【2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表,(40)】 2019年人教版语文书一年级上册

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 6 2019 新人教版部编本五年级上册语文教 学工作计划及教学进度表 40 2019 年 人教版语文书一年级上册 新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学工作 计划 一 学情分析 本班学生整体素质良好 思维比较活 跃 语文方面基础知识比较扎实 学习语文兴趣较浓 但 理解感悟能力一般 自主学习能力不强 其中个别学生学 习上总缺乏主动性 学习习惯较差 有待于加强教育 以 提高全体学生的整体水平 因此 本学期要从端正学习态 度 培养学生良好的学习习惯 形成积极向上的学习风气 入手 进一步培养学生的个性和创新思维 注重学生语文 素养的逐步提高 为今后的终身学习打下坚实的基础 二 教材分析 部编版五年级上册教材继续按专题组 织单元 共设计了八个专题 依次是 激发对花鸟的热爱 我爱阅读 学习民间故事 热爱祖国 学习说明性文章 父母之爱 四时景物的动静态美 书山有路勤为径 全册 教材共安排七个语文园地和四个口语交际 每个单元包括 导语 课例 口语交际 习作和语文园地五大部分 各部 分相互联系 构成一个有机的整体 其中 第五单元安排 了一个 习作例文 便没再安排语文园地 每篇课文后面 均安排了相应的练习 其中多数是以阅读 朗诵 背诵 积累为主 也安排了一些 袋 和 阅读链接 还引导学 生通过学习进行提问练习 还安排了一定的选做题 在课 文的后面 还安排了三次小练笔 分别安排在 落花生 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 6 猎人海力布 和 慈母情深 的后面 与以往的教材不同的是 本册教材共安排了七个语文 园地 在第五单元的后面只安排了一个 习作例文 而没 有安排 语文园地 对于课后的练习也有所调整 增加了 学生提问的内容和学生选做的练习 这充分看出教材的重 心也在作适当的调整 重点培养学生的语文表达能力和提 出问题 解决问题的能力 以学生为学习的主体 本册共有课文 26 篇 其中精读课文 20 篇 略读课文 6 篇 课后还安排了识字表 写字表和词语表 三 教学目标 1 认识 200 个字 写 220 个 会使用字典 词典 有 一定独立识字的能力 2 能用钢笔书写楷书 行款整齐 并有一定的速度 能用毛笔书写楷书 并体会汉字的优美 3 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 4 默读有一定的速度 并能抓住文章的大意 5 能联系上下文和自己的积累 体会课文中含义深 刻的 6 在阅读中揣摩文章的叙述顺序 体会作者的感情 初步领悟基本的表达方法 阅读说明性文章 能抓住要点 了解文章的基本说明方法 7 学习浏览 根据需要搜集信息 8 养成读书看报的习惯 课外阅读总量不少于 25 万 字 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 6 9 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩论 演讲的基本方法 10 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感 情真实 能修改自己的习作 书写规范 整洁 11 学写简单的读书笔记 学写内容梗概 12 能抓住重点观察事物 养成勤于观察思考和乐于 动笔的习惯 珍视个人的独特感受积累习作素材 能在观 察的基础上写出内容比较具体 有一定条理 有真情实感 的简单的记实作文和想象作文 学写和缩写课文 练习从 内容 词句 标点等方面修改自己习作 并主动与他人交 换修改 书写规范 整洁 学会写简单的读羽笔记 学写 内容梗概 40 分钟能完成不少于 400 字作文 四 教学重 难点 1 在学生自己读懂课文的基础上 教师适当点拨 从而让学生理解内容 增长知识 陶冶情操 发展语言 从而不断提高学生的语文素养 2 在教学中 帮助学生理解思想内容 引导学生进 行语言积累 指导学生学习作者观察事物 分析事物 遣 词造句 连句成段 连段成篇的方法 3 教会学生有选择地读好课外书 拓展知识面 并 学会做好读书记号 四 教学方法措施 1 加强学生写字训练书中安排了毛笔字的书写练习 在教学中放手让学生从练习中揣摩 领会汉字的间架结构 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 6 笔画特点 把字写端正 匀称 整洁 2 加强词 句训练 词 句训练贯穿在小学阶段各 年级的语文教学过程中 教学本册的课文 要十分重视词 句训练 要引导学生自觉地运用 联系上下文的方法准确 理解词语 并通过背诵 摘抄等形式积累词句和精彩语段 3 重视朗读的指导和训练 朗读是最经常 最重要 的阅读训练 也是理解课文内容 体会课文思想感情的主 要方法 在精读课文的教学过程中 要安排比较充裕的时 间让学生朗读课文 使学生在理解的基础上朗读 通过朗 读加深理解 并使朗读能力得到训练和提高 4 坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养 引导 学生进行语言的积累和运用 5 明确本册课本的编写意图 注意读写结合 循序 渐进地进行习作教学 6 切实使用好与课本配套的教学辅助用书 教具 学具 7 指导学生课余多读课外书籍 以增长知识 促进 学生的语文能力 8 开展帮教结对活动 对后进生建立家校联系卡 及时反映学校里的学习情况 促使其提高成绩 9 做好补差工作 每天抽出一定时间给差生补课 帮助他们树立学习的信心与决心 五 教学内容安排表 周 次 日 期 教 学 内 容 节次 第 1 周 9 月 2 日 9 月 6 日 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 6 开学第一课 1 白鹭 2 落花生 6 第 2 周 9 月 9 日 9 月 12 日 3 桂花雨 4 珍珠鸟 口语交际 制作班级公约 习 作 我的心爱之物 5 第 3 周 9 月 16 日 9 月 20 日 语文园 地 第一单元测试 5 搭石 6 第 4 周 9 月 23 日 9 月 27 日 6 将相和 7 什么比猎豹的速度更快 习作 漫画老师 6 第 5 周 9 月 29 日 9 月 30 日 语文园地 2 第 6 周 10 月 8 日 10 月 11 日 第二单元检测 8 猎人海力布 5 第 7 周 10 月 14 日 10 月 18 日 9 牛郎织女 一 10 牛郎织女 二 口语交际 讲民间故事 习作 缩写故事 6 第 8 周 10 月 21 日 10 月 25 日 语文园地 读书吧 第三单元检测 11 古诗三首 示儿 6 第 9 周 10 月 28 日 11 月 1 日 11 古诗三首 题临安邸 已亥杂诗 12 少年中国说 13 圆明 园的毁灭 6 第 10 周 11 月 4 日 11 月 8 日 14 木笛 习作 二十年后的家乡 语文园地 第四单元检测 6 第 11 周 11 月 11 日 11 月 15 日 15 太阳 16 松鼠 习作例文 鲸 风向 袋的制作 6 第 12 周 11 月 18 日 11 月 22 日 习作 介绍 一种事物 第五单元检测 17 慈母情深 6 第 13 周 11 月 25 日 11 月 29 日 18 父爱之舟 19 精彩极了 和 糟糕透 了 口语交际 父母之爱 习作 我想对您说 6 第 14 周 12 月 2 日 12 月 6 日 语文园地 第六单元检测 20 古诗三 首 山居秋瞑 枫桥夜泊 长相思 6 第 15 周 12 月 9 日 12 月 13 日 21 四季之美 22 鸟的天堂 23 月迹 习作 即景 6 第 16 周 12 月 16 日 12 月 20 日 语文园地 第七单元检测 24 古人谈读书 6 第 17 周 12 月 23 日 12 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原