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人教版四年级语文下册第六单元作文 备课教案 广西省百色市隆林县者浪乡中心校 李梅英 教学目标 1 了解体验乡村生活 激发对乡村生活的热爱之情 2 要求内容具体 语句通顺 3 写清楚事情经过 表达真情实感 4 学习修改习作 教学用具准备 课件 教学设计 课前准备 作为乡下的孩子 交代学生周末在家时 按一定的顺序仔细观 察身边的田园风光 人事景物 用心感受乡村生活独特迷人的生活 情境 课堂教学 1 谈话导入 同学们 这一单元的学习 我们欣赏到了一幅幅美丽的田园风 光图 进一步的了解了质朴清新的田园生活 感受到了自己生长的 乡村的也是如此可爱 今天就让我们把自己感受最深的乡村生活的 某个场景写下来 与大家分享吧 2 明确习作要求 1 可以写自己经历的 或听到的 见到的 可以是人或事 也 可以是感受 2 作文内容表达要清楚 注意运用平时积累的优美词句 3 写后认真读读改改 三 感受乡村生活的美 选择材料 1 播放歌曲 走在乡间的小路上 一支优美的田园歌曲将带领 我们走近美丽的乡村 勾起我们的回忆 2 观看图片 再次感受乡村生活其乐无穷 如 上山摘野果 下河捉鱼虾 田里找泥鳅 地里挖红薯 3 选择自己印象深和感受深的景物 人或事 表达出你对田园 乡 村的感受 四 确定题目 1 以景物的场面命名 如 田间小景 2 以人物命名 如 勤劳的母亲 3 以景物命名 如 我家的果园 五 理清顺序 1 写景 抓住不同季节里景物的不同特点 动静结合 如 乡下人家 2 写人 运用各种描写手法 生动具体的刻画 注意细节 描写 更能体现人物的鲜明特点 如 麦哨 3 写物 按事物的不同状态 特点来介绍 4 写事 按时间顺序 写清楚事情发展的过程 六 确定详略 将最能突出乡村生活特点的内容详写 其他略写 7 互读互评互议 学会修改 附 习作素材 好词佳句 1 山清水秀 花团锦簇 鸟语花香 炊烟袅袅 一望无际 2 这是一个如诗如梦的季节 我爱秋天 更爱秋天的田野 3 粉红色的桃花开的那样鲜艳 雪白的杏花 梨花挨挨挤挤 挂满枝头 在褐色枝条的村托下显得格外漂亮 还有那美丽无比的 樱花
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