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罗丰小学 六 年级 音乐 教案课题1、我的祖国备课教师课时2备课时间2012年9月3日教研组长检查教学目标1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱中华人民共和国国歌，中华，各族儿童幸福的家。2.了解中华人民共和国国歌的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。3.能认真听赏音乐英雄的诗篇歌曲我的祖国，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。教学重点能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱中华人民共和国国歌，中华，各族儿童幸福的家。教学难点有感情地、准确地演唱中华人民共和国国歌教学准备钢琴、录音带、音响教学过程教师活动学生活动学生能力培养一、 导入播放国歌录音。这首歌很熟悉，我们一般是在什么场合下听到这首歌的？同学们回答得很对，国歌是一个国家民族独立主权和尊严的象征，当我们听到这首歌时，民族的自豪感就会油然而生，热爱国歌是爱国主义的体现，所以我们同学要认真的唱这首歌。二、 学习中华人民共和国国歌1、练打歌曲节奏2、听歌曲感受音乐情绪3、按歌曲节奏学读歌词4、跟唱歌曲5、学唱歌谱6、根据老师要求练唱歌曲7、有感情地背唱歌曲二、音乐听赏 听赏管弦乐曲英雄的诗篇三、 教学新歌中华，各族儿童幸福的家同学们，我们中华是一个多民族的国家，我们有56个民族共同生活在中国这个大家庭里，我们幸福、快乐、团结再一起。下面我们就一起学习歌曲中华，各族儿童幸福的家。1、练打歌曲节奏2、听歌曲感受音乐情绪3、按歌曲节奏学读歌词4、跟唱歌曲5、模唱歌曲5、学唱歌谱6、根据老师要求练唱歌曲7、有感情地演唱歌曲四、欣赏歌曲我的祖国在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面？有一位歌唱家，用自己平实的语言、甜美的歌声描绘祖国，就像在唱自己的妈妈一样。她就是著名的歌唱家郭兰英老师，请听她的演唱的电影上甘岭中的插曲我的祖国。1、 聆听我的祖国2、介绍郭兰英歌唱家郭兰英1930年出生在山西平遥的一个叫“香乐”的小村子里。她的嗓音甜美，音域宽阔，吐字清晰，具有浓郁的中国民族特色。我的祖国是她为电影上甘岭演唱的插曲。五、总结生听，并回答：我们每周一升国旗的时候演奏国歌。每晚7：00电视机里播放国歌。我国运动员在国际体育比赛拿到金牌时演奏国歌。学生学打学生感受音乐情绪生学读歌词生跟唱学唱歌谱生按要求反复练唱歌曲生有感情地背唱歌曲生认真听赏音乐学生学打学生感受音乐情绪生学读歌词生跟唱生模唱歌曲学唱歌谱生按要求反复练唱歌曲生有感情地演唱歌曲生思考并回答生认真听赏吸引学生的注意力，培养学生思维能力和听的能力。培养学生的视动能力。培养学生听的能力培养学生视听动综合能力。培养学生听得能力培养学生的视动能力。培养学生听的能力培养学生视听动综合能力。培养学生的思维能力培养学生听得能力课后反思生能用明亮的声音有感情地演唱中华，各族儿童幸福的家；能认真听赏音乐英雄的诗篇歌曲我的祖国，并
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