比尾巴教案设计

第 1 页 共 6 页 比尾巴教案设计比尾巴教案设计 教学目标 1 认识 12 个生字 会写 云 字 认识笔画 撇折 和偏旁 八 鸟 2 正确 流利地朗读课文 3 知道一些动物尾巴的特点 教学重点 难点 识字 写字 朗读和背诵课文 读好问句 知道 一些动物尾巴的特点 教学过程 一 情境创设 提示课题 师 小朋友们 我们来做一个游戏好吗 请把你 们的小手拿出来 看看谁的反应最快 准备好了吗 生 准备好了 师 摸摸你的小鼻子 摸摸你的小耳朵 摸摸你 的黑头发 摸摸你的长尾巴 生 啊 我们没有尾巴 师 对啊 我们没有尾巴 可是动物们有尾巴 你们知道哪些动物有尾巴 生 老虎 猴子 猫 第 2 页 共 6 页 师 讲的对 小朋友 动物王国里有许多有尾巴 的小动物 今天 他们聚在一起要举行一次非常特别 的比赛 瞧 比赛的牌子都挂出来了 谁来告诉大家 它们要举行什么比赛 师 谁还愿意再大声的和大家说一遍 师 老师有个建议 巴 和 尾 组成 尾巴 时读轻声 跟着老师读 备注 你的声音真响亮 巴要念轻声 你再来 试试 对了 就这样 你读的很好 二 初步感知 学习生字 师 动物王国开比尾巴大赛 小朋友们一定想知 道有哪些小动物参加比尾巴大赛吧 那就请同学们打 开书 83 页 借助拼音读读课文 找一找 找到了就 圈出来 等会儿呀告诉老师有哪些小动物参加了比赛 师 一起看大屏幕 谁来说说都有哪些动物参加 了比赛 真是一只顽皮的猴子 果真是一只可爱的兔子 师 小朋友说的很对 说明你们读的很认真 红 色的是我们要认识的生字宝宝 谁愿意当小老师带大 家读一读 H u 猴子猴子这样来读 师 哪位小朋友说说参加比赛的有哪些小动物 第 3 页 共 6 页 师 在小朋友们认真划生字的时候 小动物们和 我们玩起了 捉迷藏 瞧 它们都不见了 只剩下 它们的名字 谁能正确地喊出它们的名字 把它们叫 出来呀 备注 你真勇敢 第一个来 说的很好 不要 急 慢慢说 看看是不是落了一个呀 请哪位小朋友 来帮帮你 好吗 师 现在 让我们一起来把小动物们叫出来 吧 师 小动物们说了 我们要闯一道难关 如果过 了关 它们才肯出来 这道难题就是要小朋友们认识 4 个新的生字宝宝 快快把它们记下来吧 师 先自己轻声念一念 然后在课文中找到并划 出来 读给同桌听一扣 读的好的夸夸他 读的不够 好的帮帮他 师 哪位小朋友会读了 想读给大家听一下的啊 备注 你的 这个字读的真好 带大家读 2 遍 好吗 你的 这个字读的不够好 谁来帮帮他 师 一起跟老师读 师 老师把生字宝宝的拼音去掉了 还会读吗 那咱们开小火车读一读吧 第 4 页 共 6 页 看看哪列火车开的又快又好 哪列小火车想开 老师喜欢请坐的好的小朋友 师 小朋友们读的太好了 老师手里的生字宝宝 都忍不住想和你们交朋友了 一起来看看 松 的 偏旁是 那么谁知道 公 的偏旁是什么吗 你是 怎么知道的呢 猜猜 鸭 是什么偏旁 在我们学 过的生字里 还有什么字也是鸟字旁的吗 师 仔细观察这两个字 你有什么发现 生 1 公鸡 的 公 加上木字旁就是 松 生 2 松 字去掉木字旁就是 公 师 同学们刚才观察得很仔细 讲的也很好 那 这两个字 谁又有好 办法记住它们呢 师 同学们真能干 生字认得真快 我们把这些 生字送回到课文中去 再读读课文 等会儿老师要考 考你们 打开书本 注意读书姿势 三 趣味对读 理解课文 师 小朋友们刚才读的都非常地认真 现在老师 就来考考你们 谁的尾巴长 师 谁能像老师这样提问题考考大家吗 快到 课文当中看看 找找还有哪些问题还要问的 第 5 页 共 6 页 师 现在呀 和你的同桌用这种一问一答的方法 来读读课文 小眼睛认真看 小耳朵仔细听 备注 随机指导问句的读法 还有各别生字的读 音 最 的读音 师 这篇课文多有意思啊 我们也来个比赛 一 起打开书本 83 页 男生问 女生答 问一个答一个 明白吗 接下来 我们换一换 女生问 男生答 一起读读 84 页 师 我们一起看大屏幕 第一 二小组的小朋友 来问 第三 四小组的小朋友来回答 看看哪个小组 的小朋友表现得最好 师 比赛可真有趣啊 但是时间却过的好快 转 眼间已经结束了 我们呀要回去了 小动物们给我们 送来了礼物 打开书 85 页 看看田字格里的三个字 谁来读读 生 云 公 车 师 看看这三个字 它们有什么共同的笔画 师 这是一个新认识的笔画 叫做 撇折 师 撇折在 公 这个字的哪个位置呢 看看哪 个小朋友找的最快最准 生 下边 师 一边告诉老师 一边用你们的小手一起写 第 6 页 共 6 页 公的第一画是 撇 第二画是 捺 第三画是