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文档简介

教师自我诊断和需求定向参考表单 个人信息 姓名姚宝娟性别女年龄 37 学历本科职称中一教龄 14 职务教研组长所任学科九年级英语 个人自我诊断 SWOT 分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 我的优势我的优势 1 认真对待每一件事 2 在工作上一丝不苟 和学生打成一片 3 团结同事 和同事一起学习 一起研讨 共同 进步 4 我们是一个敬业的英语教师团队 我的劣势我的劣势 1 竞争意识不如新上岗教师 2 对学生过于溺爱 3 非英语专业 我面临的机遇 我面临的机遇 1 积极参加网络培训 提高自己的专业素质 2 积极参与学校组织的优质课比赛 我遇到的挑战我遇到的挑战 1 持之以恒的坚持与努力 2 面对不公正对待时的淡然 3 领导重视教改 为老师的学习 研究提供便利 条件 3 付出和收获不对等时的心态 4 家庭和工作的统一 改进目标 职业境界 一年拟达成的目标 热爱教育事业 用自己的方式尽心尽力完成教学任务 而且乐此不倦 热爱学生 用情感打动学生 教育学生动之以情 晓之以理 积极配合学校开展教学工作 注重身教重于言教 学科功底 一年拟达成的目标 1 丰富的经验和耐心 2 过硬的基础知识 3 积极完成学校分配的任务 教学设计 一年拟达成的目标 1 把握秋季九年级新教材的的重难点 2 合理运用班班通教学 3 针对课堂情形变化 改变教学策略 4 合理地安排教学流程 教学技能 一年拟达成的目标 1 抓住重点 突破难点 扎实训练学生听 说 读 写的能力 2 合理使用多种互动 小组合作 激发学生自主学习的能力 3 新颖 合理 简洁的板书的能力 4 精心设计优化作业 分层布置的能力 课堂教学 一年拟达成的目标 l 驾驭自己的课堂 以学生角度组织教学的能力 2 培养学生自主学习的能力 3 培养学生合作学习的能力 4 扎实训练学生听 说 读 写的能力 教学评价 一年拟达成的目标 l 驾驭教材 组织教学的能力 2 关注课堂纪律 训练学生专心听讲的能力 3 培养学生合作学习 充分发挥学生主体作用的能力 3 培养学生自主学习的能 5 扎实训练学生听 说 读 写的能力 教学科研 一年拟达成的目标 1 了解中学英语教学的最新动态和发展 2 在网络研修中提高自己的能力 3 在本校教研活动中 加强集体备课的效果和作用 4 认真撰写备课和教学反思 上述需求中 本阶段准备改进的是 课
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