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第 1 页 共 4 页 清华大学版六年级上册信息技术教案第清华大学版六年级上册信息技术教案第 5 5 课课 录制之法录制之法 教学目标 知识与技能 1 准备计算机录音系统 2 熟悉 Gold Wave 的操作界面 3 学会用 Gold Wave 录制声音 过程与方法 通过任务驱动 交流展示等方式 充分调动学生 的参与热情与创新意识 从而让学生创作出更多优秀 的作品 情感态度价值观 培养学生的实践能力 教学重点 学会用 Gold Wave 录制声音 教学难点 熟悉 Gold Wave 的操作界面 教学课时 1 课时 教学时间 教学过程 一 引入 中国是一个是个历史悠久的国度 有韵味十足的 古诗 有口口传唱的民歌 还有朗朗上口的儿歌 同 第 2 页 共 4 页 学们 你在诵读经典作品 感悟作者思想情怀的同时 脑海中是否浮现出了一幅幅美妙动人的画面 耳畔是 否回荡着一首首意境深远的乐曲 本课 我们将使用音频 xx 软件 Gold Wave 录制 一首南宋著名词人辛弃疾创作的诗歌 西江月 夜行黄沙道中 二 新课 1 测试录音系统 打开 控制面板 进入 硬件和声音 分类 单击 管理音频设备 选项 在弹出的 声音 对话 框中 选择 录制 选项卡 在 录制 选项卡中 显示出当前可用的 1 个麦 克风设备此时 对着麦克风说话 右边的信号提示条 立即显示音量大小 这说明 现在可以进行录音了 2 启动音频 xx 软件 Gold Wave 执行 开始 程序 Gold Wave Gold Wave 命令或者双击 Gold Wave 图标启动软件 进 入 Gold Wave 的工作环境 Gold Wave 由三个窗口组 成 分别是主窗口 声音窗口和控制窗口 1 主窗口 包括菜单里 工具栏和底部 的状态栏 2 声音窗口 在这个窗口中能看到声音 第 3 页 共 4 页 的 样子 我们把它形象地称为 波形 提示 每次启动 Gold Wave 时 是看不见声音窗 口的 状态栏中也是空的 新建或打开一个音频文件 后 才能看到声音窗口 3 打开并播放声音文件 步骤 1 执行 文件 打开 命令 弹出 打开声音文件 对话框 选择声音文件 铃儿响叮 当 单击 打开 按钮 4 录制诗朗诵 熟悉了声音 xx 软件 Gold Wave 的基本用法后 下面我们就开始尝试录制声音吧 步骤 1 新建一个空白声音文件 执行 文件 新建 命令 弹出 新建声音 对话框 声道数 选择 2 立体声 采样速率选择 44100 初始 化长度选择 1 00 0 单击 确定 按钮 步骤 2 录制声音 将耳麦戴在头上 调整麦克 风的位置使它对准嘴部 然后单击 控制窗口 的 录音 按钮 进入录音状态 这时说话的声音就录 制下来了 步骤 3 结束录音 朗诵完毕后 单击 停止 按钮 结束录音 5 保存录音文件 第 4 页 共 4 页 步骤 1 执行 文件 保存 命令 弹出 保存声音为 对话框 步骤 2
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