语文人教版四年级下册23、古诗词三首教学设计

23 古诗词三首教学设计 古诗词三首教学设计 一 学习目标 1 认识 7 个生字 会写 8 个生字 2 能正确 流利 有感情地朗读 背诵这三首古诗词 能默写前两首古诗 3 通过诵读 解读 悟读课文 了解内容 体会课文描述的景物和作者表达的 思想感情 激发学生对祖国诗词的热爱之情 二 教学重难点 1 学习词的内容 理解诗词意思 2 想象诗词中描写的情景 通过语言描述出来 三 学情分析 本班现有学生 24 人 其中男生 12 人 女生 12 人 经过三年半的学习 学 生已有了一定的语文学习方法和语文素养 具备一定的独立识字的能力 能主 动运用查字典的方法解决自己遇到的疑难问题 识字不再作为教学的主要任务 但是仍然是重要的任务 阅读中能基本把握文章的主要内容 能较清楚地复述 文章内容 并能表达自己的想法 能结合上下文理解词语的意思 在写话时 乐于表达 大多数同学能借助积累到的词语丰富自己的内容 但是学生在词语 和句型的积累上还存在不足 主动性不不够 需要继续加强自主积累的培养 拓宽知识面 学困生的学习习惯还欠培养 书写马虎 学习懒惰 依赖思想严 重 学习方法不够科学 特别是习作能力有待提高 一些同学不善于倾听别人 的观点和意见 协作意识差 集体观念不够强 看来 教学的着眼点不应仅仅 停留在语文教学上 更不能仅仅看孩子们的成绩 而应该从他们的做人和做事 抓起 以促进他们的全面发展 四 教法学法 讲授法 一体机教学 朗读体悟法 学生小组探究 五 课前准备 1 查阅有关词的资料以及三位诗人的生平和创作情况 2 课文插图 六 教学时间 两课时 七 教学过程 第一课时 乡村四月 四时田园杂兴 一 由题入手 弄清题意 1 板书课题 2 自由读题 说说题意 乡村四月 是指江南农村初夏的时节 3 出示插图 观察感受 4 简介诗人及背景 翁卷 南京诗人 一生未做官 描写了许多田园生活的诗篇 二 反复诵读 弄懂诗意 1 教师范读 学生整体感知诵读的节奏和诗的画面 2 学生自由练读 读准字音 读通句子 把握节奏 注意 蚕 桑 都是平舌 音 3 指名朗读 相互学习 相互欣赏 4 组内轮读 试着利用工具书或文中注释弄清句意 5 全班交流 讲讲诗意 三 品评朗读 感悟诗情 1 自由诵读 边读边想象诗歌描绘的画面 2 逐句品评 交流感受 第一句主要写了江南水乡初夏时的景色 第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的 劳作 也同时体现了作者对劳动人民的同情赞美 少 才 又 突出了劳作 的繁忙 3 想象画面 有感情地朗读 4 学生讨论 教师总结 这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象 前两句着重写景 山坡田 野间草木茂盛 平展的稻田里波光粼粼 天空中烟雨蒙蒙 杜鹃声声 大地一 片欣欣向荣的景象 后两句写人 四月到了 农活多了 乡里的农民们在田间 地头忙开了 又是蚕桑又是插秧 突出了 乡村四月 劳动的紧张 繁忙 给 人一种 一年之际在于春 的启示 整首诗就像一幅钯彩明亮的图画 不仅表 现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏 也表现出对劳动生活 劳动人民的赞美 四 背诵 积累语言 自学 四时田园杂兴 1 按照学习 乡村四月 的方法自学 画出自己不明白的地方 2 小组内交流 教师指导点拨 3 全班交流自学成果 诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景 展现 了农家夏忙时热烈的劳动场面 塑造了农村儿童天真 勤劳 可爱的形象 尤 其是后两句写的意趣横生 意味深远 那些孩子们 他们不会耕地也不会织布 但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜 这些孩子从小耳濡目染 喜爱劳动 这是农 村中常见的现象 十分有趣 也颇有特色 表现了农村儿童的天真情趣 流露 出诗人对热爱劳动的农村儿童年的赞扬 全诗语言平白 朴实 自然 具有浓 浓的生活气息 4 背诵 第二课时 渔歌子 一 激情导趣 理解课题 1 教师有感情地吟诵 渔歌子 请同学们听一听 想一想 它和我们以前学过 的古诗有什么区别 2 你知道什么是词吗 教师简介 词初名曲 曲子 曲子词 也就是为曲所填的词 由于词的长短不 一 还被称作长短句 这是与诗的不同之处 3 你了解或背诵过词吗 试着背一背 4 作者简介 唐代人 张志和既是诗人 又是画家 因此他笔下是一片画意诗 情 二 反复吟诵 理解词义 1 自由读词 练习读正确 读流利 注意 塞 蓑 的读音 2 谁愿意读给大家听 说说你喜欢这首词吗 为什么 3 默读词 画出词中描写的各种景物 4 再读词 边读边画出词中难理解的词和句 先按照学习古诗的方法自己理解 解决不了的问题和同桌交流讨论 5 全班交流 交流重点 斜风细雨中垂钓的人儿为什么不想回家 词中出现了哪些颜色 三 指导朗读 想象画面 1 教师导语 雨中青山 江上渔舟 天空白鹭 两岸红桃 色泽鲜明但又显得 柔和 气氛宁静又充满活力 2 教师范读 体会诗情画意 3 学生练读 想象整体画面 4 指名朗读 教师指导 5 同桌互读 相互欣赏 看 初春的远山刚蒙上几分绿色 从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊 粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上 淡黄色的鳜鱼时而跃出水面 渔翁头载青 色的斗笠 身披草绿的蓑衣 停舟于春波之上 色彩多么明丽 画面多么清新 可有心的作者又为它染上一层斜风