语文人教版三年级下册19、《七颗钻石》

七颗钻石 教学设计 河东小学 任晓蕾 教学目标 1 能正确读写本课 15 个生字及其所组成的词语 2 能有感情地朗读课文 3 从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中 体会爱心的神 奇力量 感知童话丰富的想象力 4 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学过程 一 导入 激发想象 1 出示 旱灾干涸干枯焦渴 指名读 齐读 注意读准字音 看到这四个词语 你仿佛看到了一幅怎样的画面 生想象后自由表达 2 出示 很久很久以前 地球上发生过一次大旱灾 所有的 河流和水井都干涸了 草木丛林也都干枯了 许多人和动物都焦渴 而死 指名读 分别出示反映旱灾的图片 指导感情朗读 3 就在这所有的河流和水井都干涸 草木丛林也都干枯 许多人和动物都焦渴而死的时候 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐 走出家门 为她生病的母亲去找水 小姑娘哪儿也找不着水 累得 倒在沙地上睡着了 当她醒来的时候却发现水罐里竟装满了清澈新 鲜的水 这究竟是怎么回事儿呢 下面 就让我们一起走进俄国著 名作家列夫托尔斯泰的童话故事 七颗钻石 板书 七颗钻石 二 理解 感知想象 1 自由读课文 注意读准生字的字音 读不通顺的地方多读 几遍 生自由读文 你觉得这是一个怎样的故事 板书 神奇 2 用自己喜欢的方式再读课文 用横线画出最让你感到神奇 的地方 3 有感情地朗读相关句子 引导读出神奇的味道 重点指导读好以下句子 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新 鲜的水 屏幕出示 她以为 水一定都洒了 但是没有 罐子端端正正地在地 上放着 罐子里的水还是满满的 屏幕出示 当小姑娘再拿水罐时 木头做的水罐竟变成了银的 就在这一瞬间 水罐又变成了金的 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石 接着从里面涌 出了一股巨大的清澈又新鲜的水流 屏幕出示 那七颗钻石越升越高 升到了天上 变成了七颗星星 屏幕出示 4 你认为究竟是什么原因使得水罐发生了一次又一次神奇 的变化的呢 板书 爱心 迅速浏览课文 用波浪线把描写小 姑娘富有爱心的词语和句子画下来 读一读 5 学生交流汇报 着重顺学而导以下句子 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出家门 为她生病的母 亲去找水 小姑娘哪儿也找不着水 累得倒在沙地上睡着了 小姑娘喜出望外 真想喝个够 但又一想 这些水给妈妈 还不够呢 就赶紧抱着水罐跑回家去 小姑娘往手掌里倒了一点水 小狗把它舔净了 变得欢喜 起来 母亲说 我反正要死了 还是你自己喝吧 小姑娘咽了一口唾沫 把水罐递给了这个过路人 抓住 哪儿也找不着 累得倒在 喜出望外 真想喝 个够 赶紧 咽了一口唾沫 等词句 重点指导朗读 感受这些 词句所蕴含的情感 三 创造 发挥想象 从水罐里涌出了清澈又新鲜的水流 大地上会发生什么样 的变化 四 延伸 拓展想象 介绍格林童话 安徒生童话等优秀儿童读物 感受童话魅力 板书设计 19 七颗钻石 爱的力量 空水罐 装满了水 银水罐 金水罐 跳出七颗钻石 涌出一股水流 反思 七颗钻石 是俄国作家列夫 托尔斯泰的一篇童话 描述了地 球上发生了大旱灾 许多人和动物都焦渴而死 一个小姑娘抱着水 罐出门为生病的母亲找水 爱心使水罐一次又一次地发生了神奇的 变化 最后水罐里涌出了一股清新的水流 并从水罐里跳出了七颗 钻石升到了天上 变成了七颗星星 短短的童话故事 蕴涵着深刻 的道理 本课的重点是从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量 使学生深刻体会到爱心对别人乃至社会的意义 懂得关心别人 用 爱心对待生活 通过阅读 学生很容易就找到了文中水罐发生的几次变化 于是我让学生再次阅读课文 寻求 这些神奇的变化是在什么情况 下发生的 这个问题 在学生的阅读探究之后 一条清晰 分明 的线索便出现在学生的眼前 然后引导学生挖掘埋藏在课文中的本 质 获得感悟 从小女孩为生病的母亲找水到回家途中把水分给小 狗 再到自己咽了咽唾沫把水给了过路人这一系列举动中 体会到