12月中文教案

12 月月 2 日日 周一周一 上午 上午 晨间活动 塑料圈晨间活动 塑料圈 活动目标 训练幼儿钻爬等动作技能 增强上下肢的力量 活动准备 塑料圈 活动过程 1 把幼儿分为两人一组 2 幼儿 A 拿住圈 幼儿 B 学猫钻圈 一组玩后互换 3 比一比那组幼儿反应快 动作快 4 游戏反复进行 活动一 科学活动一 科学 猜猜他是谁猜猜他是谁 活动目标活动目标 1 根据动物外形剪影猜测不同的动物 2 仔细观察 大胆猜想 活动准备活动准备 主题小书 记录单 动物影子图片若干 活动过程 活动过程 一 游戏 听叫声 猜动物 汪汪汪 汪汪汪 你猜你猜我是谁 用同样的方法请幼儿猜一猜其他的动物 二 阅读主题小书 师幼共同游戏 看影子 猜动物 这是什么动物的影子 你从哪儿看出它是大象的 鼓励幼儿根据大象 的外形特征大胆猜想 用同样的方法让幼儿根据影子猜想出其他的动物 如鸡 猫 长颈鹿等 三 教师总结 小朋友的眼睛好厉害 动物朋友都让你们猜出来了 等会儿还有更多的 动物要和大家做游戏 你们愿意吗 四 出示记录单 幼儿独立操作 活动反思活动反思 活动的导入及中间过程都很好 幼儿参与的积极性很强烈 最后在操作记 录单的时候 不要用铅笔 用油画棒会更好 发展性课程发展性课程 绘画日记绘画日记 区域游戏 阅览室区域游戏 阅览室 活动目标 1 培养幼儿看书的兴趣 2 学会安静的阅读 能把书送回原处 活动准备 阅览室 活动过程 1 教师开放区域 2 教师交待阅览室的内容及要求 3 幼儿自由阅读 4 活动结束 收拾 活动三 户外游戏活动三 户外游戏 水果蹲水果蹲 活动目标 发展幼儿身体协调能力 活动准备 空旷场地 活动过程 1 将幼儿分成 3 4 组进行游戏 其中每组幼儿都以水果为名 2 教师喊口令 XX 蹲 XX 蹲 XX 蹲完 XX 蹲 3 比一比那组幼儿反应快 动作快 4 游戏反复进行 12 月月 3 日日 周二周二 下午 下午 活动一 美术活动一 美术 小兔子的花布小兔子的花布 活动目标活动目标 1 能用胡罗卜印章盖印图案 制作美丽的花布 2 能尝试将整个 印章 完整地印在纸上 体验合作活动的快乐 活动准备活动准备 实物胡罗卜 各色颜料 调色盘 活动过程 活动过程 一 用故事导入活动 并引导幼儿观察自制作品 激发创作兴趣 你们知道这些漂亮的花布是怎么做出来的吗 二 师生共同探索制作胡罗卜印画的方法 请个别幼儿尝试印画 要想把图案印的完整 就要用力印 轻轻取 换色时要用新的胡罗卜印 章 三 教师讲诉操作要领 幼儿操作 教师指导 帮助 教师观察幼儿的操作 重点提醒幼儿在蘸色时要适量 盖印要用力 方 法要到位 四 欣赏与评价 活动反思活动反思 在准备材料的时候 印章要做的短小一些 便于幼儿使用 活动二 户外活动活动二 户外活动 抓蝴蝶抓蝴蝶 活动目标 发展幼儿跳的动作 活动过程 1 准备动作 活动脚部关节 2 幼儿练习双脚并拢跳的动作 启发幼儿想到各种跳的动作并练习 3 教师根据幼儿表现 引导幼儿模仿几种跳的动作进行练习 12 月月 4 日日 周三周三 上午 上午 晨间活动 羊角球 活动目标 1 体验晨间活动的乐趣 2 学会正确的弹跳技能 活动准备 羊角球 活动过程 1 教师示范并交代要求 2 幼儿分组进行活动 3 幼儿自由活动 4 收拾羊角球 活动一 社会社会 动物保姆动物保姆 活动目标 1 认识各种照顾动物的人员角色 初步了解生活中有很多人关爱动物 2 萌发关爱动物的情感 活动准备 主题小书 各种工作人员照顾动物的视频 活动过程 一 出示虎妈妈和小老虎的图片 理解 照顾 的意思 在家里是谁在照顾你 是怎么照顾你的 小动物也需要人们的照顾 人们是怎样照顾小动物的呢 二 阅读主题小书 观察并讨论生活中人们照顾动物的情景 观察在动物园里人们照顾动物的情景 观察宠物店里人们照顾动物的情景 观察在家里人们照顾动物的情景 观察在宠物医院里人们照顾动物的情景 三 观看人们照顾动物的视频 让幼儿进一步了解人们对动物的照顾 四 教师总结 活动反思 萌发了幼儿关爱动物的情感 知道如何保护动物 发展性课程发展性课程 绘画日记绘画日记 区域活动 科探室区域活动 科探室 活动目标 活动目标 1 培养幼儿对科学的探索兴趣 2 培养幼儿的动手能力 活动过程 活动过程 1 教师开放区域 2 重点指导小科学 3 教师交待小科学的内容及要求 4 幼儿开始进行科学小探索 5 活动结束 收材料 户外游戏 户外游戏 快乐岛快乐岛 活动目标 1 能积极愉快地参与活动 乐意与同伴合作游戏 2 能与朋友一起站在报纸上 保持身体平衡 活动准备 废报纸每两人一张 音乐 活动过程 一 准备活动 二 游戏 快乐岛 1 幼儿扮演海龟 两人一组 围着 快乐岛 游水 2 音乐停下时 两只海龟同时站在 快乐岛 上 相互拥抱 3 保持身体平衡 以脚不离报纸为胜 4 引导幼儿将报纸对折 缩小报纸面积 提高游戏难度 增加趣味性 5 鼓励幼儿相互合作 使自己依然能站在报纸上保持身体平衡 12 月月 5 日日 周四周四 下午 下午 活动一 科学科学 小猴生日会小猴生日会 活动目标 1 知道动物有自己喜欢吃的食物 并将动物与食物进行匹配 2 迁移生活经验 丰富联想 大胆讲述 3 喜欢和动物做朋友 感受活动的趣味性 活动准备 主题小书 记录单 食物贴纸 活动过程 一 出示小猴图片 引起幼儿的活动兴趣 小猴 小朋友们 今天是我的生日 我邀请的好朋友一起来过生日 你们猜猜都有谁 二 小猴生日会 小猴的生日会马上就要开始了 朋友们给小猴送来的蛋糕 小猴也给朋 友们准备他们最喜欢吃的食物 我们帮小猴一起分食物吧 看 这是什么 谁喜欢吃肉骨头等等 依次讲述 小猴的生日会真热闹 你愿意祝贺小猴吗 你想对小猴说什么呢 三 播放 生日快乐 歌 结束活动 活动反思 幼儿的现有知识水平还是很不错的 都能知道每种动物爱吃的东西是什么 户外活动 户外活动 拍球拍球 活动目标 1 体验晨间活动的乐趣 2 练习拍球的技能 活动准备 球 活动过程 1 教师交代要求并示范玩法 2 幼儿分组练习 3 教师巡回指导 4 幼儿自由活动 5 收拾球 12 月月 6 日日 周五周五 上午 上午 晨间活动 长凳游戏 活动目标 1 训练从高处往下跳的技能 发展跳跃能力激发对体育的兴趣 2 培养勇敢的精神 提高身体动作的敏捷性和协调性 活动过程 1 教师示范动作 2 将幼儿分成六组 3 幼儿进行游戏 老师巡回指导 4 游戏结束 活动一 科学 甜蜜屋 活动目标 1 了解几种常见甜味食物 糖果 糕点 水果 的颜色 味道 外形等特 点 2 尝试根据分类标记将同一种类的食物放在一起 3 积极参与手机各类糖果的活动 活动准备 主题小书 记录单 甜食贴纸 活动过程 一 阅读主题小书 学念儿歌 阅读主题小书 激发对儿歌的兴趣 二 游戏 找找看 1 介绍游戏玩法 2 出示各种食物 请幼儿找找谁是甜的 并给它起名叫甜甜 3 通过观察和品尝 了解甜味食物 糖果 糕点 水果 的颜色 味道 外形等特点 三 出示记录单 引导幼儿进行分类游戏 幼儿进行分类游戏 四 教师总结 活动反思 幼儿基本都已掌握 可做一个延伸活动 请家长和孩子一起收集几种甜食 并帮助孩子对这几种甜食的颜色 味道 外形等特点进行观察 了解 活动二 发展性课程发展性课程 绘画日记绘画日记 活动三 区域 画画天地区域 画画天地 活动目标 1 培养幼儿的创造力 想象力 2 让幼儿喜欢绘画并培养幼儿审美能力 活动准备 1 各个区域 活动过程 1 教师开放各个区域 2 重点指导 画画天地的幼儿 3 教师交待绘画的内容及要求 4 教师关注构图欠缺的幼儿 画完的幼儿进行讲解并展示 5 听音乐收区域材料 活动四 游戏 我们都是机器人 活动目标 1 能在游戏中学习控制自己的身体 2 乐意模仿机器人 能根据指令迅速变换动作 活动准备 1 自制遥控器一个 2 伸伸转转 音乐磁带 活动过程 1 游戏 机器人 走路 带领幼儿一起边学机器人走路 边朗诵儿歌 我们都是机器人 拿起枪 来打敌人 一不许动 二不许笑 三不许露出大门牙 念完儿歌后每人摆一个 造型 并控制住身体 在规定时间内保持不动 游戏进行 4 5 遍 引导幼儿相 互看看 机器人 的造型 2 听指挥的 机器人 教师做 科学家 手拿 遥控器 发出如 小小机器人呀 变成机器猫 呀 等口令 指挥 机器人 变换动作 幼儿听到指令后 立即变换成 机器 猫 的角色 模仿猫的动作 科学家 逐一发出 变小兔 变小猴 变大马 变乌龟 等口令 机器人 则按口令迅速变换动作 请个别幼儿当 科学家 指挥 机器人 活动 3 快乐的 机器人 带领幼儿在 伸伸转转 的音乐伴奏下 做相应的身体节奏动作 启发幼 儿表现出机器人的动作特点 如身体有些僵硬 动作不连贯 手臂一动一颤等 12 月月 9 日日 周一周一 上午 上午 晨间活动 小兔跳圈 活动目标 1 提高跳跃动作的技能增强下肢的力量 2 培养遵守游戏规则的行为 激发参加集体活动的兴趣 活动准备 各色塑料圈 音乐 宽敞场地 活动过程 1 将塑料圈按一定规律摆好 2 教师带领幼儿念 小白兔 儿歌 边念边跳 3 改变塑料圈位置继续跳 4 游戏结束 收塑料圈 活动一 美术活动一 美术 棒棒糖棒棒糖 DIY 活动目标活动目标 1 感受棒棒糖色彩鲜艳 层层叠叠的造型特点 2 尝试将皱纹纸 或毛根 搓长后 运用卷的方法来制作棒棒糖 3 乐意进行创作活动 活动准备活动准备 主题小书 图卡 气球帮 皱纹纸 活动过程 活动过程 一 出示实物棒棒糖 引起幼儿观察的兴趣 这是什么 它是什么样子的 二 阅读主题小书 继续了解棒棒糖的造型特点 1 色彩特点 2 造型特点 三 感知体验操作材料 1 出示操作材料 学习制作棒棒糖的方法 2 请个别幼儿尝试用上述材料进行制作 3 教师总结该幼儿的制作步骤 帮助幼儿里欧阿姐制作方法 四 幼儿自由选择材料 制作棒棒糖 五 展示幼儿作品 相互欣赏 活动评价 要对棒棒糖的造型特点进行重点的引导 帮助幼儿感知一圈一圈 层层叠 叠的外形特点 发展性课程 绘画日记 区域游戏 阅览室区域游戏 阅览室 活动目标 1 培养幼儿看书的兴趣 2 学会安静的阅读 能把书送回原处 活动准备 阅览室 活动过程 1 教师开放区域 2 教师交待阅览室的内容及要求 3 幼儿自由阅读 4 活动结束 收拾 户外活动 小动物过桥 活动目标 练习平衡动作 培养勇敢品质 感受运动的乐趣 活动准备 平衡木板 积木 宽敞场地 活动过程 1 教师示范过桥要求 2 幼儿进行游戏 教师指导 3 更换过桥方式 4 游戏结束 12 月月 10 日日 周二周二 下午 下午 活动一 美术活动一 美术 大森林大森林 活动目标活动目标 1 能尝试运用各种常见的蔬果进行印画 2 能进行创造性地装饰 丰富画面 3 能体验创作的成功 活动准备活动准备 各种常见的蔬菜 各色颜料 调色盘 活动过程 活动过程 一 用谈话导入活动 引起幼儿的兴趣 教师和幼儿共同谈论蔬果的名称 颜色和吃到嘴里的味道 二 教师引导幼儿尝试用蔬果的切面进行印画 幼儿尝试用蔬果的切面印画 感受每种印画图形的奇特 三 教师交代操作要求 幼儿创作 四 欣赏与评价 活动反思 这是一个综合印画活动 提供的蔬菜印章约为幼儿人数的两倍 避免因为 材料太多而分散幼儿的注意力 户外活动 放焰火 活动目标 1 训练抛投的动作技能 养成听信号做动作的习惯 2 提高动作的准确性和协调性 激发对体育活动的兴趣 活动准备 自制焰火 宽敞场地 活动过程 1 每名幼儿手拿一个焰火自由向上抛 2 大家一起向上抛 3 两两结伴抛 4 游戏结束 12 月月 11 日日 周三周三 上午 上午 晨间活动 小兔种萝卜 活动目标 1 发展跳跃能力 提高动作的协调性和灵敏性 2 培养勇敢 不怕困难的精神 激发对体育活动的兴趣 活动准备 塑料圈 玩具萝卜 宽敞场地 活动过程 1 教师讲解游戏规则并示范游戏 2 幼儿进行游戏 3 教师巡回指导游戏 4 游戏结束 活动一 语言活动一 语言 咕噜噜的水果籽咕噜噜的水果籽 活动目标活动目标 1 尝试通过细致的观察 了解图片内容 2 了解不同水果有币一样的种子 丰富知识经验 3 愿意倾听故事 乐意猜测故事情节 大胆讲述自己的想法 活动准备活动准备 主题小书 记录单 水果贴纸 挂图 DVD 活动过程 活动过程 一 边出示背包边提问 请幼儿通过手部触摸 猜测背包里的物品 二 出示挂图 引导幼儿通过细致观察 了解它带的水果 是什么颜色 这是一个水果 什么水果的皮是绿色的 引导幼儿观察咕噜噜 说说他在做什么 引导幼儿继续观察咕噜噜的背包 猜测它带的水果 引导幼儿继续观察咕噜噜 说说它在做什么 以此类推 三 出示西瓜 苹果 橘子 及相应的种子图片 帮助幼儿梳理故事情节 四 教师完整讲述 幼儿翻看主题小书 五 完成记录单 活动反思 在引导幼儿细致观察图片时 可以遮挡住部分图片 一点点引导幼儿进行细 致的观察 这样不仅可以引起幼儿的阅读兴趣 还能够帮助他们养成一页一页 看图片的习惯 细致的进行观察 发展性课程 绘画日记 区域活动 科探室区域活动 科探室 活动目标 活动目标 1 培养幼儿对科学的探索兴趣 2 培养幼儿的动手能力 活动过程 活动过程 1 教师开放区域 2 重点指导小科学 3 教师交待小科学的内容及要求 4 幼儿开始进行科学小探索 5 结束活动 收拾材料 户外活动 给小动物送水 活动目标 1 训练手臂提物走的技能 增强手臂的力量 2 提高手脚的灵活性和协调性 激发对体育活动的兴趣 活动准备 小水桶 空纸盒 宽敞场地 活动过程 1 教师交代要求并示范玩法 2 分组练习 3 教师巡回指导 4 自由活动 5 游戏结束 收拾道具 12 月月 12 日日 周四 下午 周四 下午 活动一 音乐活动一 音乐 中国糖中国糖 活动目标活动目标 1 尝试运用看图谱的方式记忆歌词 2 通过图谱的帮助 学习较为完整的演唱歌曲 活动准备活动准备 主题小书 CD 活动过程 活动过程 一 阅读主题小书后出示图谱 引导幼儿观察 它有一个好听的名字 图谱 仔细看看 图谱上画的是什么 二 教师引导幼儿了解图谱所代表的歌词内容 巩固幼儿对歌词的印象 三 学唱歌曲 四 鼓励幼儿想象 尝试创编替换歌词 五 品尝糖果 体验音乐游戏的乐趣 活动反思 如果幼儿在活动中无法将三段歌词全学会 可以只学唱第一段 后两段在 利用日常活动时继续学习 晨间活动 户外活动 独木桥户外活动 独木桥 活动目标 1 锻炼幼儿的平衡能力 2 让幼儿喜欢晨间活动 活动准备 独木桥 活动过程 1 教师交待活动名称 规则 2 幼儿有序进行活动 3 教师进行巡视 并提醒幼儿注意安全 4 结束活动 12 月月 13 日日 周五周五 上午上午 晨间活动 摘果子 游戏玩法 1 将幼儿进行分组 2 将果子挂好 3 幼儿进行摘果子游戏 活动一 社会活动一 社会 糖画糖画 活动目标活动目标 1 通过观察挂图及视频 了解糖画的简单制作过程 2 学习用语言表达糖画的简单制作步骤 3 感受中国民间工艺的独特魅力 增强名族情和自豪感 活动准备活动准备 主题小书 记录单 挂图 DVD 活动过程 活动过程 一 初步感受糖画不同于其他糖果的地方 幼儿讲述糖画吃在嘴里的感受 二 探究糖画的制作过程 播放视频 让幼儿用语言表达自己观察到的糖画的简单制作过程 三 教师播放 DVD 请幼儿欣赏糖画的制作视频 感受糖画的制作过程 四 完成记录单 让幼儿更为形象地感知糖画的整个制作过程 活动反思 幼儿通过这节课 知道糖画的简单制作过程 对中国民间工艺充满着兴趣 活动二 发展性课程发展性课程 绘画日记绘画日记 活动三 区域 区域 小小智慧家小小智慧家 活动目标 1 训练幼儿对数的概念 2 通过各种游戏的形式 培养幼儿对数学浓厚的兴趣 活动准备 1 各个区域 活动过程 1 教师开放各个区域 2 重点指导 小小智慧家 数学区 3 老师交待活动名称 规则 4 数学区域 集合 点与数对应相对而言有点难度 教师重点指导 5 幼儿自主选择区域进行活动 6 教师小结 区域中幼儿出现的一些问题 活动四 户外游戏 户外游戏 塑料圈塑料圈 活动目标 1 能积极愉快地参与活动 乐意与同伴合作游戏 2 训练钻爬等动作技能 增强上下肢的力量 活动准备 塑料圈 音乐 活动过程 一 准备活动 二 游戏 小猫过山洞 1 幼儿扮演小猫 两人一组 一起过 山洞 2 幼儿 A 拿住圈 幼儿 B 学猫钻圈 一组玩后互换 3 比一比那组幼儿反应快 动作快 4 游戏反复进行 12 月月 16 日日 周一周一 上午上午 晨间活动 晨间活动 踩高跷踩高跷 活动目标 增强手臂和腿部的力量 提高身体的平衡能力 发展身体的协调性 培养勇敢 不怕困难的精神 活动准备 小高跷 音乐 活动过程 一 热身运动 二 教师示范并交代要求 三 幼儿分组进行活动 四 幼儿自由活动 五 收拾小高跷 活动一 科学活动一 科学 糖糖大集合糖糖大集合 活动目标活动目标 1 通过展示和介绍 引导幼儿了解糖果不同的外形特征 2 了解糖果的作用 3 感受糖果的软硬 形状 口感的差异 活动准备活动准备 主题小书 挂图 DVD 活动过程 活动过程 一 游戏 通过 买糖果 的游戏 引导幼儿了解糖果不同的外形特征 二 通过亲身介绍 引导幼儿了解糖果的特别之处 触觉游戏 请幼儿在摸箱里摸一摸 说说糖果的不同形状和软硬 视觉游戏 请幼儿找一找糖果有哪些颜色 味觉游戏 请幼儿闭上眼睛尝一尝糖果不一样的口感 三 师幼共同阅读主题小书 了解每种糖的特别之处 好多的糖果呀 五颜六色的 真漂亮 这些糖果有不同的本领呢 请你 来看看吧 活动反思 在 买糖果 游戏 感知觉体验游戏中 可以引导幼儿先尝试说说 自己的感受 帮助幼儿将已有的生活经验运用到实际活动中 发展性课程 绘画日记 区域游戏 阅览室区域游戏 阅览室 活动目标 1 培养幼儿看书的兴趣 2 学会安静的阅读 能把书送回原处 活动准备 阅览室 活动过程 1 教师开放区域 2 教师交待阅览室的内容及要求 3 幼儿自由阅读 4 活动结束 收拾 户外活动 户外活动 玩矿泉水瓶玩矿泉水瓶 活动目标 5 增强跑的能力 培养变速的自控力 6 发展身体的敏捷性和协调能力 激发对体育游戏的兴趣 活动准备 矿泉水瓶 音乐 活动过程 1 热身运动 快乐蹦蹦蹦 二 教师介绍游戏规则 绕竖立的矿泉水瓶跑 不能用脚碰到矿泉水瓶 配合音乐节奏的快慢 快跑 慢跑和走 三 整理和休息 12 月月 17 日日 周二周二 下午下午 活动一 美术活动一 美术 鱼儿水里游鱼儿水里游 活动目标活动目标 1 能尝试在用油画棒画出小鱼后 使用水粉笔平涂 2 尝试进行水粉脱色联系 体验奇妙的水油分离现象 感受水粉脱色的独 特 美感 活动准备活动准备 油画棒 鱼缸和几条小鱼 各色水粉颜料 大号水粉笔 调色盘 活动过程 活动过程 一 教师引导幼儿欣赏挂图和鱼缸里的小鱼 引起幼儿的注意 我们来看一看 几位小客人长得什么样 它们在干什么 二 教师引导幼儿画小兔 并演示水粉脱色的方法 1 你们能把小鱼画下来吗 怎样画 谁来试一试 2 教师演示水的画法 引导幼儿了解水粉脱色的方法 3 小鱼没有躲起来 它们都游了出来 看 油画棒画的小鱼不会被蓝色 的水粉盖住 这个方法叫水粉脱色 三 幼儿尝试创作 教师指导 帮助 幼儿操作 教师指导 教师应注意提醒幼儿 在水粉涂色时 要顺着 一个方向平涂 指导涂满为止 四 欣赏与评价 活动反思 这一活动的开展需要幼儿具有一定的经验基础 为了活动顺利进行 教师 在前期要为幼儿做相关的准备 包括能用油画棒绘画出简单的小鱼 会用单色 水粉进行平涂 这样 操作的难度会比较适度 活动二 活动二 猴子摘果猴子摘果 活动目标 发展双脚向上跳跃的能力 增强下肢的力量 提高上下肢动作的协调性 增强对体育活动的兴趣 活动准备 小猴的头饰 各种水果模型 报纸棍 活动过程 2 热身运动 学做解放军 二 游戏 教师介绍游戏规则 不能助跑单脚跳 必须双脚蹬地向上跳跃 扮演小猴的幼儿须按要求用举起的手触摸水果 幼儿游戏 教师指导 三 游戏重复三遍 四 整理休息 12 月月 18 日日 周三周三 上午上午 晨间活动 晨间活动 赶球赶球 活动目标 提高手脚协调活动的技巧 增强腰腹部的力量 发展上下肢的协调性 活动敏捷性 培养对体育游戏的兴趣 活动准备 皮球 羽毛球拍 音乐 活动过程 3 热身运动 二 教师示范并交代要求 三 幼儿分组进行活动 四 幼儿自由活动 五 收拾器具 活动一 科学活动一 科学 好朋友亲亲好朋友亲亲 活动目标活动目标 1 通过组合游戏 感受身体也是自己的好朋友 尝试进行动物身体的拼接 2 利用吸铁石的辅助制作 体验大家做好朋友甜蜜亲亲的快乐感受 活动准备活动准备 主题小书 磁铁凉快 手揉纸三张 挂图 活动过程 活动过程 一 游戏 好朋友大考验 请幼儿说说自己的好朋友 内容为他今天穿的衣服的特点 是男生还是 女生 最爱吃的东西 最喜欢的玩具等 然后请其他幼儿猜猜他的好朋友 是谁 二 游戏 找朋友 规则 教师播放音乐 幼儿需要在间奏音乐中迅速找到自己的好朋友 并 与他面对面站好 然后边唱歌边做动作 当间奏再响起时 迅速换朋友 三 出示吸铁石 幼儿相互玩一玩 通过亲身体验 让幼儿了解吸铁石可 以相吸相斥的特点 体验特殊的材料 发现探索的乐趣 四 游戏 甜蜜亲亲 1 出示没有拼接在一起的四种小动物的身体 请幼儿帮助它们找到自己的 身体朋友 通过组合游戏 让幼儿感受身体也是自己的好朋友 2 幼儿制作 教师进行相应指导 3 游戏 甜蜜亲亲 活动反思 在活动中 吸铁石的运用可以根据本班幼儿的实际情况加以增减 区域活动 科探室区域活动 科探室 活动目标 活动目标 1 培养幼儿对科学的探索兴趣 2 培养幼儿的动手能力 活动过程 活动过程 1 教师开放区域 2 重点指导小科学 3 教师交待小科学的内容及要求 4 幼儿开始进行科学小探索 5 活动结束 收材料 活动四 户外游戏活动四 户外游戏 袋鼠跳跳跳袋鼠跳跳跳 活动目标 发展幼儿跳的动作 活动过程 1 准备动作 活动脚部关节 2 幼儿练习双脚并拢跳的动作 启发幼儿想到各种跳的动作并练习 3 教师根据幼儿表现 引导幼儿模仿几种跳的动作进行练习 12 月月 19 日日 周四周四 下午下午 活动一 甜甜与蜜蜜活动一 甜甜与蜜蜜 活动目标 活动目标 1 了解故事内容 学习讲述故事 2 通过故事 了解在生活中要和朋友互相帮助 相亲相爱 知道好 东西要和大家一起分享 3 愿意与同伴友好相处 活动准备 活动准备 1 主题小书 2 CD DVD 甜甜与蜜蜜手偶或娃娃两个 活动过程 活动过程 1 教师手持手偶 引起幼儿兴趣 1 教师 今天我们班来了新朋友 看看是谁呀 他们有个很好 听的名字哦 请他们来自我介绍一下吧 2 教师 大家好 我们的名字是 哈哈 不告诉你们 听完 下面的故事 你们就知道了 2 教师讲述故事 甜甜与蜜蜜 教师 现在大家知道这两个小朋友的名字了吧 他们叫什么 甜 甜与蜜蜜是一对好朋友 3 幼儿阅读主题小书 教师再次讲述故事 教师 你是从哪些地方甜甜和蜜蜜是一对好朋友的 4 教师逐幅出示图片 请幼儿讲述图片内容 5 幼儿手持手偶 边做动作边在教师带领下讲述故事 活动反思 可在活动中增设 让幼儿说说自己好朋友 的环节 引导他们玩找朋友的 游戏 体会与好朋友在一起时的美好感受 活动二 活动二 小乌龟爬爬爬小乌龟爬爬爬 活动目标 1 想方设法用合适的方式钻爬形状各异 大小不同的 洞 提高肌肉的耐 力和身体的协调性 2 体验与同伴游戏的乐趣 培养运动兴趣与运动习惯 活动准备 活动准备 幼儿每人两张报纸 活动过程 一 情景导入 1 师幼一起以运动员的角色 随音乐边拍手边走进活动场地 2 幼儿四散站立 师生共同以运动会各项比赛的情景进行热身活动 二 合作学习阶段 1 用报纸钻洞 1 教师用身体搭洞 引导幼儿发现用身体的不同部位能搭出大小不同的洞 2 幼儿用报纸钻教师搭的洞 教师不断变化洞的大小 形状 鼓励幼儿尝 试改变报纸的形状以钻过不同的洞 教师注意观察幼儿的操作 及时肯定幼儿 的行为 引导幼儿同伴间相互学习 3 幼儿用身体搭洞 教师边用报纸钻洞 边用语言表述幼儿是用身体的什 么部位搭的洞 引导幼儿搭出与别人不同的洞 三 游戏 四 整理休息 12 月月 20 日日 周五周五 上午上午 晨间活动 跳轮胎晨间活动 跳轮胎 活动目标 1 锻炼幼儿的手脚协调能力 2 让幼儿喜欢晨间活动 活动准备 轮胎 活动过程 1 教师交待活动名称 规则 2 幼儿有序进行活动 3 教师进行巡视 并提醒幼儿注意安全 4 结束活动 活动一 甜蜜小超人活动一 甜蜜小超人 活动目标 活动目标 1 通过情境表演活动 学习主动帮助别人 体会帮助别人的乐趣 2 学会拥抱同伴 与同伴合作 帮助同伴等一些甜蜜的事 3 体会与同伴在一起时的甜蜜感觉 活动准备 活动准备 主题小书 记录单 DVD 活动过程 活动过程 一 请大班幼儿进行情境表演 要求幼儿仔细观察 1 一名幼儿不小心摔倒了 哭的很伤心 2 一名幼儿不会叠毛巾 非常难过 二 通过讨论 了解遇到困难的幼儿焦急 难过的心情 他们怎么了 怎样帮会组他们 三 游戏 通过 甜蜜小超人 游戏 鼓励幼儿积极帮助困难的幼儿 1 幼儿扶起摔倒的幼儿 他破涕为笑 2 帮助幼儿叠毛巾 他非常开心 四 请帮助人的幼儿谈谈自己心里的感受 体会帮助人的快乐 五 鼓励幼儿学做甜蜜的事 1 阅读主题小书 2 集体讨论 怎样学习甜蜜小超人做一些甜蜜的事情 六 游戏 甜蜜小超人的开心法宝 活动反思 教师可以增加幼儿在互动活动中感兴趣环节的时间 让更多的幼儿参与到 情境表演中 活动二 绘画日记活动二 绘画日记 活动三 区域 数的分成活动三 区域 数的分成 活动目标 1 训练幼儿对数的概念 2 通过各种游戏的形式 培养幼儿对数学浓厚的兴趣 活动准备 1 各个区域 活动过程 1 教师开放各个区域 2 重点指导 益智角 3 老师交待活动名称 规则 4 数学区域 分成 数与数分合相对而言有点难度 教师重点指导 5 幼儿自主选择区域进行活动 6 教师小结 区域中幼儿出现的一些问题 活动四 游戏 捉迷藏活动四 游戏 捉迷藏 活动目标 根据声音判断同伴 引导幼儿熟悉同伴 体验与同伴游戏的乐趣 活动准备 幼儿围成一个圆圈 老师用手绢蒙住眼睛 活动过程 老师唱儿歌 小鸡小鸡在哪里 其他幼儿回答 叽叽叽叽在这里 老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字 猜对了则幼儿表演节目 猜错了则老师 表演节目 或者 xxxx 在哪里 xxxx 幼儿回答 老师我呀在这里 被抓住的 xxxx 幼儿则表演节目 表演完后游戏继续 12 月月 23 日日 周一周一 上午上午 晨间活动 滚轮胎晨间活动 滚轮胎 活动目标 活动目标 1 锻炼幼儿的手脚力度 2 让幼儿喜欢晨间活动 活动准备活动准备 轮胎 活动过程活动过程 1 教师交待活动名称 规则 2 幼儿有序进行活动 并提醒幼儿注意安全 3 教师巡视 4 结束活动 收拾轮胎 活动一 语言活动一 语言 甜蜜火车甜蜜火车 活动目标活动目标 1 在熟悉曲调的基础上初步学唱歌曲 2 通过开火车的问答游戏 尝试用开心 快乐 高兴等不同的词语 表达自己的甜蜜心情 3 感受游戏中快乐的氛围 体验愉快的情绪 活动准备活动准备 1 主题小书 2 CD 画有甜蜜表情的火车头一个 自备 活动过程活动过程 1 情境导入 出示火车头 鼓励幼儿用不同的词语表达甜蜜的心情 1 教师 呜呜呜 小朋友们好 2 教师 你好小火车 哇 这列火车是什么样的 鼓励幼儿 观察火车头的表情 3 教师 火车 你为什么这么高兴呀 4 教师 它说很高兴来到我们班 除了高兴还可以怎么说 快乐 幸福 5 教师 你们真棒 用了这么多的词表达高兴 它就是一列甜 蜜火车 装了满满的甜蜜 2 引导幼儿理解歌词 学唱歌曲 重点唱准歌词和节奏 1 歌曲范唱 帮助幼儿理解 记忆歌词 教师 听 甜蜜火车唱歌了 它都唱了什么 2 学唱歌曲 3 游戏 甜蜜火车 1 教师介绍并示范游戏玩法 教师 老师做火车头 请你们做甜蜜的车厢 我们边唱歌边 做游戏吧 教师 甜蜜火车马上就要出发了 大家准备好了吗 2 幼儿在教师带领下玩开甜蜜火车的游戏 活动反思 可以在活动中增加 说甜甜话 的环节 帮助幼儿积累更多的词汇 发展性课程 绘画日记 区域游戏 阅览室区域游戏 阅览室 活动目标 1 培养幼儿看书的兴趣 2 学会安静的阅读 能把书送回原处 活动准备 阅览室 活动过程 1 教师开放区域 2 教师交待阅览室的内容及要求 3 幼儿自由阅读 4 活动结束 收拾 户外活动 能干的小木马 活动目标 1 训练走 跑和跨跳等动作技能 增强下肢肌肉力量 2 提高动作的协调性和平衡性 激发对体育活动的兴趣 活动准备 积木 宽敞场地 1 活动过程 教师交代要求并示范玩法 2 幼儿分组练习 3 教师巡回指导 4 幼儿自由活动 5 游戏结束 12 月月 24 日日 周二周二 下午下午 活动一 美术活动一 美术 娃娃的头发娃娃的头发 活动目标活动目标 1 能运用手指蘸取颜料进行点印或线印 2 能 通过大胆的想象 创作表现娃娃各式各样的发型 活动准备活动准备 各色水粉颜料 娃