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【精品】育红小学支教策划 “情系育红，支持育人”义务支教活动总策划共青团中南财经政法大学委员会中南财经政法大学志愿者协会公共管理学院志愿者协会二一年六月二十日 一、活动背景当你静坐在宽敞精致的教室时，你是否曾注意到那张张同样期盼的脸庞；当你畅游于丰富多彩的课程时，你是否看到那双双渴求知识的眸子；当你沉醉于师生互动的快乐时，你是否感受到那颗颗向往交流的心灵有一段感情，我们经历过，知道那种刻骨铭心的憧憬；有一种眼神，我们渴望过，知道那是对理想的追求、对未来的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的意义就在育红，我们看到了那一双双渴求的眼神，我们有义务为他们的童年描摹更绚烂多姿的一笔。 育红小学在校学生全为农民工子弟。 全校共有580多名学生，1-6年级每个年级2个班，还有一个学前班。 学校教学设施比较简陋，缺乏一定的教学资源。 教学楼比较陈旧，学生活动场地很小。 老师多为民办与退休教师，教学任务重，常年辛苦教学使得老师多半患有肩周炎、咽喉炎等疾病，且在音乐、美术、体育等学科教学上存在着一定困难，需要由大学生志愿者来分担一部分任务。 此外，育红小学学生学习基础较差，成绩相对公立学校的学生来说较差，需要大学生志愿者开展支教活动，提高其学习能力与成绩 二、活动目的一方面部分缓解育红小学教师资源不足的情况，丰富小朋友的知识，开拓小朋友的视野；另一方面为大学生奉献爱心提供一个平台，将理论与实践相结合，承担自己的责任，利用自己的微薄之力呼唤社会关注，争取更多的帮助，以更好的改善他们的学习条件 三、活动主题情系育红，支持育人 四、主办单位共青团中南财经政法大学委员会 五、承办单位中南财经政法大学志愿者协会公共管理学院志愿者协会 六、活动对象育红小学 四、 五、六年级的学生。 七、活动流程（一）前期准备1外联部A.积极对外联系育红小学，并同其负责人谈好活动的具体事项，包括支教的时间、对象、课程教授安排，具体乘车路线，基本内容以及注意事项，休息场地、教学计划、课程备课要求等等；B.对外联系商家，争取得到他们对本次活动的支持，拉得一些活动需要的经费等各类物品；C.与校内外的报纸、广播、网络等各类媒体联系，希望他们支持我们的活动，为我们这次活动做宣传。 2宣传部A.据活动的进展及需求制作一些图文并茂的宣传海报，宣传板，以尽可能吸引多的人参加或者支持我们走进育红小学支教的活动，并把这些海报粘贴在校内外人流量大的地方，根据活动的进程安排将在图书馆等地方放置展板，发放宣传单进行宣传单；B.在学校的论坛和协会的网站上发布这次活动的信息，以扩大这次活动的影响力；C.联系校报和各类校内媒体，为这次活动作宣传。 3、会员部A.为本次育红小学支教的活动招募会员，争取得到更多同学的支持（初步招15人，招募对象为xx级全校学生）；B.根据这次具体情况安排各项工作的人员安排，分为3组，每组5人，总体上每组的都是教授一个科目的，主讲体育、美术、音乐。 方便各组进行经验交流，明确一名组长。 在每次活动时明确各小组和总的活动负责人。 负责人做好考勤记载。 4统筹部A.写好活动策划，将各部具体工作及活动的阶段具体时间明确；B全程跟踪记录这次活动的进展,并在活动后做好工作总结,总结活动过程中的优点和不足,为下次活动提供经验教训，做好志愿者日志收集。 5.副会长在明确策划活动之后，加强各种内外联系，及时将各部具体工作明确落实，确保活动有序开展。 管理结构图（二）活动中期 1、6月17日6月20日确定活动策划，明确活动的大概的具体进程及时间。 2、9月4日部分人前往育红小学，跟校长进行沟通，大概了解班级课程等情况，拍摄相关照片或视频，制成电子杂志（如有相关资料就可以直接使用，可跳过此阶段。 ） 3、9月7日9月8日进行前期宣传，在图书馆前设一个志愿者招募点，面向全校xx级学生招募，招募点会放置一张展板（手绘）以宣传爱心支教活动。 在固定招募点拟定放置若干份宣传单（宣传单中会介绍学校的情况，教授的科目，对志愿者的要求、活动车费餐费需自理，参加会有相关证明等以确保活动能够顺利进行）。 在招募现统筹部会员部外联部宣传部志愿者服务对象（育红小学小学生）公共管理学院志愿者协会省团委、校志协场对有意向的志愿者进行登记，包括姓名、性别、特长、专业班级、联系电话、邮箱地址等信息。 还会将制作的宣传视频，在尽可能多的班级播放以达到更好的宣传效果。 4、9月9日对报名的志愿者名单进行简单筛选，并通知各志愿者复试的方式、时间和地点 5、9月11日进行复试，复试采取试讲、面试形式，面试复试人员由我院志协各部长或副部长，部分拥有支教经验的同学组成，根据情况评分 6、9月12日在部分宿舍楼下公布志愿者名单，包括姓名、专业班级、所教科目、分组等信息 7、9月16日进行首次培训，培训首先采取PPT方式简单介绍支教应做的功课，如备课、课堂互动、课后总结、志愿者日志、注意事项等方面的知识介绍，其次邀请部分有过支教经历的同学进行经验介绍，最后再次明确我们活动的相关细节，如活动车费及餐费需志愿者自理，活动时间持续长，必须做好长期坚持的准备，活动结束后相关单位会开具证明等信息。 8、9月19日联系育红小学，再次明确我们的活动内容、活动对象（各科都抽取一个班级进行试点）。 明确乘车路线、车程。 通知所有志愿者23日到育红小学的试讲计划，以便做好备课、授课、师生互动、应急处理等准备，再次强调相关注意事项。 9、9月23日周四中午12:30（初步打算）所有志愿者及活动的负责人到指定地点集合，再次明确强调活动的内容、对象、注意事项等信息，清点人数，集体乘坐公汽前往育红小学。 到达学校后，联系校方负责人，到指定地点开展活动（初次活动，问题肯定会很多，不应气馁，在实践中不断发现问题，记录问题，解决问题）。 活动后，及时了解学生、校方、志愿者等各方的态度建议，不断改善，另外每月月末的周四固定进行心理辅导。 10、9月24日10月6日按照策划，做好活动的具体安排，如明确课表、支教对象等，并将其传达到各志愿者，10月7日到学校后正式开展活动。 （根据具体的活动情况及时间提前做好活动场地及各种设施的借用工作）（三）活动长期安排1活动相关资料记录，包括图片和文件，及时发送新闻稿，对本次活动进行报道。 2把这次活动拍的照片做成展板、宣传片等，在校内展示，进一步宣传我们的活动。 3.与校方联系，了解活动的缺陷及其建议，做好活动的总结及其信息的建立。 4.总结活动，吸取经验教训，将活动总结制成电子档发至校志协公共邮箱。 （四）教学指导建议 1、音乐教学音乐是一门陶冶情操的艺术，教学过程中要培养学生的欣赏能力，和基本的唱歌能力。 知识讲解，作为音乐老师，支教志愿者应该了解一些音乐知识，并在娱乐的过程中穿插讲解，使小孩子掌握一些基本理论；歌曲教授，音乐课应时常教给孩子们一些歌曲，关键要注重歌曲类型的选择，并且应引导孩子们感受歌曲背后的故事和感情；音乐熏陶，农民工子女也许接受高雅艺术并不多，因此本着开阔他们眼界的目的，支教老师应多给他们一些听各种音乐的机会，乐器独奏，交响音乐，外国民族音乐，戏曲这些平时离现实生活较远的音乐形式，在课本知识之外，也应给他们做一定的介绍；才艺展现，农民工子女一般在积极表现自我方面有所欠缺，因此，更应积极主动的引导大门在音乐课上自我表现，长出他们家乡特有的或者他们擅长的歌曲。 2、美术教学美术具有一定的实用性和欣赏性，教学时可注意两者相互渗透。 首先注重基础，教他们一些简单的手工制作和画画，让他们先了解这门课程；其次挖掘他们的美术能力，因为好多农村来的孩子都是心灵手巧，他们从儿时就已经会做手工，所以要多鼓励他们自我表现；教学要有思想性，教他们以美术的角度观察世界，从自然中获取画画的内容。 3、体育教学体育的关键是让孩子们有健康的身体并找到童年的快乐。 支教老师应积极开张各种游戏，让孩子们在欢乐的氛围中了解体育并构建友谊；老师可组织一些较为正式的小组比赛，让孩子们感受相互竞争的氛围；另外老师还要着重向大家讲授安全知识，以及灾难中的求生方法；针对比较多发的灾难，老师可组织孩子们进行演习。 4、心理教学心理教学可穿插到其他一些平常的课后或课中进行，包括谈话交流，思想道德教育等，我更提倡支教老师在可与而不可求的机遇中联系实际对孩子们进行心理教育。 5、其他小方法（用来提高学生的积极性）自制的标兵小板报用来展示每个月的优秀标兵、进步标兵等。 志愿者自制的“加油便利贴”，上边写着鼓励的话语如“你很棒啊”之类的，奖励给踊跃回答问题的同学，并且隔一段时间进行一次累积奖励。 在班级内部准备意见簿，供老师和学生对我们的教学提出可行性的意见和建议，并进行改正。 在黑板报中留出一小块区域，写出每日或每周的寿星，并且让大家在下边的小本上写出祝福的短语，营造一个温馨、和谐的班级环境。 多跟老师交流，关注个别家庭有困难或是学习有问题的学生，多给予他们发言的机会，增强他们的自信心；对有特长的同学多注意培养。 对个别学习有困难的学生进行定期的家访，关注他们的心里动态和生活动态，多给他们鼓励和支持。 课堂气氛可以适当的放松，多给小学生表现的机会，如当堂的小场景表演，让成绩比较突出的学生当小老师，形成一股良性的竞争风气。 在各种节日里，我们可以给他们灌输传统文化知识，和他们共度佳节；或是利用组织的优势，在重阳节带少数几个学生代表去敬老院感受过节的氛围。 讲课的内容可以具有时效性，结合近期的热点问题传授知识，让学生多发表自己的观点，从而扩散思维。 以下为服务信息循环图 八、注意事项 1、活动之前一定注意要商量好具体事项，各部门之间要加强沟通，积极分工合作，确保各类消息的准确及时性，防止活动过程中出现不该出现的错误，切实降低活动的盲目性，提高活动的实施效率，充分展示公管志协的优良形象。 校方小学生志愿者其它志协志愿者意见反馈总结不断改善教学方式传达 2、活动前后要做好宣传工作，活动信息要尽可能的覆盖更广的区域，宣传的方式要尽可能的多样，但更加注重普通广泛的宣传方式，如海报、展板，宣传的内容要尽可能的丰富生动，充分引起同学们的关注，已铸就更广泛的影响力。 要做好志愿者课程进展登记，以便保证教授的有序连续进行，做好志愿者活动日志的收集工作，督促下一次活动的志愿者提前做好备课工作，并对其内容进行初步考核，保持与校志协、学校等方面的联系，及时反馈支教内容、效果等。 3.、每位志愿者在学校都应保持好作为一个志愿者的良好形象，志愿者不得擅自变更教学计划或者教授不良内容，在与小学生相处的过程中要礼貌，爱护小学生，始终保持微笑。 课业教授时，要有耐心，讲解通俗易懂，注意讲话的语速及声音大小，注意学生的安全。 对待老师要懂礼貌，虚心请教，不断交流沟通。 4、每次支教，将有至少一名校志协成员、负责人同行，方便志愿者对活动的了解与深入开展；每次活动做好考勤记载。 5、参加人员活动期间一定要听从安排，有组织地行动，随时保持联系，不可脱离队伍擅自离开，注意安全。 6、路途中由责任人组织注意交通安全，尽量节省途中所费时间，对在活动过程中有晕车等身体不适的志愿者，要做好应急准备。 志愿者来回车费、餐费自理。 （视具体情况待定） 九、活动预算物品单价数量总价海报2.03060展板30130横幅xx0宣传单0.11000100登记表0.2204其他20总计234附件一宣传策划设点宣传，在图书馆前设一个志愿者招募点，招募点放置一张手绘展板以宣传爱心支教活动。 张贴若干张海报张贴在校内各学生公寓以及人流聚集地。 发放宣传单（宣传单中介绍学校的情况，教授的科目，对志愿者的要求等以确保活动能够顺利进行）。 制作宣传视频，在尽可能多的班级播放以达到更好的宣传效果。 联系校内其他宣传媒介（如文澜网、校报），对育红小学的支教活动进行宣传。 支教时派人做简单的拍摄，尽量不会影响讲课，活动结束后会将其制作成视频。 每一个月出一张成果展板，同时会将每周活动的视频汇总加以制作，以利于更有效果的宣传。 附件二课表安排（初步）试点课程安排试点对象四年级 （1）班五年级 （2）班试讲科目美术（教授英语的4人必须全部到场）体育（教授体育的4人必须全部到场）支教课表安排四年级五年级六年级第一周体育音乐美术第二周美术体育音乐第三周音乐美术体育第一周是指第一次开始支教的周次，后依次类推。 三周为一周期，三周之后按次顺序轮换。 志愿者数目可灵活调整两个志愿者教一个班，每个年级每周四上相同的课。 每一科目志愿者编为一组，每组五人，选一个小组长，方便联系。 每周四志愿者至少要到十二人。 如果后期教学自如，可减少人数鉴于种种因素，我们先进行简单的安排，具体会再进行调整。 每课每名志愿者分别教授一节课。 附件三志愿者信息登记表姓名性别照片粘贴年龄学号专业志愿者编号兴趣特长爱好（包括对于该项志愿活动自身参加的优势）志愿服务经历服务对象要求 1、在招募期用于登记