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文档简介

专任教师校本研修培训计划根据教育局和区教师进修学校关于2015年全区教育内涵式发展十大拓展计划的总体部署，结合我校校情和大学区其他兄弟学校校情，特制定本计划。一、 活动意义专任教师校本研修培训是提高教师业务素质、促进教师专业发展的重要举措。通过专任教师校本研修培训，将155中学、157中学、156中学的同一学科教师集中起来，就学科教学中存在的共性问题、需要澄清的困惑问题、两难问题、教材教法、学法指导、理论误区等进行研讨培训，从而更加深刻地领会新课程理念，指导学科教学，提高教学质量，进而真正实现校本研修中教师之间取长补短、共同提高的宗旨。二、 指导思想通过专任教师校本研修培训活动，提高广大教师的业务研究能力、自我反思能力、批判性思维能力，在交流中思维碰撞、增进友谊，改进教学行为，发挥主体作用，提高综合素质，促进教学质量的大幅度提高。三、 具体安排1、晨宇希望中学、155中学、156中学、157中学结成区域联盟。各学科以年级组为单位，每学期组织二次校本研修培训活动。2、为了确保校本研修培训的针对性和实效性，各学科分别结合自己学科的特点和教学实际确定活动主题，并各自开展校本教研研修培训。3、活动形式灵活多样，可通过同课异构（微型课例）、主题研讨、听评课反思等形式达到取长补短、共同提高的目的。4、操作模式：学期初由教研组负责人召集，和联盟学校一起共同确定研究校本研修培训方案、培训主题及主持人、中心发言人等。每次校本研修培训活动之后，确定下次活动的时间、主持人；然后，主持人在下次活动的前一周向兄弟学校的同行下发活动的具体安排。5、活动要求：各科培训的负责人、主持人必须高度重视，认真参与活动，并做好培训的记录和资料（如签到簿、发言稿件、课件等）保存工作，以备上级部门的检查；各参研教师要提高认识，应积极参与，不得无故旷会。2015年3月长春市晨宇希望中学暨联盟学校专任教师校本研修培训日程表活动时间活动地点组织者年级学科研讨内容参与人员5月15日希望中学袁冰茹语文如何通过诗歌教学培养学生的语文素养 希望、155、156、157学科教师6月11日155中学崔喜海九年数学专题复习希望、155、156、157学科教师9月15日157中学白立达九年化学如何正确书写化学方程式希望、155、156、157学科教师10月25日157中学白立达九年语文麦
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