眼科实习出科小结.doc

眼科实习出科小结第一篇:眼科实习心得 眼科实习心得 实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份茫然来到了荆门市第一人民医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手& 第三个临床科室-眼科，我的带教老师是帅菊艳老师，她是院里的工龄比较大的护士，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈，常在心里抱怨，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学,怨自己笨手笨脚.可能是我适应能力差,又不会与老师沟通，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。我犯了错她从不责怪我，而是给我讲原理，让我知道错误的根源，它起到了引导作用，让我重新有了工作激情，在这儿跟帅老师说声：谢谢，老师您辛苦了。 眼科的常见病是白内障和青光眼。 白内障的主要症状是视力减退，视物模糊。白内障有很多病因：有些是先天性白内障(多见于儿童)，眼外伤也会导致白内障,某些内科疾病亦可致白内障。如：糖尿病、肾炎等，还有并发性白内障，但是大多数的病例和患者与年老有关。白内障的最佳治疗方法是手术。所以术前术后护理则成了病房护理的重点。白内障的术前护理：按内眼手术护理常规；术前按医嘱滴扩瞳药；术前按医嘱滴降眼压药；术前晚及术晨按医嘱给予镇静剂；术前晚冲洗睫毛囊、泪道、剪睫毛并覆盖。术后护理：术后返回病房，轻扶病人头部，取平卧位；术后嘱患者勿低头取物，勿用力大小便，勿咳嗽及大声说笑；术后遵医嘱滴抗生素眼药水及扩瞳药，滴眼药水时勿给眼球施加压力，以防眼内出血及伤口裂开；术后进食清谈易消化饮食，避免咀嚼硬质食物，保持大小便通畅，术后3天无大便应用缓泻剂。术后剧烈疼痛、流泪，应及时报告医生，采取相应措施。 青光眼的主要症状是眼压升高，眼胀等。临床上依据发病原因，将其分为原发性、继发性和先天性三大类。原发性青光眼则依其眼内压升高时，前房角所处的状态，分为原发闭角性和开角性青光眼两种。一般认为，原发性开角青光眼眼内压升高的原因是房水排出阻力增加，使单位时间内的房水流出量减少所致。青光眼的治疗包括药物和手术治疗。临床上一般采用术后疗法，则术前给病人做好心理护理，消除病人的恐惧心理；眼压高者按医嘱每510分钟滴入1%匹鲁卡品一次，双眼滴抗生素眼药水，每日四次；嘱病人进食清谈易消化饮食，不宜烟酒浓茶及辛辣刺激性食物，不宜暴饮，每次饮水量不得超过300ml；按医嘱给予高渗脱水利尿剂及其它降眼压措施；服用降眼压药时要观察有无药物反应，立即报告医生；眼痛剧烈，恶心、呕吐不止者，以及体虚、烦躁者按医嘱给予镇静剂、止吐剂及补充液体；术前晚剪睫毛，冲洗泪道，术前按医嘱给予镇静剂、降眼压药和缩瞳药。术后按医嘱取适当体位；按医嘱滴扩瞳药与抗生素眼药；向病人交代注意事项，并嘱病人出院后按期复查。第二篇:眼科实习自我鉴定 眼科实习自我鉴定 在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾病。如：角膜病、白内障、青光眼、眼底病、视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。 见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。了解了视电生理是应用30h红闪烁光erg、暗适应erg和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。 在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。了解了青光眼病人不能散瞳。教会我身为一名护士所不容忽视的问题，懂得了护士为人处事的原则，这些都是书本上所学不来的。 通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高，使我能够得到锻炼。感谢门诊老师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关怀。第三篇:急诊科实习出科小结 篇一：急诊科出科小结 在实 习的这段日子里，我学到的东西还很多很多。现将我的急诊科出科小结提供给大家，希望能 给各位提供参考价值。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西， 无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的医生，只会沟通是远远不够的，还需要扎实 理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考 验的保证。 在急诊科轮转期间， 我积极主动，遵守医院及科室的各项规章制度，熟练掌握各项急诊操作技能，认真完成各项 工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。在这三个月里，通过各位老师 的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到医生工作的艺术性和专业性。急诊是 抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊科的医生，我不仅熟悉了各科专业的 理论，更能熟练掌握心肺复苏、呼吸机的使用、动静脉穿刺、洗胃、导尿等各项急救操作， 还不断培养了我的耐心、细心和爱心。能在紧急情况下，发挥临时应变能力，运用理论知识， 以真心真诚的态度对待患者，认真地做好与患者家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一 朝一夕能完成的。通过在急诊轮转的这段时间，使我对医生的工作有了进一步的认识，我将 牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名 优秀的临床医师。眼科实习出科小结 篇二：急诊实习心得 急诊 实习心得 省立实习护生 李 雪 实习过三个科室了，来到了急诊科这个与其他科室截然不同的科室，有些兴奋，又有些压力。 急诊是医院最重要的窗口，不仅接诊来院的危重病人，还要收治其他医院转来的危重病人， 有着急、忙、杂的特性。每一步都要走的很谨慎，生怕做错了。 来了贵科第一周便 跟贾老师在分诊学习。本来以为分诊会很简单，其实不然，每一项工作都有它自己的特性和 技巧。分诊负责来诊病人的分流，对病人的病情进行初步的评估，分析、判断、计划和实施， 并对分诊的结果进行评价。由于来诊的很多病人情况很紧急，病人及家属容易产生急躁、忧 虑、恐惧的情绪，这就要求我们除了拥有熟练地分诊技巧以外，还要有良好的沟通能力，敏 锐的洞察力，解除患者的顾虑。情况危急的要负责将患者转运到抢救室，并负责联系医生进 行抢救。分诊的工作很零散，大到整个科室的联络工作，小到分诊台的物品管理，要求我们 有强烈的责任心。在分诊上有比较特殊的，就是腹痛分诊的鉴别，需要详细询问患者的部位 和症状；颜面外伤的也要注意注意区别到底应该去口腔科还是去眼科。 第二周在抢救室和 输液室。抢救室在我看来是急诊的核心，工作也相当的艰巨。需要有相当熟练地抢救技巧， 遇到紧急情况要能理智的分析，能很好的配合医生实施抢救。每当接收一个病人来抢救室， 我们都要立刻给予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物 治疗做好准备。应用急救药品的时候要随时记录并观察病人的病情，急救药品的作用、副作 用、常规应用剂量、安全值都要掌握，不能盲目执行医嘱，要用评判性思维去看待每件事。 抢救器械的使用要熟练地掌握，正确的应用，保证在抢救时能给予患者最有效的治疗以挽救 生命。抢救完了要及时的补写护理抢救记录，并严密监测病情，及时处理问题。在抢救室工 作还要熟悉每种急危病症的临床表现、病情变化的监测、抢救，在工作中要注意总结。 接下来的两周就是 在留观室学习，留观又分两种：留观病人和住院病人，基本上留观室就相当于病房，但却有 着人员杂乱，流动量大，病种多的特点。留观主要给病人提供日常的护理常规、输液、治疗、 病情观察，保证病人在观察的范围内，并在病情变化时给予及时的抢救。作为管床护士要了 解所管床位的病情、治疗，了解患者所需及时予以处理。 面对危重急症病人的首诊和抢 救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,并且患者及家属在与医护人员较短的接 触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的 言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留 下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。若处理不当,就容易发生医疗纠纷。所以要学会沟通， 学会忍让。 在急诊实习的一个 月，让我对急诊有了详实的了解，学到了好多急救的常识、知识、仪器的使用、紧急情况的 处理。但需要提升的地方还有好多，从韩士长身上学到了凡事都要追根求源，掌握知识就要 系统化、理解的记忆，不放过任何一个可能引发事故的小隐患，严格要求自己。感谢老师在 这一个月里在学习和生活上给予我们的关心和帮助，在今后的学习中，我会以各位老师为榜 样，继续用知识武装自己，锻炼自己成为一个合格的护理工作者。 篇三：急诊出科小结 急诊 出科小结 两周的争诊科实习就要结束了，抱着初次实习所燃起的熊熊热情，两周来，几乎是整天呆在 急诊科里，总是近至午夜才托着仍旧兴奋的身躯，在盏盏星光下，呼着夜里澈亮的寒风，充 实的踱至宿舍。 感到了自己的成长。 从最初入科时只敢静静的躲在老师背后，到开始用自己理解的通俗易懂的语言将老师认为不 至多讲但患者却不曾理解的东西传达过去，到开始在老师繁忙时初步接诊病人，直到现在可 以从患者来送至患者满意离开，中途只需要拿着开好的处方找老师审阅签字。 像小时候的作文中经常用到的第一次那样，实习的两周同样经历了好多初体验。从第一次为 患者写病例，做接诊记录，到开始门诊查体，直到最后的外科清创缝合。都经历了从稚嫩到 自信的过程。特别是在一次将怀疑有食物中毒的患者，在没有很明显的临床体征，并且血象 也不高的情况下，经我的仔细查体后大胆诊断为急性阑尾炎，并在几个小时候后被专科医生 确诊的时候，真的有种说不出的幸福。 志愿者工作小结 xxxx 年 9 月 1 日至 9 月 15 日，是我人生中很特别的一周。这次德兴市”党员义工、青 年志愿者在行动“公交志愿服务，我有幸成为了一名志愿者，虽然是普通的服务工作，但我 依然感到能够为德兴公交事业做出自己的贡献而感到骄傲和自豪.眼科实习出科小结 在这短短的十五天里，我与其他志愿者一样，经历了由最初的困惑、懵懂到后面的慢慢适应。 来到公交车上后，由于第一次参与志愿者的缘故，心中自有“誓要将志愿服务进行到底”的 冲动。事实上我的想法是错的，尽管志愿服务是根据自己的能力，意愿自由的发挥，但也要 以一定的规章制度行事。后来我明白了因为在车上我们代表的就是德兴的青年志愿者，所以 一定要注意自己的形象。根据组织的安排我被安排在 2 路车，上岗的时段是每天早上 7:00 到 9:00。虽然被安排在最早的时段，但我毫无怨言，绝对服从，坚决按时到岗到位，不迟到 一分钟。在车厢内的主要任务是分发宣传材料，向市民们宣传文明乘车意识，维持公交车内 秩序，帮助车内的老弱病残群体等。刚开始其实自己一直以为分发宣传材料是一件容易的事 情，这些天后终于有了自己深刻的体念，除了想办法让市民们都愿意伸出手去拿资料 之外，还要注意自己的言语是否有礼貌，有时候当遇到一些不知道是什么原因连看都不看一 眼的行人时，心里说不出的难受。原来做志愿服务真的也不容易啊！这时我突然想到广大的 志愿者们，他们也一样跟我做着同样的事情，甚至做到比我还要多遇到的情况更复杂。但是 这个世界上还是有很多志愿者，他们每天都在为这个社会做着志愿贡献，到底是什么原因支 撑着这一群体不断的发展壮大？我不禁问自己！就在我不断思考时，我隐约看到其他志愿者 忙碌的背景，还有他们身后一张张满意的笑脸。我突然明白了志愿者的动力从何来：能够使 得人们在微笑中进步，社会在和谐中发展。就是志愿者的最大动力也是志愿者最大的心愿。 我也笑了，于是我又积极的投入到志愿者行列之中。 我很高兴能加入到志愿者这个有意义的队伍！做了一些对德兴老百姓有意义的事，让快乐微 笑在每个人脸上绽放，让阳光洒满世界每个角落！这是每个志愿者的愿望，也是我的愿望。 我认为志愿服务绝不仅仅是志愿者的事，志愿精神更不应仅仅体现在那短短的 15 天里。勿 以善小而不为，让我们每个人都从自身做起，小事做起，从身边做起。我相信只要人人都献 出一份爱，这个世界将变得更加美好！ 篇四：急诊科实习小结 急诊 科实习小结 从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么 的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名 急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护 士谈何容易！ 急诊科是医院最重 要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上 转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊 断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急 躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时 了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间 内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举 止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不 被重视”“急诊不急”、的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。 南 丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问 题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为 百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时 都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观 察