二年级下册语文期末总复习试卷单元复习卷.doc

小学语文二年级（下册）第一单元一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。zhn y sh ji h hun min y ji dngsn y y ci wi xio sh din zh sn二、拼一拼，读一读，连一连。mi u x shn lo do z rn nn l唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润 三、 给下面的偏旁找朋友。扌： 氵： 木： 艹： 四、 给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。探（ ） 彩（ ） 芽（ ） 射（ ）深（ ） 菜（ ） 呀（ ） 谢（ ）烧（ ） 静（ ） 换（ ） 岗（ ）浇（ ） 净（ ） 唤（ ） 刚（ ）五、 瞧，我搭配多恰当。 的春天 的天空 的枝条 的阳光 的小溪 的田野 的叶子 的笋芽 的世界六、 你能给词语重新排排队吗？1、 我们 快乐的 时光 这 一起度过 2、 王老师 的 好老师 是 我们 七、 我找到春天啦！（ ）从地下探出头来，那是春天的（ ）吧？早开的（ ）一朵两朵，那是春天的（ ）吧？树木吐出点点（ ），那是春天的（ ）吧？解冻的小溪（ ），那是春天的（ ）吧？八、 默写古诗草，并完成练习。离离 ， 。 ， 。 1、草的作者是（ ）代诗人（ ）2、诗句中的“岁”是（ ）的意思，（ ）与（ ）互为反义词。九、 积累展示台。春天多美呀！你能写出多少描写春天的词语？好词： 十、 阅读魔方。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？1.“我们”找到 、 、 、 。2.连线。 小草 眼睛 野花 琴声 嫩芽 眉毛 小溪 音符3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。 小学语文二年级（下册）第二单元一、 给带点的字选择正确的读音（打）。荆棘（ jn jn ） 雷锋（ fn fn ） 黑白相间（ jin jin ）簇拥（ ch c ） 掀起（ xin xn ） 弱小（ lu ru ）二、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。q j xi tin n nn fn fn yn ix yo ji u hn d qn cu li fn 三、 我能用组词的方法区分它们。分（ ） 令（ ） 店（ ） 雷（ ） 芬（ ） 铃（ ） 站（ ） 需（ ） 力（ ） 京（ ） 未（ ） 股（ ）利（ ） 景（ ） 末（ ） 没（ ）四、 我让词语朋友拉拉手。冒着 春风 晶莹的 春风踏着 细雨 温暖的 空气乘着 小路 清新的 露珠沿着 荆棘 明亮的 镜子五、读句子，找出句子中的错别字，画上横线，并按顺序改正在后面括号里。1、几个小朋有题出了一个其怪的问提。（ ）（ ）（ ）（ ）2、英国首次正试发形邮票。（ ）（ ）六、快让词儿对号入座。流过 穿过泉水（ ）山间的平地，火红的杜鹃花照见了照见美丽的身影。泉水（ ）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。 吸引 吸收小树（ ）泥土的养分，慢慢长成了参天大树。她优美的歌声（）了在场的每一位观众。簇拥拥抱一丛野蔷薇（）着铃兰花。久别的亲人紧紧地（）在一起。七、 记忆点击。2、 花要叶扶，（ ）。3、 赠人玫瑰，（ ）。4、 杨柳绿千里，（ ）。5、 黄莺鸣翠柳，（ ）。6、 诚心能叫石头落泪，（ ）能叫（ ）发芽。7、 沿着（ ）的小溪，寻找（ ）的足迹。8、 原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵（ ）的花。带着露珠的花朵（ ），（ ）。八、 小小模仿秀。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 河水很清很清，像一面明亮的大镜子。 屋里什么东西都没有了，冷冷清清，连滴滴答答的钟声都听得见。 九、阅读魔方。送小鸟回家一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它的羽毛全给雨淋湿了，冷得缩着脖子，小眼睛东张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它拣起来，拿回屋去了。当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿，它身上的羽毛全干了，还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说：“我买一只笼子把它养起来吧，让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我，却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下，一会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上的一幅竹林春雨图，嘴里不停地叫着，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高的，我小心地将小鸟放在树枝上，对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。”1、为画线词语找朋友（连线） 空气异常清新 到处看 小鸟东张西望 特别新鲜 2、小鸟为什么钻来钻去？_3、小鸟爱什么？_小学语文二年级（下册）第三单元一、 读准拼音，写好汉字。mo shn yn yu fn hun xn xin xin wi jn i hun ro zhn ki 二、请你帮忙读准音，在正确的拼音上打对号。兴奋（xng fn xng fn）王府井( wn f jn wn f jn ) 善良( shn lin sn lin) 水分（shufn shufn ）三、变字小魔术。加偏旁组新字再组词。坏 （ 坏 人 ） （ ） （ ）不 皮 成 环 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）白 少 勾 （ ） （ ） （ ）四、我会组词。 （ 特 别 ） （ ） （ ） （ ）特 （ ）岛 （ ）鲜 （ ）宫 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三、多音字组词。 bin（ ） zhun（ ） ch（ ） 便 转 差 pin（ ） zhun（ ） chi（ ）五、请你写出反义词。窄（ ） 善（ ） 内（ ）穷（ ） 强（ ） 减（ ）贱（ ） 败（ ） 粗（ ）六、我会填。一（ ）彩虹 一（ ）高楼 一（ ）立交桥一（ ）灯光 一（ ）掌声 一（ ）象脚鼓茂密的（ ） 风光秀丽的（ ）繁华的（ ） 绚丽多彩的（ ）明亮的（ ） 川流不息的（ ）七、 照样子，我也会写。 照相 照相机 火车 八、 我会选字填空。 1、 密 蜜 甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林 2、 沙 纱 （ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（ ） 3、 末 未 （ ）来 周（ ） （ ）尾 （ ）必 4、 结 洁 （ ）白 清（ ） （ ）网 （ ）实 5、 力 利 立 （ ）量 站（ ） 锋（ ） 利（ ） 九、超级模仿秀。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。一边一边 夜晚的北京多么明亮。多么 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。犹如 十、课文回顾。1、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的，（ ）美丽极了。 2、每当夜幕降临，北京就亮起来了，整个北京城变成了（ ），（ ）。 3、日月潭很深，湖水（ ）。湖中央有个美丽的小岛，叫（ ）。小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫（ ）；南边像（ ），叫（ ）。十一、阅读魔方。敕 勒 歌敕勒川，阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。1.“敕勒川”处于（ ） A阴山下 B四野2.“天苍苍，野茫茫”说明（ ）。A.草很小 B.草很大3. “风吹草低见牛羊”说明( )A.牛羊多，草很少很矮（i） B. 牛羊少,草很多很长C. 牛羊多,草很多很长小学语文二年级（下册）第四单元一、我是小小书法家。mn hu hn pin rn rn r qizhn l b to ln n zh yn二、在带点字的正确读音后面打。哄骗（bin pin） 鱼鳞（ln lng） 撕开（s sh）笔杆（gn gn）气囊（nng nn） 警察（jng jn）三、找朋友。月： 肤 胆 女： 厂： 父： 马： 广： 四、神眼辨字。渴（ ） 转（ ） 乌（ ）喝（ ） 传（ ） 岛（ ）寿（ ） 陈（ ） 题（ ）涛（ ） 冻（ ） 提（ ）五、照样子写词语（不会写的字可以用拼音代替）。（上楼）（楼上）、（ ）（ ）、（ ）（ ）（水池）（池水）、（ ）（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）六、查一查，填一填。“充”按音序查字法先查（ ），再查（ ）。“伦” 按音序查字法先查（ ），再查（ ）。“宋”是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）。“杆”是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）。七、我来给词语化化妆。（ ）的雨丝 （ ）地旋转（ ）的乐曲 （ ）地走来（ ）的裙子 （ ）地升起（ ）的孩子 （ ）地读书八、选词填空。发明 发现1、爱迪生（ ）电灯。2、我（ ）了姐姐的一个小秘密。表演 表现3、猴子精彩的（ ）赢得了观众的阵阵掌声。4、在抗日战争期间，中国人民（ ）出英勇的大无畏（wi）精神。优美 美丽5、我被她（ ）的舞姿深深地吸引住了。6、这是一座（ ）的公园。九、给词语重新排排队，别忘了加上标点。科学家 也 都是 不一定 对的 话 的 要 做做 动手 看 能工巧匠 古代的 鲁班 我国 是 英国 阿切尔 一家 喝酒 发明家 伦敦 到 小酒馆 十、阅读魔方。足球网的发明足球门在最初是没有网的。在雾都伦敦进行足球赛，双方经常因为看不清是否进球而发生争执。有一次，渔老板鲍尔吉先生去看足球比赛，当进攻一方快速射门之后，裁判判为得分，而守方队员高呼：“球是从门框外射入界的。”双方激烈的争执启发了渔老板，他心生一计，立即取来渔网挡住球门，球踢进后便乖乖落入网底。就这样，1890年，鲍尔吉先生发明了足球网。 1、英国的首都伦敦有（ ）的别称。2、发明足球网的人名叫（ ）。3、请写一写你对“心生一计”的理解。_小学语文二年级（下册）期中测试题一、我是小小书法家。tin y tu dio ji fn sho jio（ ） （ ） （ ） un rn hun ro fn hun hu hun（ ） （ ） （ ） （ ）二、送字宝宝回家。联 尔 密 焕 胜 提 盛 耳 题 唤 蜜 连m lin r t hun shn 三、多音字组词。fn( ) ji( ) n( )缝 假 杆 fn( ) ji( ) n( )四、换偏旁组新字再组词。塔 滴 芬 搭 （ ） （ ） 陈 说 坡 （ ） （ ） （ ） 五、瞧！我搭配多恰当。 （ ）的广告 （ ）地看 （ ）的乌云 （ ）地问 （ ）的空气 （ ）地笑 （ ）的风景 （ ）地走六、把词语补充完整。灯光闪（ ） （ ）声大作 风光（ ）（ ） 树木（ ）（ ）光彩（ ）目 倾盆（ ）（ ） 群山（ ）（ ） 太阳高（ ）七、我来说你来对。 宽（ ） （ ）粗心胜（ ） （ ）弱小 内（ ） （ ）欢乐 减（ ） （ ）朦胧八、轮班换岗。（给划线词语换上意思相近的词，句子的意思不变）。1、雷公公用粗重的声音呼唤着笋芽儿。（ ）2、花骨朵儿慢慢地长大了。（ ）3、早晨，清新的空气扑面而来。（ ）4、大街上有绚丽多彩的广告。（ ）九、记忆点击。1、野花烧不尽，（ ）。2、儿童急走追黄蝶，（ ）。3、黄莺鸣翠柳，（ ）。4、帮助别人的人，（ ）。5、诚心能叫石头落泪，（ ）。6、笋芽儿钻出地面看到了一个 、 的世界。7、 ，多么明亮，多么 ！十、重新排排队。（ ）她边拿起黑板擦，动手擦了起来。（ ）白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手指上，头发上，落在她的衣服和鞋上。（ ）今天是小玲做值日。（ ）只见她右手使劲地握着黑板擦，快速地擦着。（ ）第一节课后，黑板上密密麻麻地写满了数字。十一、阅读魔方。 猫的舌头上有肉刺（c），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸（shn）出来帮助散（sn）发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(min)啊！1、这段话有 句。2、写了 、 、 三种动物 的作用。3、请用“ ”画出啄木鸟舌头作用的句子。小学语文二年级（下册）第五单元一、读拼音，写汉字。ci hng xing do hung lun to po( ) ( ) ( ) ( )zh zh l d jio yn ti zhn( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音（用“”划去不正确的）1、大自然有很多天然的指（zh zh）南针。2、地下埋着许许多多的宝藏（zng cng）。3、蜘蛛从网上垂（cu chu）下来，逃走了。4、冬天，雪（x xu）花从空中飘下来。三、看谁组词多。 宝_ _ _ 彩 _ _ _ 方_ _ _ 指 _ _ _四、比一比，再组词。埋( ) 岭( ) 积( ) 逃( ) 理( ) 铃( ) 织( ) 跳( ) 底（ ） 红（ ） 银（ ） 护（ ）低（ ） 虹（ ） 很（ ） 炉（ ）五、读句子，加标点。1、雨后的彩虹真美啊2、你喜欢小动物吗3、怎样才能解决这个难题呢 小林一直在想啊想4、妈妈说 今天天气真好 我们去野外郊游吧六、默写古诗。绝 句_ 这首诗是_代诗人_ 写的。诗中描写的景物有：_ （至少写三个）：_ _七、根据课文内容填空。1、雨停了，（ ）出来了。（ ）挂在天空中。（ ）叫了。( )又坐在网上。池塘里的水满了,( )也叫起来了。2、（ ）是个忠实的向导，它在天空给你指点（ ）；中午的时候它在（ ），地上的树影正指着（ ）。3、（ ）清谷天，（ ）小大寒。“清”指_，“小”指_。八、阅读短文，回答问题。花 钟小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法，晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花牵牛花、午时花和夜来香。太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊：“起来啦！起来啦！”太阳升到头顶了，午时花开了，笑嘻嘻地叫：“该吃午饭啦！该吃午饭啦！”天黑了，夜来午开了，张开小嘴轻轻唱着：“快睡觉吧！快睡觉吧！”小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。1、牵牛花又叫_。2、小山羊给小白兔送来了三盆花，分别是_、_、和_。3、_花，早晨开；_花，中午开；_花，晚上开。4、你还知道哪些花呢？介绍其中一种开花的时间，好吗？6分_小学语文二年级（下册）第六单元一、 读拼音，写汉字。p pn b li cn min ju xn（ ） （ ） （ ） （ ）p su hun dn jio o bo （ ） （ ） （ ） （ ）二、我会选，给正确的读音划“ ”。轻（qn qng）松 富裕( y y) 拎(ln ln)水桶士兵 (bn bn) 扒 (p b)开 玩具(j j )三、多音字组词。du ( ) zn( )斗 藏du ( ) cn( )mi ( ) xn( ) 没 兴m ( ) xn( )二、 比一比，再组词。供（ ） 铃（ ） 购（ ） 读（ ）拱（ ） 拎（ ） 沟（ ） 续（ ）观（ ） 轻（ ） 场（ ） 钱（ ）玩（ ） 经（ ） 扬（ ） 浅（ ）三、 填空。目不（ ）（ ） 风（ ）日（ ） 从（ ）（ ）降团结（ ）（ ） 坐 井（ ）（ ） 夜 深（ ）（ ）五、 照样子，写句子。1、 他的画一挂出来就有许多人观赏。 一 就 2、 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画好了。 一会儿 一会儿 六、 照样子写词语。大大小小 七、选词填空。 直 值 植1、今天，轮到我（ ）日了。2、姐姐的学习成绩一（ ）很好。3、每年的3月12日是我国的（ ）树节。做 作 坐 座 1、我（ ）在小明的（ ）位上。2、班长每次（ ）的 （ ）业都得到老师的表扬。八、按要求在（ ）里填上恰当的词语。写出带点词语的反义词：1、 小明家很富裕，可小东家很（ ）。2、 谦虚使人进步，（ ）使人落后。3、 遵守纪律要表扬，违反纪律受（ ）。写出带点词语的近义词：1、 火红的杜鹃花照见了自己家美丽的身影。（ ）2、 李明写作业非常认真。 （ ）3、 大海奏起欢乐的乐曲。 （ ）九、 读句子，完成练习。只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色旗帜的海轮有如卫队，密密层层地排列在码头两边。1.这句话写了两个事物： ， 2.这句话用 比喻装卸吊车，用 比喻海轮。3.从 ， 可以看出海港两岸的装卸吊车很多。4.从 ， 可以看出码头两边世界各国的海轮很多。 小学语文二年级（下册）第七单元一、看拼音，写词语。f jn q fu no jn to yn( ) ( ) ( ) ( )jng y ch bng qio mn dn k( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音打“”。弄脏（nng nng） 转身（zhun zhun）撞死（chung zhung） 窜出来（chun cun)一副（f f） 花丛（chngcng）三、比一比，再组词。淡（ ） 膀（ ） 期（ ） 近（ ）谈（ ） 傍（ ） 欺（ ） 进（ ）叭（ ） 厌（ ） 讨（ ） 铃（ ）趴（ ） 庆（ ） 守（ ） 玲（ ）四、把下列成语补充完整。筋（ ）力（ ） 战无（ ）（ ） 众志（ ）（ ） （ ）（ ）协力 小（ ）大（ ） （ ）（ ）倒置贪（ ）失（ ） 舍（ ）逐（ ） 人外（ ）（ ）五、选词填空。 经常 往常 时常 常常 平常1、放学后，他（ ）到操场打球。2、班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。3、我们学校的校车（ ）都是一个男司机开的，但最近却（ ）由一个女司机开。4、他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。果然 当然 不然1、下课时间到了，我们（ ）应该放松一下了。2、她看清楚了，北斗七星（ ）绕着北极星慢慢地转动。3、你快做作业吧，（ ）又完不成作业了。六、在括号里填上恰当的词语。（ ）的羽毛 （ ）地说（ ）的影子 （ ）地走（ ）的嘴巴 （ ）地叫（ ）的农夫 （ ）地看七、把句子补充完整。1、丑小鸭长大后变成了（ ）的天鹅。2、小花狗（ ）趴在楼梯上。3、同学们在课堂上（ ）读书。八、学了课文我知道，我会填。1、好多事情并不像我们想象的那么糟， ， 。2、列宁以 为向导，找到了 的家。3、读了揠苗助长这则寓言，我想对这个人说： 。4、读了守株待兔这则寓言，我想对种田人说： 。八、阅读短文，回答问题。湖中的鳄（）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fi）狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鲫鱼鳄鱼要害自己。他深思了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。1、这段故事共有（ ）句话。2、把狒狒说的话用“”画上。3、短文讲的是（ ）的鳄鱼想吃（ ）的狒狒，假装背他到（ ）去玩。4、我觉得短文中的狒狒既（ ）又（ ）。5、读了短文，我知道了在遇到危险时：_。小学语文二年级（下册）第八单元一、 读拼音，写汉字。j l ch z yn hn zun yn（ ） （ ） （ ） （ ）jin ch chun rn z zhn ku jin （ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。 数 sh （ ） 斗 du （ ）sh （ ） du （ ）晃 hun（ ） 转zhun（ ） hun（ ） zhun（ ）三、选字填空。 长 国 小 先 （组 祖） 纸 查 起 体 （检 捡） 语 路 底 球 （迷 谜）蚊 算 本 篷 （账 帐）四、给句子换个说法，意思保持不变。1、那么多星星，你怎么能数得清呢？改成陈述句： 2、 这么简单的事，你能做好。改成反问句：_3、 种田人捡了一只又肥又大的野兔。改成“把”字句： 改成“被”字句： 五、 判断题（是比喻句的打“”）1、 对面来的人我好像在哪见过。 （ ）2、 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 （ ） 3、 一只小鸟飞来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“真好！真好！（ ）、 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 （ ）六、 查字典。要查的字音序音节部首再查几画组词珍迪屈哺研七、 根据课文内容填空。1、 满天的星星像 撒在碧玉盘里。2、 那七颗星连起来像 ，叫 。3、 是我们飞向天空的翅膀。4、 天才是百分之一的 加上百分之九十九的 。5、 可以构成 ，让我们 。6、 科学