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2019幼儿园毕业典礼方案 一个感动激情的毕业典礼是需要我们去用心策划制作出方案的,是不是不太清楚怎么去策划方案呢?看看经典的策划方案吧。下面小编就和大家分享幼儿园毕业典礼方案,欢迎阅读。 幼儿园毕业典礼方案 活动目的: 1. 体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2.萌生对小学生活的向往之情。 活动准备: 1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2.为幼儿化妆,表演道具若干。 3、选定一教师与一位大班幼儿担任毕业典礼的主持人。 活动过程: 1、大班组幼儿舞蹈:快乐指南(每班12名) 2、主持人:师:在欢快的歌舞声中我们拉开了徐州市机关二幼2019年大班毕业典礼的序曲. 幼儿:亲爱的老师、爸爸、妈妈 师:亲爱的大班小朋友 合:你们好! 幼儿:此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们就要毕业了。 师:让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。 合:机关二幼2019届毕业典礼现在开始。 3、幼儿:我们是即将放飞的雏鹰,我们是破土而出的嫩芽,我们还是冲向未来的先锋, 请欣赏由大班舞蹈队表演舞蹈-漫天红缨 师:三年的春夏秋冬,花落了又红、草黄了又绿。 幼儿:我们非常感激培育我们成长的老师妈妈,让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸,听 听园长妈妈的教诲吧! 3、园领导讲话:你们是雏燕已练硬了双翅,要飞向远方;是嫩芽已破土而出,要形成一个 生命的新历程,所以这是一个欢庆的节日.我代表二幼所有老师和弟弟妹妹们祝福你们,今 后的行程一路坦荡。孩子们,让我们最后一次一起纵情欢畅吧。 4、大班幼儿集体朗诵毕业诗 5、师:孩子们的成长离 不开老师们的教诲,二幼今天辉煌的成绩也离不开各位家长对我们 的支持,看着自己的孩子离开幼儿园进入小学,听一听他们是怎么说? 家长代表讲话。 6、幼儿:爸爸妈妈亲切的发言仍旧替代不了我们小朋友内心的感激,我们大班组小朋友也 推荐了一名代表,吐露我们孩子的心声呢。 幼儿代表发言。 7、师:起程的号角即将吹响,一群雄赳赳、气昂昂的斗牛士正向我们走来,请欣赏由大一 班幼儿表演的舞蹈-西班牙斗牛士 8、师幼对话形式:xx,你们在幼儿园玩过球么?(当然玩过啊,老师教我们拍球、传球、 投球、滚球)好了,好了,别说了,下面咱们一起来欣赏大二班小朋友表演的球操吧。 9、师:孩子们,在这个悄然而至的夏季,我挥动着手,远远地向你们告别。你们是幸福的, 有家人的爱、有老师的爱、有小伙伴的爱,让我们永远生活在爱的世界。 请欣赏大三班幼儿的集体舞:让世界充满爱 10、师:望着陪伴我们3年的孩子即将离开,此刻大班组所有的老师心情也都非常的激动。 请听大班组教师毕业献词:永远的守巢人 11、幼儿:聆听着老师妈妈的声音,我们再一次跟您说一声:再见!等我带上红领巾, 再来向您问声好。 在大班组幼儿-再见了,老师的歌曲声中结束 幼儿园毕业典礼方案 幼儿园毕业典礼活动准备: 1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2.为幼儿排练节目,准备表演服装若干。 3、选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人。 活动过程: 1、大班舞蹈班表演舞蹈 2、园领导讲话 3、大班幼儿集体朗诵毕业诗 英语歌谣表演 4、家长代表讲话 5、幼儿代表发言 6、大班幼儿跆拳道表演 7、声乐班歌曲连唱 8、中一班手语节目:感恩的心 9、中二班诗歌表演 10、大班组教师毕业献词 11、 中班武术表演 12、大班毕业歌 13、园领导颁发离园纪念册 毕业典礼结束目的: 1. 体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2.萌生对小学生活的向往之情。 准备: 1. 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2.给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。 3.幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。 4.为幼儿化妆,表演道具若干。 5.选定一教师(简称师,下同)与一位大班幼儿(简称幼,下同)担任毕业典礼的主持人。 过程: 师:亲爱的大班小朋友。 幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈, 合:你们好! 幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。 师:2019届毕业典礼开始。 幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开 一、活动目标及意义: 1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。 2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感,增强成为小学生的愿望。 二、活动准备: 1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。 2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。 3、布置好会场。 4、向家长发来园参加毕业典礼的通知。 5、各班准备表演的节目。 三、活动组织过程: 1、主持人宣布毕业典礼开始。 2、幼儿园领导讲话。 主要内容:祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业,并对毕业生们进一步提出希望,同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持。 3、老师代表发言:对毕业的幼儿表示祝贺,并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。 4、家长代表发言: 5、幼儿代

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