教研活动问卷调查表

教研活动问卷调查表 各位教师 为了使教研活动更具有针对性 实效性 真正促进学校的教研活动 提升教师专业水 平 我们进行这次教研活动问卷调查 请您如实作答 谢谢合作 选择题 可以选多项 1 新课程下 您最需要进修 学习的是 A 学科基础知识 B 教学理论水平 C 课堂教学实践 如何上课等 D 班级管理水平 E 其他 2 您认为自己可以达到的高度是 A 一般教师 B 学者型教师 C 学科带头人 骨干教师 D 保证不落伍 E 不多想 走到哪算哪 3 您最愿意参加的教研活动是 A 走出去听课学习 B 校内上课 评课教研 C 教育理论讲座 D 教学理论学习 E 其他 4 您认为 哪种方式的教研活动对您提高业务能力最有效 A 集体研讨 B 市 区 校各级组织的课堂教学竞赛 观摩 C 市 区组织的教材培训活动 D 有专家指导的研讨 5 你们教研组每次活动是否有一个明确的主题 A 有 B 没有 C 有时有 有时没有 D 不清楚 6 你所参加的教研组活动 主要侧重下列中的哪一种 A 针对教学问题研究讨论 B 听理论讲座 读文献材料 C 听课评课 讨论改进 D 自行确定研究主题 展开研究 F 传达上级部门有关精神 完成领导交给的任务 7 您认为学校开展教研效果如何 A 很好 真正能促进教师业务水平的提高和教学质量的提高 B 一般 看不出有什么促进作用 C 走形式 毫无效果 8 如果有专家参与你们教研组活动 你希望专家的指导方式是 A 听课评课后 给予教法上的具体指导 B 给教师提供相关信息和资料 C 组织专家对教师教学中的问题多方会诊 D 组织教学观摩 评比 E 作为合作伙伴 一起备课听课评课 再上课改进 9 教研组长在校本教研活动中 你希望他 A 听课评课后 给予教法上的具体指导 B 给教师提供相关信息和资料 C 定期组织邀请专家对本校教师教学中的问题多方会诊 D 组织学校内教学观摩 评比活动 10 你觉得你们学校教研活动存在的问题有 A 布置任务多 深入研究少 B 以应付考试为中心 C 理论学习远离现实课堂 D 听课缺乏明确的研究目标 E 活动的计划性针对性差 F 活动方式单一 11 为了有效开展校本教研 你觉得你们学校在教研活动中要采取的有效措施有 A 完善教研制度 B 营造教研氛围 C 开发校内外资源 D 建立激励机制 E 开通信息渠道 F 建立专业指导教师的队伍 12 您理想中的教研活动是怎样的 请简单描述 西宁市教育科学研究所 关于领取 教育科研指导手册 的通知 各区县教育局教研室 局属各单位 青海师大所属学校 为全面贯彻党和国家的教育方针 提高教育质量和效益 探索新课程实施的规律 模 式和方法 明确我市基础教育阶段的教育教学研究重点 规范教育科研课题的管理 提高 我市教育科研水平 充分发挥教育科研在我市教育事业发展中的作用 西宁市教育科学研 究所编印了 教育科研指导手册 现下发给你们 请各单位于 12 月 5 日到西宁市教育科 学研究所六楼科研部领取 西宁市教育科学研究所 二 一一年十一月二十九日 校本教研活动问卷调查表 各位教师 为了更好地开展教研活动 使我校教研活动具有针对性 实效性 让教师们真正从教 研活动中提高教学能力 我们开展这次问卷调查 请各位教师如实作答 谢谢合作 一 选择题 可以选多项 1 新课程下 您最需要进修 学习的是 A 学科基础知识 B 教学理论水平 C 课堂教学实践 如何上课等 D 班级管理 水平 E 其他 2 您最愿意参加的教研活动是 A 走出去听课学习 B 校内上课 评课教研 C 教育理论讲座 D 镇 县送教下 乡 3 您认为 哪种方式的教研活动对您提高业务能力最有效 A 自学 B 校 镇组织的课堂教学竞赛 C 校 镇组织的教研活动 D 走出去听 课学习 4 您认为开展教研活动对提高教学质量有帮助吗 A 能提高教学质量 B 有点作用 但效果不大 C 毫无关系 5 两年来 您认为你校开展教研效果如何 A 很好 真正能促进教师业务水平的提高和教学质量的提高 B 一般 看不出有什么从促进作用 C 走形式 毫无效果 6 您认为自己可以达到的高度是 A 一般教师 B 学者型教师 C 学科带头人 骨干教师 D 保证不落伍 E 默默努力 走到哪算哪 7 教研组活动最佳方式 A 备课 B 说课 C 做课 D 评课 E 其他 8 您对做公开课的看法是 A 很看重 做公开课是教师成长的重要途径 B 比较看重 不做公开课谁知道您是谁啊 C 太费精力 但身不由己 D 不予评论 反正做公开课也轮不上我 9 有的老师说做公开