七年级语文下学期教学进度计划表.doc

淮 安 市 苏 嘴 镇 初 级 中 学教学进度计划表年级： 七 年 级 学科： 语 文 制定者：_ 王 莹_ 审核人： 陈克中 20132014学年度第二学期教 学 进 度 计 划 表计划制定者_ 王莹_周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第1-3周第一单元一. 童年的朋友 二. 一面三. 我的老师四. 展示华夏文化的魅力 五 赵普诵读欣赏（一）语文实践活动之一1继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能准确读写汉字。2激发孩子对家人的爱心3.习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。4. 学习鲁迅同情、爱护劳苦大众，和工农站在一起的崇高精神和坚定立场，激励学生以鲁迅为榜样，树立为人民服务的思想。1学习本文抓住外貌特征，刻画人物精神面貌的写作方法。2、学习本文用朴素的语言表达真情实感、围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法1.反复诵读，熏陶意境，体会诗人表达的思想感情 。2、文章中重点语句的揣摩，以及学习人物描写的方法。3.品味和积累优美的文学语言课件17课时每篇课文的具体课时安排见课题后的数字教 学 进 度 计 划 表计划制定者_王莹_周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第4-7周第二单元六. 从百草园到三味书屋七. 月迹 八. 三颗枸杞豆 九. 我们家的男子汉诵读欣赏（二）口语交际之一名著推荐阅读 1了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，爱绘画，爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣2. 了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。3.主动与人交流，说话注意场合，用语文明得体。1了解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体会文章的乐趣；2. 学习本文依照时间、空间顺序有层次的记叙，准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。1通过课文的学习，明白要珍惜时光，把握金色年华。2.主动与人交流，说话注意场合，用语文明得体。3. 培养同学争做男子汉的信心和勇气、敢于面对挑战的思 想意识。课件15课时每篇课文的具体课时安排见课题后的数字教 学 进 度 计 划 表计划制定者_王莹_周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第8-11周第三单元十.人名英雄永垂不朽十一.巍巍中山陵 十二.凡尔赛宫十三.短文两篇 诵读欣赏（三）语文实践活动之二 1. 对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励自己继承先烈未竟的事业，奋勇向前。2. 学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。;3.培养学生的兴趣、团队协作精神4. 了解中山陵在人民心目中的地位，了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。1.富有表现力的语言;2.情景交融，想象丰富;3.培养学生的兴趣、团队协作精神4学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。1学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。2能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言，丰富自己的语汇、并加以积累；课件14课时每篇课文的具体课时安排见课题后的数字教 学 进 度 计 划 表计划制定者_王莹_周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第12-14周第四单元十四.松鼠 十五.松树金龟子十六.国宝大熊猫 十七.黔之驴诵读欣赏（四）口语交际之二 十八.三个太阳1领会说明语言的准确性。；2掌握根据事物特点组织材料的方法。3、采用拟人手法形象，生动地说明事物。4. 懂得无所畏惧、敢于而且善于斗争，就一定能战胜貌似强大的东西的深刻道理。 1、掌握根据事物特点组织材料的方法。2. 激发学生热爱、保护野生动物的热情。3、欣赏生动形象、瑰丽绚烂的语言和贴切新鲜的比喻4. 采用拟人手法形象，生动地说明事物。1、领会说明语言的准确性。2、体会语言凝练含蓄，饶有余味。3、欣赏生动形象、瑰丽绚烂的语言和贴切新鲜的比喻课件17课时每篇课文的具体课时安排见课题后的数字教 学 进 度 计 划 表计划制定者_王莹_周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第15-17周第五单元十九.录音新闻 二十.神舟五号飞船航天员出征记二十一.新闻两篇 诵读欣赏语文实践活动之三专题 1、理清作者的思路，能概括出文章总说和分说的结构层次。2、通过阅读比较说出说明文语言的准确性所在。3、了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。4了解新闻的有关特征。1、了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。2、了解新闻的有关特征。3.掌握简洁、详略得当的写作手法。1. 了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。2.了解新闻的有关特征。3.根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实准确。课件14课时每篇课文的具体课时安排见课题后的数字教 学 进 度 计 划 表计划制定者_王莹_周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第18-20周第六单元期末复习二十二.毛泽东词三首二十三.古代诗词三首 二十四.现代诗两首二十五.歌词三首诵读欣赏（六） 口语交际之三 复习考核1了解诗词的知识2. 品味诗词的语言，感悟作者在文章中寄托的美好情怀；3.通过人物形象的分析，学习表现人物的方法；4过一把画家瘾：品读诗句，展开想象，用水彩笔绘出你心中的康桥。5.个小诗人：选择与亲人团聚或分别时的场景，学写一首小诗1.发挥想象，把文章写丰富、写生动；2想象合情合理，富有创新。3.学会婉转拒绝的一些技巧4.通过人物形象的分析，学习表现人物的方法；1.激发学科学、爱科学的情感。2