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文档简介

第 1 页 共 3 页 翠鸟翠鸟 教学设计教学设计 7 7 1 理解课文内容 掌握字词 了解翠鸟美丽的 外形特点和生动有趣的活动特点 教育学生从小要爱 护鸟类 2 学习作者先总写后分述 先总说再举例的写 法 3 有感情地朗读课文 理解课文内容 让学生知道翠鸟美丽可爱的外形 和生动有趣的活动特点 有感情地朗读课文 投影仪 一 导言 同学们 你们都认识哪些鸟 大家认识的鸟真多 你们认识这种鸟吗 它的名字叫翠鸟大家看翠鸟的羽 毛大多数是什么颜色 那么翠就是绿色 二 讲授新棵 1 指生读文 想 翠鸟给你留下什么印象 美丽可爱 2 自由读文 想 这篇文章可分几段 每段都写了什么 第 2 页 共 3 页 3 检查分段和概括段意的情况 4 逐段学习 指生读第一段 想 作者是抓住哪几方面写翠鸟外形的 翠鸟的爪子是什么样的 翠鸟的羽毛是什么样的 了解作者都拥有了哪些颜色 认识橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色 指导学生有感情朗读第一段 这一段作者用了总分的写法 并用了许多表示颜 色的词语把翠鸟的外形写得很美 那么翠鸟活动有哪 些特点 默读第二段 边读边画出表示翠鸟等鱼动作的词语 结合课文内容理解 贴 疾飞 注视等词 自由谈翠鸟捉鱼的这部分内容 想 翠鸟是怎样捉鱼的 作者描写翠鸟捉鱼的动 作的词语 生答师板书 蹬 飞 叼 贴 飞 指导学生有感情地朗读第二段 自学第三段 指一生有感情地朗读全文 第 3 页 共 3 页 三 小结 这篇课文从外形 活动和住处这三方面全面地向 我们介绍了翠鸟 由于作者观察细致 抓住翠鸟的特 点写出了翠鸟的美丽可爱 表达了作者人喜爱之情 同学们 鸟是人类的朋友 它不但美丽还给人们 带来无穷的乐趣 希望大家爱鸟护鸟 成为鸟类忠实 的保护者 四 布置作业 外形 颜色鲜艳 小巧玲珑 活
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