2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期4.4植物的光合作用和呼吸作用同步练习D卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期4.4 植物的光合作用和呼吸作用 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A . 在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物B . 保卫细胞对气孔开闭的控制，既控制叶片进行光合作用制造有机物的原料，又控制植物体的蒸腾作用C . 绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光D . 根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环2. （2分）如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置下列说法错误的是（ ）A . 该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2B . 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2 ， 避免对实验造成干扰C . 装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象D . 若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃3. （2分）科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm下列哪项可能是导致这改变的原因（ ）A . 野生生物的灭绝B . 植被遭受破坏C . 臭氧层的损坏D . 全球气温增高4. （2分）早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源是（ ） A . 花瓣进行光合作用合成的B . 树皮进行光合作用合成的C . 根从土壤中吸收并运输到花瓣的D . 叶在上一年通过光合作用制造的5. （2分）一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，下列说法中：调节土壤的pH，改良酸性土壤调节土壤的pH，改良碱性土壤促进植物的光合作用在植物上方形成温室价格比用水低正确的叙述是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）有关光合作用的叙述中，正确的是（ ）A . 光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐B . 光合作用制造的有机物主要是蛋白质C . 几乎所用生物的能量来源于光合作用D . 有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用8. （2分）生物圈中最主要的生产者是（ ）A . 人B . 生活在岩石圈的生物C . 生活在大气圈的生物D . 绿色植物9. （2分）有关生物的叙述正确的是 （ ）A . 人们根据响尾蛇热能感受器可探测到周围热源物质的准确位置这一原理，设计制作出了响尾蛇导弹，这种技术属于转生物技术B . 在食物网中，生产者和消费者具有应激性，分解者也具有应激性C . 在探究实验绿色植物光合作用需要光照的实验中，温度、水分等属于无关变量。D . 地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈包括围绕地球的大气层，水圈和岩石圈的上层。10. （2分）下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是（ ）选项实验或活动名称实验用品使用目的A观察和解剖花刀片剖开子房B唾液淀粉酶对淀粉的消化作用碘液检验淀粉C种子呼吸释放二氧化碳氢氧化钠溶液检验二氧化碳D制作临时装片，观察细胞显微镜观察细胞结构A . AB . B C . C D . D11. （2分）下列关于呼吸作用的叙述正确的是（ ）A . 任何活细胞都能发生B . 没有线粒体的细胞不能进行呼吸作用C . 只有萌发的种子能进行呼吸作用D . 叶片细胞不进行呼吸作用12. （2分）如图，将经过暗处理后的银边天竺葵叶片的一部分上下遮光，再经光照、脱色及碘液处理，结果叶片边缘与遮光部分不变蓝通过该实验不能得出的结论是（ ）A . 光照是植物进行光合作用的必要条件B . 通过光合作用能合成淀粉C . 光合作用发生在叶片的绿色部分D . 光合作用需要消耗二氧化碳二、 填空题 (共4题；共17分)13. （3分）人呼吸所需的氧气来源于_。14. （3分）如图表示发生在天竺葵植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质。据图回答：（1）物质通过茎中的_（填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自_作用。（2）若为氧气，是通过植物的_作用产生的，该作用能维持生物圈中的_平衡。植物体进行此项生理活动的主要器官是_。（3）植物进行各项生命活动所需的能量来自于_作用，在蔬菜贮藏和运输过程中，应_（填“增强”或“减弱”）该作用。15. （5分）工业和生活污水是环境污染的重要来源，污水处理是环境保护的重要措施，氧化塘法就是一种利用自然生态系统净化污水的方法。氧化塘是一个大而浅(水深约2m)的池塘，下图表示其生物群落和非生物环境。试分析回答问题：（1）塘中需氧型微生物呼吸作用消耗的氧，部分来自大气，另一部分来自藻类的_作用。（2）污水中含有的大量有机污染物可引发细菌迅速繁殖；细菌通过_作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物变成二氧化碳和水等无机物。16. （6分）某同学总结出：“光合作用是合成有机物，储存能量；呼吸作用是分解有机物，释放能量”请在这位同学的基础上，进一步理解植物的光合作用和呼吸作用：（1）光合作用是把_转化成了有机物，光合作用储存的能量来自_（2）呼吸作用主要在细胞的_内进行，释放的能量主要供给生物体_的需要（3）在农业生产上，为了保证作物有效地进行光合作用的各种条件，充分地接受光照，通常采用_措施（4）在低温和干燥的环境中贮藏粮食，这些措施主要是降低_的强度三、 解答题 (共1题；共4分)17. （4分）简述光合作用的实质第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4