导学案（19）

沙滘中学导学案沙滘中学导学案 争分夺秒勤思考争分夺秒勤思考 踊跃大胆爱发言踊跃大胆爱发言 态度决定高度 习惯决定命运 请将每张导学案整理好放入学科袋内 课课 题 题 从种到界从种到界 导学案 导学案 1919 主备 审核 第 12 周第 1 课时 班级 姓名 小组 学习目标 重点 说出生物分类的七个等级 难点 生物分类的依据和意义 一 课前小测 1 将下面植物 植物类型及特点用线连接起来 银杏 A 藻类植物 a 无根 茎 叶 水绵 B 被子植物 b 种子裸露 无果皮包被 苹果 C 苔藓植物 c 具有茎 叶 根为假根 铁线蕨 D 裸子植物 d 种子外有果皮包被着 葫芦藓 E 蕨类植物 e 具根 茎 叶 孢子繁殖 2 将下列动物按要求分类 豹 鹰 猩猩 蟾蜍 鳄鱼 青蛙 鲨鱼 蚊子 沙蚕 将上述动物分成两组脊椎动物和无脊椎动物 在横线上写出每种动物的名称 A B 二 自主学习 二 自主学习 基础梳理 注意知识的铺垫 学生在 5 10 分钟内自学完成 1 科学家将生物分成 等几个界 生物分类的由大到小的等级依次是 2 是最基本的分类单位 的亲缘关系是最密切的 3 生物分类主要是根据 把生物划分为种和属等不同等级 并对每一类群的 形态结构和生理功能等特征进行科学的描述 以弄清不同类群之间的 和 4 所有的狼都属于同一个物种 狼这个物种在分类上隶属于 属 科 目 纲 亚门 门 界 5 一般地 分类单位越小 其内生物间共同特征就越 亲缘关系就越 三 合作学习 三 合作学习 1 在脊椎动物亚门中 最低等 终生生活在水中 有水生向陆生的过 渡类型动物为 从 起为真正的陆生脊椎动物 体温恒定的动物是 在分类过程中 我们不能只看外表 现象 还要分析结构特 点 如蝙蝠善飞行 鲸则生活在水中 但它们都属于 因为他们的繁殖方式 为 四 当堂检测 四 当堂检测 1 生物分类的基本单位是 A 科 B 目 C 属 D 种 2 下列选项中生物共同特征较多的是 A 种子植物门 B 蔷薇目 C 百合科 D 单子叶植物纲 3 俗话说 风马牛不相及 但牛和马也有相似的特征 从分类学上看 牛和马它们同 属于一个 A 科 B 属 C 纲 D 目 4 下列哪一个分类单位不能包括 桃 这种植物 A 被子植物亚门 B 桃属 C 蔷薇科 D 双子叶植物纲 5 下列与马亲缘最远的是 A 海马 B 鲸 C 牛 D 驴 6 鸡有蛋鸡 肉食鸡 草鸡等多个品种 它们都属于 A 鸟纲 B 同一属 C 同一科 D 鸡这一物种 7 提出生物命名法 双名法的是 师 生备 注栏 教师 引导 学生 学习 对可 能出 现的 问题 给予 提示 解决 学生 可以 在此 栏做 笔记 更正 沙滘中学导学案沙滘中学导学案 争分夺秒勤思考争分夺秒勤思考 踊跃大胆爱发言踊跃大胆爱发言 态度决定高度 习惯决定命运 请将每张导学案整理好放入学科袋内 A 达尔文 B 李时珍 C 袁隆平 D 林奈 8 亚纲 这一单位 应处于 之间 A 门与界 B 纲与门 C 纲与目 D 目与科 9 有关分类单位的叙述 正确的是 A 分类单位越大 所包含的生物种类越少 B 分类单位越小 所包含生物间的共同特征越多 C 分类单位越大 生物亲缘关系 越近 D 分类单位越小 与所包含的生物的共同特征多少无关 10 在公园内 常可看到某些植物上挂着标牌 上面写着该植物的 A 属名 种名 B 科名 种名 C 界名 种名 D 科名 属名 11 在分类学中 物种指的是 A 一个生物 B 一群生物 C 数量很多的生物 D 一种生物 12 生物分类的依据是 A 生物的分布 B 生物的功能 C 生物的生活环境 D 生物的形态结构 13 对于被子植物 主要是研究什么器官而进行分类 A 花 果实 种子 B 根 茎 叶 C 花 叶 果实 D 根 茎 种子 14 生物分类的各种等级中 表示生物之间亲缘关系最近的是 A 纲 B 科 C 属 D 种 15 池塘边的榕树上 知了声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蜻蜓停在上 面 优美的歌词中描写的 知了 蜻蜓 属于 A 昆虫纲 B 甲壳科 C 爬行纲 D 多足纲 16 对 螳螂捕蝉 黄雀在后 中的黄雀分类时 它所属的位置由大到小的顺序应是 动物 脊椎动物 鸟类 无脊椎动物 哺乳动物 A B C D 17 马 牛 羊 兔四种动物形态差别很大 但都属于哺乳纲 那么 哺乳纲的主要特 征是 A 胎生 B 哺乳 C 杂食 D 胎生 哺乳 18 下列对 种 这个分类等级的理解不正确的是 A 一种生物就是一个物种 B 同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代 C 同种生物个体之间的基因差别最小 D 一个生态系统中的生物都是同一个 种 19 用双名法命名 每个物种的学名组成必须是 A 科名 属名 种名 B 纲名 科名 命名者 C 属名 种加词 D 属名 种加词 命名者 二 请你判断二 请你判断 1 在生物的分类中 每一种生物就是一个物种 2 将生物进行分类的最重要的方法是比较法 3 同种生物的亲缘关系是最密切的 共同特征也最多 4 根据生物之间的想相似程度将生物分为动物界和植物界 5 产生种子并用种子来进行繁殖是种子植物的特点 五 小结 五 小结 生物分类依据 形态结构 生理功