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文档简介

Unit 4 where is my car?(B) Lets learn课时进度第8周第2课时（学期第26课时）课 题Unit 4 where is my car?(B) Lets learn教学目标1.认读新词：cap ball car boat map通过听听做做猜猜的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。教学重点词汇的学习。教学难点本课词汇的认读。课 型新授教具录音带、单词卡片、PPT课件教法、学法及个性化设计教学内容与过程 1、 Warm-up Greeting:T:Good morning ,boys and girls.Ss:Good morning ,teacher.T:Nice to meet you .Ss:Nice to meet you ,too.T:How are you ?Ss:Im fine,thank you .2、 Revision复习上节课的内容：“Where is my.?Is it in your.?Yes,it is. No ,it isnt.”(1) 英汉互译。(2) 老师运用所学句型进行提问，学生猜答。3、 Presentation1）单词教学。(1)OK.Everybody,look at the screen ,what can you see?教师出示PPT图片，让学生说看到了什么。（2）、教师教读新单词。（3）、学生熟悉单词后再进行操练（学生one by one 读单词，做开火车、高低音、猜一猜、找一找.)。2）Lets chant.在学生熟知新单词后，再学习Lets chant的内容。（1） 教师先教读。（2） 教师先向学生解释中文意思，然后学生跟着老师做动作。（3） 听录音，学生边读边做动作。4、巩固与拓展。老师做动作，学生用英语来回答。5、小结。T:Im so happy,because you are great!Today,we have fun with the toys.Can you remember them? They are .Ss:cap、map、ball、car、boat6、 Homework(1) Copy the new words.(2) Say and do the actions to your parents.板书设计Unit 4 wher
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