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文档简介

数学好玩第2课时看图找关系 4 400 01 34 13 400 情景导入 小明的父母一起出门散步 走到读报栏后 小明的母亲独自返回家中 小明的父亲看了一会儿报后回家 下面的两幅图 哪一幅描述的是小明父亲的行为 哪一幅描述的是小明母亲的行为 为什么 母亲 父亲 进行新课 小军离开家去书店买书 当他走了大约一半路时 想起忘了带钱 于是他回家取钱 然后再去书店 买了几本书后回家 下面哪幅图比较准确的反映了小军的行为 小军的行为 学校教学楼有四层 五 班的同学第一节课到三楼上数学课 第二节课到二楼上美术课 第三节课又到四楼上音乐课 中午到一楼食堂吃饭 下面哪一幅图比较准确地描述了这件事 王老师上午有 节课 上课的教室在同一个教学楼 下面这幅图描述了好上午上课直至中午吃饭的情形 请根据这幅图 编一个故事 在小组或全班交流 五 班同学乘车去长城 从学校到长城的行程情况如下图 1 经过 时到达长城 2 哪个时间段停车休息 休息了多长时间 3 5 随堂演练 10 00 10 30 休息了半小时 五 班同学乘车去长城 从学校到长城的行程情况如下图 3 汽车前2时的平均速度是多少 最后1时的平均速度是多少 哪个时间段汽车行驶最快 4 请你用语言描述五 2 班乘车去长城的行程情况 50千米 时 40千米 时 8 00 10 00行驶最快 课堂小结 今天我们学了什么 你觉得用图表来描述事情有什么好处 生活中有很多用图表描述的情况 只要用你的慧眼去观察 你会发现很多图表的美 数学的美 1 从课后习题中选取 2 完
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