我很幸运发现了这本书——读《不做教书匠》心得体会_第1页
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第 1 页 共 3 页 我很幸运 发现了这本书我很幸运 发现了这本书 读读 不做教不做教 书匠书匠 心得体会心得体会 近段时间 我一直在读管建刚老师的 不做教书 匠 这本书 最初是这本书名吸引了我 读了一些后 却被书中的内容深深打动 这本书带给我很多启发 结合自己的工作经历 让我有了更多新的感悟 作为一名教师 我们每天面对的都是一些零零碎 碎的小事 比如每天强调纪律 作业批改 找学生谈 话 备课 上课 虽然我们花费了许多时间 做的 又不是什么大事 但正是这些不起眼的 小事 组成 了学校的 大事 而我们是这些小事的缔造者 学校是我的 学校促进我们的成长 它是我们实现 自身价值的舞台 如果你心中想的仅仅是个人的教学成绩 那么你 也只能做一个普通的教书匠 我非常认同书中提到的 做一个有方向感的老师 是的 无论我们从事任何事业首先要为自己选定好 目标 不是每个人都钟情于教育 但是你还不得不在 教育行业里干下去 那么你必然会做任何事情都会敷 衍了事 对于这种情况 我们可以理解 但绝不能原 谅 因为既然改变不了环境 为什么不尝试着改变自 第 2 页 共 3 页 己呢 我们可以不爱这个行业 但是我们必须要尊重 这个行业 那就是尽自己最大能力 最大努力 去做 好它 我们不能只为工资 得过且过 我们更不能因 为工资少 而工作不认真 不负责 那同我们眼中 上课不认真听课 作业不做 课堂捣乱的 坏学生 又有什么区别呢 成功的人永远在找方法 失败的人永远在找借 口 想想确实如此 我总感觉学生一届不如一届 而 不从自身的角度思考问题 面对不同的学生 不同的 班级 不同的基础应该去找适应学生实际情况的方法 守着一成不变的老方法当然行不通 不管怎样找借口 只不过是想从心理上找到些安慰罢了 无论怎样事情 总得做下去 我们何不把找借口的时间用来想解决问 题的方法呢 很喜欢下面的一段话 工作的乐趣往往蕴藏在你做事的态度里 而非工 作本身 要么 教育之水把你冷却 过那种冷却的平 庸的生活 要么 就用你生命的激烈与烈焰把教育这 锅水煮沸 沸腾的教育将带来一个充沛的 充满活力 与生机 乐趣与魅力的教育人生 什么样的态度 就决定了你有什么样的人生 阅读 不做教书匠 我更懂得做一名合格的 第 3 页 共 3 页 老师要有一份责任感 我们常常想教给学生更多 用 自己的一杯水去滋润学生 因为不放心的缘故而讲了 又讲 让学生做了又做 我们愿意放弃自己的休息时 间为学生补课 却不知事倍往往功半 只会苦干是不 行的 教师应有启发学生思想 引领学生感情的素养 今天的教师可以只有一杯水 但是必须懂的如何教会 学生取水 带着责任心走进课堂 走上讲台 让孩子 们在你的点拨下受到启发 从而步入知识的殿堂 而 我们也要不断发展自我 提高自身素质 教师只有肚 里有货 才有生产的本钱 是呀 我已注定是一名教师 我的
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