关于流行音乐实践学习报告

1/8关于流行音乐实践学习报告实践学习报告标题：流行音乐对中学生的影响及措施研究背景：流行音乐与中学生研究过程：先进行调查，然后进行讨论研究方法：到社区里调查几名中学同学，看看他们的见解与看法。调查完后，与小组里的同学进行总结，进行小组讨论，最后得到结果。研究内容：通过调查，我们发现许多中学生都对流行音乐作出了客观的评价，认为听流行音乐对学习有帮助，只有极个别同学认为流行音乐使他们的学习成绩下降很多。我们都知道音乐的熏陶能令人的情感世界更加丰富且美丽，培养出完整健康的审美观和生活情趣以及观察、思考的能力等。欣赏音乐可以消除大脑的高度紧张和疲劳，使大脑各部分的兴奋和抑制有序交替地出现，就会很好地调动学习的兴趣与动力，同时可以宣泄情感，使心理得到平衡。对于长期处于紧张学习状态的中学生来说，适当地欣赏音乐可以使精神饱满、活力旺盛，而且通过欣赏音乐可以培养人的气质和风度，保持鲜明的个性，形成完美的人格。从这一点来说，适当地听流行音乐对中学生的身心健康是有好处的。2/8通过我们小组讨论，我们总结出流行音乐对中学生的影响有：在关于中学生喜欢的流行音乐的内容这一栏，我们的统计图显示：大部分中学生更喜欢听关于爱情和励志类的歌曲。针对大多中学生喜欢听关于爱情的流行歌曲，一些心理学家做出了解答：中学生正处在心理和生理发育的特殊时期，在这个时期，中学生的性知识开始萌动，常常表现为对异性从开始的有意疏远到对异性充满好奇和渴望，进而对朦胧的爱情生活十分向往；而流行音乐绝大部分能涉及情感生活，比较能满足他们情感上的需求，所以许多中学生喜欢听有关爱情的流行歌曲。再就是他们为什么喜欢听励志类的歌曲这一问题。有人说，中国的孩子是最苦的。不管他们是自愿的还是被逼的，总是得完成大量的学习任务，他们被寄予厚望，同时也承受着巨大的心理压力。为什么中国的孩子会如此的劳累，不仅只是自身的问题，同时也和中国的教育体制、家长老师的教育方法有关。这个问题我们将会在下面点到。而人总是在逆境中盼望曙光。当我们由于学习上遇到的困难而灰心气情绪低落时，我们往往会选择听一些例如海阔天空、青春纪念册、阳光总丧在风雨后等励志类歌曲。这些歌曲教给中学生要勇于面对挫折，不要放弃，要坚强地站起来，靠自己去克服困难，所以这些励志类歌曲能在一定程度上3/8起到了帮助中学生重拾信心，勇敢克服困难。措施有：1、老师和家长应该重视，试着了解学生了解孩子的情感需要。般说来，当代少年自1012岁开始进入青春发育期，这一时期大体上到1618岁结束。在这一时期里，他们的身心都会发生一系列巨大变化。从儿童期进入青春期的少年阶段，最重要的心理现象是“自我意识”的强化。“自我意识”的发展标志他们结束了童年，逐步产生了思考问题的浓厚兴趣，热衷于争论和思想交流，甚至在探索真实的人生方面也表现出极其严肃的态度。他们急于独立，渴望被大人尊重，更希望得到社会的承认，却屡屡惨遭失败。因此，他们的苛刻的眼光审视父母和社会，强烈的轻视感中甚至带有某种仇恨，使代际冲突犹如大海的波涛永无宁日。2、培养和谐融洽的师生关系和家庭气氛。学生的主要任务是学习，而教师是学生学习的导师；因此，师生关系是存在于学校这一社会组织诸多关系中的基本关系。中学生已经意识到师生关系的重要，所以对教师的期望值很高，也是他们最热门的话题，一旦受挫失意，反弹便格外强烈。同样的道理，社长也一样。如果不处理好这些问题，孩子就会把情感寄托在其他事物上，比如对音乐过于执着的热爱，这就导致他们走上“不归路”。4/83、善于引导，打破神秘。新课程改革是倡扬学生个性自由，以人为本的教育突破。这更多我地体现了人的思想和人的情感需要，如果课堂上引进流行音乐，那么不但满足了学生，也打破了这一神秘，更好地引导了学生提高其分辨的能力，使学生不至于陷入流行音乐而受其害。中学生在享受音乐的同时，应该深入地去了解音乐，只有这样，才能真正理解其中的意味，达到我们听音乐的目的。可以通过音乐这一路径，我们可以了解到更多关于异国的文化，这样有助于扩大我们的视野。因为往往一个民族的音乐，都会融入许多这个民族的特色及文化；不要盲目地追求大众流行的音乐，要懂得选择适合自己的音乐类型，树立正确的音乐观许多流行音乐歌曲内容不适合中学生，大多数歌曲为情歌，也有些歌曲带有暴力倾向。若是沉迷于歌词内容，就会让中学生误入歧途。整天听歌也会浪费我们学习的时间。我们希望每一位中学生在听流行音乐的同时能够把握尺寸，在狂热过后找到自己的方向，相比于流行音乐，我们更应该看到音乐创作者他们的勤奋、敬业、创新的精神。总结：流行音乐与中学生对中学生的影响是有5/8的，家长和老师要用适当的措施来让同学们既不耽误学习又能从音乐中得到放松和快乐。个人反思：我对流行音乐的看法我眼中的流行音乐谈起流行音乐，那还得从初二说起，因为我是从那时受一个同学的影响才渐渐了解并喜欢流行音乐的。或许我要感谢那位同学，因为正是他的影响才使我发现“音乐”这块天堂圣地，在这里我可以放纵，可以沉醉，可以自由地呼吸，恣意地驰骋，让心灵得到释放，感到放松。对于流行音乐，应该说我了解得并不多，尽管我很想去了解流行音乐，了解音乐，甚至去了解有关音乐的一切。因为我认为对于音乐的深入了解，不仅是一种知识性的东西，而且是我们去欣赏、去享受音乐的基础。只有深入了解的东西你才能抓住它的特点，找到它的根本，进而去比较，去鉴别，去欣赏。当然这里讲的“欣赏”不是一般意义上的欣赏，而是一种高层次的欣赏，或者说是对艺术的追求、探索。因此这个意义上的欣赏更适合于专业人士，不适合大众。对我而言，我只是低层次或者说大众性的欣赏流行音乐及其他种类的音乐，因为我只是想以其为载体抒发自己的感情，以达到娱悦身心的目的，我想这也是大多数人对音乐的要求吧。6/8说到听流行音乐，我并不像许多年轻人一样拥有自己的偶像，并为了某位偶像如痴如醉，喜欢关于他她的一切。我向来是只对歌而不对人，只要这首作品好，我就喜欢听，管它是谁唱的呢。再者，无论一位多么伟大的歌手，他的作品中都会不可避免地存在“残次品”。谁也不能保证一生只出“精品”，因此我们没有必要为了偶像而委屈我们的耳朵。何况“博采众长”也同样适用在听音乐上，我不认为天天听一个人的音乐是一件好事，因为每个歌手都有其与众不同的地方，都有别人不具有的优势，也都有一两首成名曲，我们有什么理由不“择其善者而听之”呢？这样既饱了耳福，又能通过比较鉴别优劣，进而加深对音乐的理解，何乐而不为呢？当然我也有比较欣赏的歌手，比如说齐秦、张信哲、孙燕姿、席琳迪翁等等，在我眼里他们的声音都很有特点，演绎出的作品也就很有魅力，我很喜欢。拿孙燕姿来说，自从高中开始听她的歌，起初并没太在意，但是经过慢慢咀嚼之后，突然觉得很有味道，正如她的宣传中所说的“没有一个22岁的女生像她这样唱歌”，尽管她的音色还够不上唱诗班等级，甚至连香港的彭羚都不如，可这丝毫不影响她以那略带沙哑但穿透力十足的嗓音杀出一条独特的“孙燕姿唱路”。不俗的唱工，讨好的外形加上制作人李菘化腐朽为神奇的包装手法，孙燕姿理所当然地成为乐坛7/8神话。另外，让我注意的还有她的做事态度。相比起香港出身的女歌手，孙燕姿的“发片”速度算是很慢的了，看那边的玉女GiGi和人气旺得莫名其妙的Sammi才半年工夫就混水摸鱼地出了好几张“大碟”。而孙燕姿有意向前辈王菲学习，保持一年一到两张的速度出新唱片，慢工出细活，很认真地做着自己的音乐，用心去追求完美，这样做出的音乐才会经得起时间的考验，赢得歌迷的认可与喜爱。我想这样一种很认真的做事态度在当今的娱乐圈里很难能可贵，或许这才是孙燕姿成功的真正秘密吧。最后，我想谈谈自己对于音乐作品内涵的看法。一首歌曲，其优美的旋律与动人的歌词固然能够一下就抓住听众的耳朵，甚至可以在街头巷尾传唱，让歌手一夜成名，但若干年后又有几首歌还让人们记忆犹新呢？究其原因，我认为，歌曲的生命力并不在于歌曲本身，而在于隐藏在其背后的内涵，这才是歌曲的灵魂所在。因为音乐毕竟是用心去欣赏的，只有具有深刻的内涵才能让听众听完歌曲后用心去体会，用心去回味，进而再一遍一遍地去欣赏、享受，进而铭记于心。而那些纯粹商业性质的歌