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第 1 页 共 4 页 把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 教案设计教案设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于把我的心脏 带回祖国 教案教学设计 欢迎您来阅读并提出宝贵 意见 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 2 学会本课生字 绿线中的生字只识不写 理 解由生字组成的词语 3 理清课文脉络 重点 难点 教学重点 正确 流利地朗读课文 教学难点 理解由生字组成的词语 理清课文脉 络 课前准备 教学挂图 教学基本框架 一 揭示课题 1 你了解我国哪些音乐家 2 今天 我们学习一篇写一位外国音乐家故事 的课文 第 2 页 共 4 页 板书 3 把我的心脏带回祖国 3 从这课题你看出了什么 还有什么疑问吗 二 初读指导 1 自由读课文 要求 画出生字 边认字边读课文 注意读准字音 画出生字词及不理解的词语 借助字典并联系上 下文理解意思 2 检查自读情况 读生字词 相机正音 指名试读课文 看是否流利 了解部分词语掌握 情况 雾霭 雾气 疾驰 马车奔驰 催人奋起 叫人赶快行动 呐喊 大声喊叫助威 亡国 国家灭亡 消逝 消失 肺结核病 满心传染病 通称肺病 3 默读课文 思考揭题时提出的问题答案各在 文中哪一部分 4 指导分段 二 精读指导 第 3 页 共 4 页 三 1 回答 我 是谁 文章哪一部分告诉 我们的 补充介绍 肖邦 6 岁开始学习钢琴 7 岁学习作曲 8 岁 便在音乐会上登台演出 16 岁时进入华沙英语学院 作曲班 不到 20 岁已是华沙很有名的钢琴家和作曲 家 2 默读第一段 思考 你还知道什么 交流 肖邦为什么离开自己的祖国 指读有关语句 在世界地图上找出欧洲 波兰及俄国 帮助理解 瓜分 深渊 结合列强侵略时 百姓被欺凌 被压迫的悲惨 遭遇来帮助理解 3 指导朗读 正当这个富有才华的音乐家为祖国和人民施展他 的音乐才能时 他却 不得不离开自己的祖国 该 是多么 悲愤 体会肖邦当时的悲愤之情 朗读时要求语调低沉 激愤 语速稍缓 重读 不得不 范读 指名读 齐读 第 4 页 共 4 页 四 指导书写 内容
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