招生工作小结_第1页
招生工作小结_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

招生工作小结一、 招生负责区1二、 招生时间1三、 招生过程、做法1四、 招生成果及分布情况2五、 招生经验2六、 存在问题2七、 感想和建议3八、 联系学校3各个学校的联系方式3一、 招生负责区我们招生组主要负责*，具体涉及高中部A校、B校、C校，初中涉及甲校、乙校、丙校。二、 招生时间：从20*年5月7日到至今三、 招生过程、做法招生前期：以主任牵头带队跑各学校，解决准入问题，主要涉及各校的校长或主持工作副校长等主要负责人。此阶段主要应注意好多校长打关照。第二阶段：由学校牵头，以拉近招生人员与各校班主任的距离，联络感情，加强交往，其做法主要*为平台。此阶段应让班主任知道如何对学生讲。第三阶段：招生负责老师以面对面、电话、短信等形式单独接融各校班主任，其主要工作是宣传我校的优势、亮点、以及班主任绩效。使各校班主任了解我们学校，支持我们工作。此阶段的重点是绩效驱使人、利益激励人！第四阶段：以简章、宣传片、报道、名片作为宣传工具与学生零距离宣传，主要以集中学生，进班级宣传为主，抓住学生回校填报自愿的有利时机，抓住时间节点。第五阶段：运用一切关系全力投搞到各校的学生资料，以电话的形式进行对学生单独宣传，并动员学生及家长来我校看看，让他们实地感受一下我校的实际情况，耳听为虚、眼见为实，同时解答学生及家长心中的疑问。第六阶段：解决个性问题，针对学生父母不了解等等想法，上门做学生父母工作起到很好的效果。四、 招生成果及分布情况 略五、 招生经验1、班主任是否真心为我校宣传并把工作做到每位同学是前期工作的关键。2、组织学生及老师、父母来校、了解常青的实际情况也是中期工作的关健。3、抓住重点学生，以生招生，是中后期工作的关健，并去各同学家一个一个地做工作。4、抓住已报名学生在其班级其村庄进行幅射，是后期工作的关键。六、 存在问题1、招生人员培训不够，各行其事，口径不一，让学生及家长多疑，对招生极为不利。2、招生人员之间存在交叉、重叠情况、跨区招生，影响情绪，起到了欲速不达的作用。3、班主任老师的绩效兑现不及时，一时见不到钱很大程度影响他们的积极性4、政策不宜多变，影响招生情绪及积极性。七、 感想和建议感想：1、招生工作的成败是学校发展的第一要素！2、“氛围”是招生工作的关键！经过我们的不懈努力，在*这块半处女地上出国氛围已初步形成，明年招生将更辉煌！建议：尽量减化招生政策的复杂性，言简意概、必要时就“一刀切”，便于执行，划区、定
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 办公表格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论