数学北师大版一年级下册两位数加两位数（不进位）.doc_第1页
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文档简介

两位数加两位数（不进位）教学设计教学内容：北师大版小学一年级（下册）第五单元5556页“拔萝卜”教学目标：1、 进一步体会加法的计算与生活的练习。2、 掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。重点：掌握用竖式计算两位数加两位数（不进位）的计算方法。难点：竖式计算要相同数位对齐才能相加。教学准备：多媒体、小棒、计数器教学过程：一、 创设情境，激情引思1.播放歌曲拔萝卜，引入新课。2.板书课题“两位数加两位数（不进位）”。二、 自主探究，合作交流1.出示主题图，说说从图中你发现了什么数学信息？2.学生汇报数学信息。（小白兔拔了36个萝卜，小黑拔了26个萝卜）3.根据数学信息，学生提出数学问题。板书：一共拔了多少个萝卜？4.解决问题。（1）列出算式：36+23=（2）讨论、交流、探索算法（3）同桌讨论算法：36+23=（4）汇报交流，派代表上台演示算法。（学生可能会用小木棒、计数器或口算的方法计算。（5） 指导竖式计算，板书竖式。5.小结。三、应用创新，体验生活，1、完成课本55页练习。2、森林医生。四、总结回顾，拓展延伸1谈收获。2作业。 板书设计：两位数加两位数（不进位）一共拔了多少个萝卜？3 6 + 2 3 =59 ( 个 )十位 个位3 6 （相同数位对齐，
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