二年级数学下册 退位减法教案 北京版_第1页
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文档简介

1 退位减法退位减法 教学目标 1 使学生体会到生活中存在许多万以内减法的计算问题 2 使学生掌握万以内减法的计算道理和方法 并能正确运用竖式进行计算 认识验算的意义 培 养学生自觉验算的良好习惯 3 培养学生自主探索与合作交流的学习方式 教学重点 学习减法的笔算方法 教学难点 连续退位的减法 教学过程 一 复习导入 1 口算 12 4 18 9 10 5 13 7 11 2 16 9 17 8 15 6 13 9 16 8 14 6 13 9 2 导入 和妈妈逛商场的时候你会看商品的价钱吗 出示主题图 这几种商品分别多少钱 指名读一读 二 探索新知 1 选择两个信息提出一个数学问题 预设 电话 280 元 手机 1468 元 一部电话比一部手机便宜多少元 一部手机 1468 元 一部照相机的价钱是 789 元 一部手机比一部照相机贵多少元 2 师引导学生先解决第一个问题 2 1 学生列算式 自己试着做一做 估计一下结果会是多少 2 教师板书竖式 请学生说计算过程 3 问 十位不够减怎么办 讨论 4 问 从百位退 1 后 十位上是几减 8 为什么 等于几 5 请学生完整地说计算过程 并答题 6 问 当十位不够减的时候 我们应该怎么办 3 解决第二个问题 1 学生独立在本上列式解答 师 有困难吗 遇到什么困难了 十位 百位都不够减 2 你可以和同学们商量商量 想想怎么解决 3 学生讨论交流 4 问 谁想到好办法了 说出来听听 5 学生把自己想到的计算方法解释给大家听 其他同学想想有没有道理 6 问 十位不够减怎么办 百位也不够减怎么办 你能用一句话说吗 小结 哪一位上的数不够减 都要从它的前一位退 1 在本位加 10 再减 4 试一试 竖式计算并验算 728 287 634 589 1 学生试做 2 汇报交流 3 分析错误的原因 5 小结 竖式计算时应注意些什么 三 实践运用 练一练 1 3 3 1 竖式计算 学生独立做 学生检查 2 填空 1 理解题意 2 学生填空 3
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