腺（假手术）饲喂动物激素注射动物激素不注射动物激素(如注射等量生理盐水)不饲喂动物激素对摘除内分泌腺的实验组补充激素(或植入内分泌腺)—激素研究方法总结—“加法”和“减法”研究思路(小)青蛙短时间内甲状腺（饲喂）(小)蝌蚪(大)蝌蚪切除甲状腺(小)蝌蚪(大)蝌蚪切除甲状腺(小)蝌蚪甲状腺（饲喂）青蛙结论：甲状腺能促进幼年动物的生长发育。任务：若要证实雄激素（睾酮）是公鸡的睾丸分泌的，如何设计实验方案？摘除公鸡的睾丸公鸡第二性征消失注射适量雄激素公鸡第二性征重现例

某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：①将若干只未成年小鼠分为2组：

甲组不切除甲状腺（假手术）

乙组：切除甲状腺②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。③对测得的数据进行统计分析。（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜）请回答：（1）实验目的是

。（2）预测实验结果（在坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示）（3）分析与讨论①用耗氧量作为检测指标的依据是

。②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是

。③上述分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组：

。研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育（或耗氧量和体长）的影响甲状腺激素促进新陈代谢，此过程需消耗氧甲状腺激素缺乏，小鼠生长发育停滞切除甲状腺、给予甲状腺激素

【情景1】饭后正常人血糖量的变化情况如图所示。问题1：横坐标为1h时，正常人的血糖量升高的原因是什么？刚从消化道中摄取了葡萄糖，被吸收入血。问题2：横坐标为1.5h时,正常人的血糖量恢复正常水平的原因是什么?CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成氨基酸、脂肪等非糖物质转化血糖去向激素调节内环境稳态问题3：横坐标为2h后时,正常人的血糖量维持正常水平的原因是什么?肝糖原分解非糖物质转化淀粉类食物

消化、吸收肝糖原分解非糖物质

转化血糖80~120mg/dLCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成氨基酸、脂肪等非糖物质转化注意：血糖的主要来源是消化吸收食物中的糖类；血糖的主要去向是氧化分解指细胞呼吸胰岛B细胞分泌胰岛素功能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖；抑制非糖物质转化成葡萄糖。胰岛A细胞胰高血糖素功能促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖；使血糖浓度回升至正常水平。分泌血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌促进肝糖原分解、非糖物质转化成葡萄糖+++++反馈调节Ⅰ型糖尿病Ⅱ型糖尿病胰岛B细胞功能减退遗传环境胰岛素分泌不足高血糖组织细胞对胰岛素的敏感性下降遗传环境生活方式胰岛素其他药物饮食运动胰岛素与糖尿病激素参与“应急”和“应激”反应类型来源化学本质主要功能肾上腺素糖皮质激素肾上腺髓质肾上腺皮质氨基酸衍生物类固醇激素交感神经-肾上腺髓质系统参与机体应急反应参与机体应激反应；升血糖等作用前者提高机体的警觉性和应变力，后者则重在增强机体的耐受力和抵抗力。常见激素功能的实验探究激素方法实验验证甲状腺激素生长激素性激素饲喂法摘除法切除法注射法摘除法移植法用含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪，蝌蚪迅速发育成小青蛙手术摘除小狗甲状腺，小狗发育停止；摘除成年狗的甲状腺，狗出现行动呆