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第 1 页 共 3 页 冀教版小学三年级科学下册冀教版小学三年级科学下册 透明与不透透明与不透 明明 教案教案 PPTPPT 课件教学设计反思课件教学设计反思 8 透明与不透明 科学探究目标 能按照物体和透光程度对物体进 行分类 情感态度与价值观目标 愿意把本组的发现与其 他组进行交流 科学知识目标 1 能说出将物体分为透明 半透明和不透明物 体的依据 2 能正确说出光照到不透明的物体上会产生什 么现象 STSE 目标 能分别举例说出透明材料和不透明 材料在生活中的用途 教具准备 手电筒 一瓶矿泉水 玻璃杯 书本 黑色布料 报纸 卡片纸 小玩具 白纸 课时安排 PPT 课件下载地址 XX 知识点 课例 教师活动 学生活动 设计意图 对 教材另作处理的理由 透明 第 2 页 共 3 页 不透明 半透明 透明与不透明 一 引入 光在传播过程中遇到物体时会怎么样 二 活动一 1 老师准备好实验用品 2 提问 光能透过哪些物体 老师 让教室的光线暗一些 做好分工合作 并 提示操作方法 提示后再让学生做实验 与桌面平 行 与物体保持适当的距离 且距离不变 3 教师领着学生总结 提示透明 半透明 不 透明三个概念 学生回答 学生实验 并分类 记录 让光全部通过的物体有 玻璃 让光部分 通过的物体有 纸布 不让光通过的物体有 书 训练学生边实验边记录的习惯 知识点 课例 教师活动 学生活动 设计意图 对 教材另作处理的理由 透明与不透明 4 日常生活中什么地方用了透明 半透明 不透明的物体 把自己的发现与同学交流 5 这些灯罩是用什么材料制成的 它们的透光 第 3 页 共 3 页 效果一样吗 三 活动二 影子 1 光照在不透明物体上时会有什么现象 2 将蜡烛前后 左右 上下移动时 小兔的影 子有没有变化 四 总结全课 学生总结 让光全部通过的物体是透明的物体 让光部分通过的物体是半透明物体 不让光通过的物 体是不透明物体 学生自由交流 根据已有知识作解答 学生猜测 动手实验得出结论 学生亲自实验 知道 影子的变化是随光源的位置变化
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