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第 1 页 共 3 页 第一场雪第一场雪 第一课时教学设计第一课时教学设计 之一 本节课重点 通过语言文字 了解雪大和雪后景 色的美丽 体会作者喜悦的心情 本节课难点 作者从哪些方面来写雪大的 从哪 些方面来写雪后美丽的景色的 本节课学习目标 1 学会本课 10 个生字 能正确读写词语 2 领悟作者善于抓住特点从不同角度描写下雪 景象 3 理解课文主要内容 感受雪后的美丽景色 体会作者的喜悦心情 4 有感情地朗读 把自己喜欢的地方试着背下 来 教学过程 一 课前谈话 1 你们见过雪吗 雪大吗 雪景美吗 今天我 们就来学习峻青爷爷写的 第一场雪 板书课题 第一场雪 2 齐读课题 请同学们说一说你见了这个题目 第 2 页 共 3 页 你想知道什么 二 请同学们用自己喜欢的方式读课文 扫清字 词障碍 你读了这篇课文 你知道了些什么 三 共同探究学生最喜欢的部分 1 雪下得大 你们从哪些地方知道雪大的 小组协作 找出来 读一读 教师出示多媒体课件 让学生亲自感受一下 让学生进入情境 课文是怎样把这场雪的 大 写出 来的 教师就势引导学生 我们要做有心人 要善 于观察 语文就在我们的身边 生活中处处有语文 下了整整的一夜大雪 你们想看看雪后的壮美景 色吗 2 雪后景美 教师出示多媒体课件 让学生亲临其景 感受大 雪之后雪景的美 并让学生自己说一说哪些地方美 请同学们看书 你觉得哪些地方写得美 美在哪里 从这些句 段中体会到了作者怎样的心情 让同学们 在小组中互相交流讨论 小组汇报 教师根据学生的 汇报作适当的点评 让学生站在作者的角度 有感情地朗读 赞一赞 雪美 分享作者的喜悦 在学生充分朗读的基础上 让学生领会作者写大雪之后的美景采用了什么表达方 第 3 页 共 3 页 法 三 师生共同小结 在这一堂课中你有哪些收获 你学
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