四级品德与社会《生死不离》

生死不离,2008年5月12日14时28分,将永远成为一个黑暗的时刻.,汶 川 地 震 .,这一刻，地动山摇，山崩地裂.,到处都是残恒断壁，断壁残垣.,这一刻，山河破碎.,这一刻，大地在呜咽.,妈妈，我好痛.,妈妈，别哭.我去了天堂.,妈妈，别哭.你撕心裂肺的呼喊仿佛还在我的耳旁.,妈妈, 别哭.,帮我把漂亮的书包好好收藏.,我多想再看一眼这美丽的世界.,可惜我等不及看到绿色的军装.,这次地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震，震级达8.0级，余震3万多次，涉及四川、甘肃、陕西、重庆等10个省市区417个县4667个乡镇，48810个村庄，受灾群众4625万多人，造成69227名同胞遇难，17923名失踪，直接经济损失达8451亿多元。,请同学们打开课本，阅读故事我背得动、“美丽天使”张春玲、留在最后的邹雯樱。,张春玲,邹雯樱,林浩,邹雯樱，你悄悄地走了, 你就像一株默默绽放的樱花， 将自己最美的一刻永远定格在了人们的心间！,在汶川地震中，像这样的小英雄还有许多，你还知道哪些小英雄？能不能简单的介绍一下他的事迹？,在2008年汶川地震中，重庆市梁平县文化镇小学教学楼发生垮塌，被疏散出来的学生王彬返回教室寻找同学时，不幸被落下的水泥板砸中，失去右臂。由于在地震中表现勇敢，她获得了全国“抗震救灾优秀少年”的称号。,2008年5月12日，马小凤从震后昏迷中醒来，用唯一能动的左手迅速检查身体，发现后脑勺出血，就立即用书将自己的头垫起来。做了这些自救，她听到从废墟右侧的一堵墙壁外传来同学殷少华呼救的声音，便立即大喊殷少华，“不能哭，不能浪费能量”。随后，马小凤调匀呼吸，把自己的右手和双腿从石缝中抽出来，去帮助殷少华。但因断墙阻隔，未能成功。马小凤尝试着大声呼救，没有听到回应。她摸到了半截课桌腿，不断敲击头上的水泥板，还是没有回应。她用双手和这半截课桌腿，在废墟中艰难地开出道路，一点一点地向前移动了10米，仍无法找到出口。在这期间，她又听到了同学曹健强、葛轲、薛枭的声音。马小凤不时提醒大家，要相互鼓励，要坚持，千万不能睡觉。经过近75个小时的等待，他们的呼救声被救援人员听到，4人被先后救出。,陈浩是成都市温江区玉石乡实验小学的学生。地震发生的时候，他和同学正在上课。突然两层的教学楼开始猛烈摇晃起来，学生们都赶忙往楼下跑。跑下了楼梯，穿过了楼边升旗台的他很快就到了安全地带。可转头一望，他看见一个女孩还在旗台的高墙前，想也没多想的他转头跑去，一把把女孩向外推去。不幸的事发生了：三四米的砖墙哗啦一下倒了下来，陈浩的背部和双腿都被埋在了厚厚的瓦砾之中。而那个他不认识的女同学却安然无事。双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几乎没有完好的地方、肺挫伤和肺出血，医生给陈浩的伤下了定语“严重”。在最初清理伤口的时候，由于伤员太多，陈浩没能用上麻药，可坚强的他愣是没有哭出一声。日晚，陈浩高烧近度。,2008年5月12日地震发生时，何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。,他们有的几次冲入危房用柔弱的臂膀救出同学，有的坚持不懈地用稚嫩的小手挖出被埋的伙伴，有的用歌声、读书声赶走恐惧，鼓励被埋的同伴，有的冒着随时发生余震的危险，为埋在废墟中的同学拿住盐水瓶他们在灾难面前与同伴生死不离。,王彬,马小凤,“先救他，他的伤势比较重。”,陈浩,何翠青,“我得回去找同学！”,“不救人，我会感到惭愧。”,“遗憾的是我没有救出更多的同学!”,捐款捐物和他们结成一帮一的好朋友与他们通信鼓励他们,1、正在上课时，要在教师指挥下迅速双手抱头，同时双手胳膊肘应护住太阳穴、闭眼、躲在各自的课桌下。 2、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。 3、不要回到教室去。 4、震后应当有组织地撤离。5、千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!,【学校避震】,同学们，我们平时的生活是平安、祥和的。当灾难来临时，我们每个人都应该沉着冷静、以一个阳光的心态去迎接一切困难和挫折，要记住我们生死不离。,我们或许悲伤。,或许有点沮丧。,但，请你别忘了 雨后还有 灿烂的