人教版六年级语文上册《索溪峪的“野”》教案教学反思、板书设计_第1页
人教版六年级语文上册《索溪峪的“野”》教案教学反思、板书设计_第2页
人教版六年级语文上册《索溪峪的“野”》教案教学反思、板书设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 人教版六年级语文上册人教版六年级语文上册 索溪峪的索溪峪的 野野 教案教学反思 板书设计教案教学反思 板书设计 学习目标 正确 流利 有感情地朗读课文 感受索溪 峪风景区天然野性的自然风光 领悟作者抓住景物特点描写的表达方法 教学过程 一 赏读索溪峪的山 野 同学们 昨天我和大家一起读了读 索溪裕 的 野 这篇课文 并搜集了一些与张家界和索溪 峪有关的资料 能谈一谈你对张家界或者索溪裕的总 体印象吗 张家界是我国第一个国家森林公园 具有原 始大自然的风韵 其中索溪裕这个景区的特点就可以 用一个 野 字来概括 首先 我们来看一看课文是 怎样描写索溪裕的山的 打开课本 自由朗读第二自 然段 将自己喜爱的语句多读两遍 好吗 我们要来交流朗读 交流之前 来欣赏一下 索溪裕的风景图片 浏览相关的景点介绍 你比较喜欢哪里 来读一读你喜欢的句子 好吗 指名读 齐读整段 第 2 页 共 3 页 读着课文 欣赏着画面 我们好象真的来到 了索溪裕 感受到了索溪裕的山野性的美 二 读一读 画一画 感受索溪峪的水 野 再来看一看索溪裕的水 大家先自由朗读课 文的第三自然段 然后打开金山画王画一画你所读到 的有趣的情景 想怎么画就怎么画 大家可以走下位置 看一看其他同学画了些 什么 你们想看谁画的 老师屏幕转播 你们觉 得怎么样 你自己怎么想 三 浏览资料 想像索溪峪山上的动物 野 索溪峪的山野 水野 山上的野物当然更是 野 性十足了 我们来齐读课文的第四自然段 其实 山上的野物可不止这些调皮的猴子 如果你来到索溪裕 还会碰到哪些有趣的动物 可能 遇上哪些有趣的事情呢 大家可以先点击浏览 张 家界珍稀动物 这一网页 了解一下这里的珍禽异兽 四 走进索溪峪 体会游人的 野 在这样的山水间行走 游人也渐渐变得 野 了起来 我们请谁来读一读课文的第五自然段 让他 为我们导游 带我们到索溪裕走一走 第 3 页 共 3 页 现在我们置身于索溪峪的山水间 真想玩个 痛快 你想怎么玩 你们商量一下 可以再看看网上 的图片 景点介绍 去索溪裕走一走 你想怎么玩 今天 我们一起去索溪裕走了一遭 感觉怎 么样 有没有话想说 把你们想说的话写在留言板上 吧 五 作业
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论