滴注实践队策划书草案(仍需完善和修改).doc

树德博学 精思笃行 携爱同行 共筑和谐成都中医药大学2012年暑期社会实践策划书 “滴注”社会实践小分队目 录1. 活动背景 42. 活动目的及意义 53. 活动主题 74. 活动对象 75. 活动时间 76. 活动口号 77. 活动内容 78. 活动蓝图 99. 活动具体安排 910. 活动成员安排表 1411. 预期效果 1512. 可行性分析 1713. 安全因素考虑 1914. 小组优势与特色 2015. 团队规章制度 2116. 经费预算 2217. 资金来源 2318. 赞助商受益点 2319. 其他 2420. 附件部分 2521. 附件1 支教活动策划书 2622. 附件2 义诊活动策划 3223. 附件3 免费午餐策划 3724. 附件4 微型图书馆策划 4125. 附件5 “衣加衣行动” 4626. 附件6 “阳光护苗”计划 4827. 附件7 发现新楷模 5128. 附件8 开学典礼策划 5329. 附件9 课前活动策划 5430. 附件10 家长会策划 5631. 附件11 运动会策划 5832. 附件12 汇报演出策划 6033. 附件13 调查问卷 6334. 附件14 致家长一封信 6735. 附件15 安全承诺书 6836. 附件16 实践地接收证明37. 附件17 实践基地合同38. 附件18 赞助合同39. 附件19 安全健康手册40. 附件20 队员风采一、 活动背景党的十六届五中全会提出：“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地加以推进。”这是中央围绕新阶段“三农”问题提出的新目标，对我们进一步加大力度服务农村，推进全面建设小康社会进程具有重要的指导作用。继十一五的重大成就之后，十二五是全面建设小康社会的关键时期，要实现全面小康社会除了经济建设还有文化教育，而这两方面的工作重点在农村，难点也在农村，没有农民的小康就没有全国人民的小康。从总体上看，目前农村的发展起步较晚，存在城乡差异性，尤其在中西部贫困地区农业结构较于单一，基础建设有待完善，教育资源还需要丰富。只有加快推进社会主义新农村建设，从文化、经济上重点发展，才能为建设更高水平的小康社会打下扎实基础。为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发200416号）和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见（中青联发20053号）精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育，全面提高大学生的综合素质，同时锻炼学生能力，更好服务社会，学校决定围绕深入学习实践科学发展观具体要求，组织开展今年大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。二、 活动目的及意义使大学生深入学习科学发展观，把我们的爱国热情转化为关注“三农”、服务“三农”深入社会的实践之行；同时引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村文化教育活动的深入开展，服务农村的教育、改革与发展。让大学生了解社会，认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以及增强大学生的使命感。推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历，履行奉献青春，奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章；推进农村地区的教育发展，为十二五文化的大发展贡献力量；推进社会主义新农村建设，为其建设进行积极的宣传、调研，为当地政府的工作提供依据，同时也是为了加强本队人员相互沟通、理解能力，形成一种团结互助、上进的氛围。为使此次“三下乡”活动更具实际意义，更能丰富社会大课堂的内容，并使活动本身具备一定的趣味性，我们做了充分的准备，主要为：紧扣一个目标，抓住两个重点，强化三个结合，实现四大行动。1、一个目标通过下乡实践，推动农村文化教育事业的发展，并从调研中分析数据，为当地政府提供一些数据支持。在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现大学生的创新、务实精神，为构建和谐社会起到积极作用。2、两个重点（1） 关注农村，关注学生通过宣传、支教，推动农村教育文化事业的发展，提高文明程度。（2） 进行社会调查，开展多种公益宣传及文化、卫生、政策宣传，提升社会对中西部贫困地区关注度。3、三个结合（1）结合时代特色在实践中结合十七大精神及十二五纲要，与时俱进，响应政策，积极推动全国文化教育的繁荣，为新农村建设出力，更好的展现大学生服务“三农”的时代精神。（2）结合地方需求 按照按需设项，据项组团，双向受益的原则，切实针对地方发展的实际需要来展开活动，着力在文化教育，医疗服务，信息宣传方面为地方解决一些实际问题，使各项服务活动富有成效。（3）结合专业特色 利用我们所学的专业知识，深入地方支教服务，开展义诊，启动微公益事业，从生理心理上关注农村孩子，引导其健康成长，培养正确价值观。4、四大行动（1） 关注农村教育，进行支教、宣传，丰富孩子课余生活，培养积极乐观的态度。（2） 建立长久服务关系，并建立一些长期的帮扶关系，为可持续性实践做准备。（3） 大力宣传文化、科技、卫生知识，开展义诊，关注农村医疗事业发展。（4） 启动微公益项目，推行公益发展新模式，完成爱心书库、免费午餐、寻找典型项目建设。三、 活动主题用事实证明爱 用心灵感受爱四、 活动对象冕宁县居民 沙坝镇村民 二村沟小学学生五、 活动时间2012年四月至七月，前期准备（4-6月学习专业知识，进行技能培训；）2012年七月15日，出征仪式、素质拓展、出发（暂定）2012年七月16-26日，活动正式开展2012年八月至九月，整理资料，系统总结，返校，报告六、 活动口号滴水汇聚成河 爱心传递永恒七、 活动内容1、文化、卫生下乡（1） 自愿支教服务，从心灵上关注孩子，推动教育事业发展。在物质上予以帮助的同时，给予精神和心灵上的抚慰。此活动将在暑期社会实践前期、中期、后期在物质和心灵情感上做长久的一对一帮扶。（2） 开展义诊，进行医疗卫生、社会保障制度、文化宣传，共建和谐社会。（3） 进行免费午餐计划，使孩子们能够健康成长。（4） 建设爱心书库，为当地文化建设提供物质支持。2、建立长久关系（1） 与当地政府协商，建立长久实践关系，为以后实践准备。（2） 与相关企事业单位协商，建立长效性一对一帮扶关系，谋求共同发展。3、走访调查（1）深入学校，了解学校硬件设施情况，统计教学资源；深入农户，了解农民收支、生活状况，及思想动态，特别关注留守儿童生活现状、思想动态，并把相关信息汇总分析（集中在晚上）。对于需要解决的问题，能处理的争取解决，不能处理的以材料形式提交给当地政府和学校，请求支援，最大限度解决农村实际问题（学校提供的方案将返回给当地政府），为当地人民带去福音，更好的促进当地建设与社会发展。（2）寻找社会楷模，发现感动人物，宣传其奉献事迹，发挥先锋模范作用，不断向先进代表学习。4、下乡锻炼（1）为更好的锻炼自身，服务团队将帮助农户，深入田地参与农业生产，做力所能及的体力活动。（2）对特困家庭，直接进行支援与帮助。 校园支教全民趣味运动会 爱心义诊 免费午餐 微型图书馆 一对一帮扶八、 活动蓝图制作策划标书实践技能培训系统总结撰写论文汇报展示定点帮扶协调联络落实赞助素质拓展走访调查寻找典型九、 活动具体安排1、前期准备：2012年4月7月14日（1） 详细联系并确定服务点，加强与服务地政府、群众沟通合作。（2） 针对确定的实践地点，进行详细的调查（问卷），根据当地需求，制定下乡问卷所需相关资料。（3） 加强与当地县、乡政府和学校的联系与交流，确保活动顺利完成。（4） 积极联系相关企事业单位，落实赞助，协商长久帮扶事宜。（5） 全面思考实践过程中会遇到的问题，做相应的准备。（6） 开展队员技能培训，知识普及，制作课件，为支教做准备。（7） 队员素质拓展，每天坚持锻炼一小时，培养团队协作能力。2、中期活动：2012年7月 15 7月26日 7月15日09：0011：00参加学校出征仪式14：0015：00团队素质拓展15：0017:00乘车到火车站18:00上火车去实践地7月16日06：008：00下车休息，吃早餐8：0010：00乘汽车到达实践地10：0011:00到实践地主管单位报到，安排实践事宜11：00-12：30整理物品，做午餐、吃饭14:00-16：00通知学生报道，准备开学典礼19:00-21:00队员开会再次进行工作安排7月17日08：009：00布置开学典礼会场9：3011：00开学典礼、发放校服14：0014:30课前活动14:30-16:00上课16:00-18:00送学生回家，走访调查，并帮助村民做一些力所能及的事19：30-21：00排练节目，开会总结当天工作7月18日08：459：00课前活动9：0011：30上课12：0014:00午饭、午休14：00-14：30课前游戏14:30-16：00上课16:00-18:00送学生回家，走访调查19:30-21:00排练节目，开会总结7月19日08：459：00课前活动9：0011：30上课12：0014:00午饭、午休14：00-14：30课前游戏14:30-16：00上课16:00-18:00送学生回家，走访调查19:30-21:00排练节目，开会总结7月20日08：459：00课前活动9：0011：30上课12：0014:00午饭、午休14：00-14：30课前游戏14:30-16：00上课16:00-18:00送学生回家，走访调查19:30-21:00排练节目，开会总结7月21日08：459：00课前活动9：0011：30上课12：0014:00午饭、午休14：00-14：30课前游戏14:30-16：00上课16:00-18:00送学生回家，走访调查19:30-21:00排练节目，开会总结7月22日08：459：00课前活动9：0011：30上课12：0014:00午饭、午休14：00-14：30课前游戏14:30-16：00上课16:00-18:00送学生回家，走访调查19:30-21:00排练节目，整理资料7月23日08：459：00课前活动9：0011：30上课12：0014:00午饭、午休14：00-14：30课前游戏14:30-16：00上课16:00-18:00送学生回家，邀请村民参加全民运动会19:30-21:00开会总结，安排运动会7月24日08：009：00布置运动会场9：0011：30运动会（学生组）12：0013:00免费午餐活动14：30-17：00运动会（家长组）19:00-21:00开会总结7月25日08：009：00布置场地9：0011：30义诊12：0013:00午餐13：30-17：30义诊19:00-21:00开会总结，整理资料7月26日08：009：00布置场地9：0011：30家长会12：0013:00免费午餐活动13：30-16：00结业汇报演出16:00-18:00乘车到火车站18:00上火车回学校3、 后期活动：8月9月（1） 总结：活动后，服务团成员根据此次活动情况，将有关材料进 行讨论，总结，对于当地情况的调查，写成调查报告或 论文，并将当地资料整理后，长期地为当地新农村建设 提供帮助，号召大学生及社会爱心人士与他们结成“一 帮一”或“多帮一”服务对子，并争取在一些重点服务 地点成立实践基地。（2）宣传：服务团根据实际情况，将有关材料汇总，通过以下 方式对活动进行全面的宣传、报道。 PPT展示及讲解。 摄影展：将活动过程中，所摄影的反映当地经济发展 情况的作品，进行展出，进一步宣传农村地区情况， 呼吁广大有志青年为和谐社会建设奉献力量。 报告会：在校内开展报告会，引起全校师生广泛关注， 促使更多的大学生树立更强的社会责任感，为西部发展出谋划策。（3） 影响：进一步宣传，以本队名义号召全校同学加入筹款的 行列，用行动履行当代大学生的谁会义务与责任。 （4）纪念：制作光盘及活动纪念册，为一段难忘的经历留下 回忆，激励我们继续努力践行当代大学生的责任。十、 活动成员安排表部门姓名TelQQ工作分配队长林雪怡18782983175363522884统筹协调，分配工作副队长李文娟187829813711534602129协助队长，管理队务外联部李艾187829811826312069345联系实践地，协调相关部门，寻求赞助商马林187829809001196936183郜应浩1820288031924282855策划部于伟18782983163469166153策划、标书制作队内物资管理吴宗竤18782982799449606747宣传部陈友雯18782981392421855425小队宣传，后期资料整理，宣传资料制作唐春海18782919374251357980肖志军18215530791780113754活动部杨媛18782981233740378096活动构思，活动执行，负责各项活动康昕18782981560122077924周悟18782981196385844799十一、预期效果（一）预期对实践地的效果1、当地农村孩子将得到一次知识的洗礼，我们在课堂中，会充分挖掘他们的潜力，教他们懂得如何创新和发散思维；留守孩子将感受温暖并学到很多课外的有趣知识。2、通过我们的调研和媒体的宣传，当地贫困家庭将被更多人关注，而得到更多的帮助。3、宣传和讲解传统中医养生保健知识，使得实践地居民学会更多促进自身身心健康的方法，有利于防范疾病。4、为实践地学校捐赠校服，建设爱心书库，推动教育发展，促进文化软实力的提升。5、在本次暑期社会实践前期、中期、后期都会有持久的一对一情感和物质帮扶，使他们感受到爱在永恒传递。6、在活动过程中与当地村民的轻松愉快互动，为他们带来欢乐、趣味以及新鲜的体验。使大学生与社会有更深入的交流，与生活走得更近、更贴切，使大家更好的融入社会，为社会奉献出自己的力量。（二）预期对实践小分队的效果1、增进队员之间的友谊，团结合作，互相帮助，提高队员的应变能力和有效执行计划的集中力，锻炼组织管理协调能力，加强自立、学习能力。2、给我们提供一个展示的平台，让我们更加了解社会，深入社会，体验基层生活，培养吃苦耐劳精神，展现大学生精神面貌和人格魅力。3、锻炼工作能力，积累实践经验，为走向社会、服务社会做准备。（三）预期对学校的效果1、加深外界对学校的了解和认识，大力弘扬本校的传统中医药知识，充分发挥学校特殊优势，给实践地居民带去健康。2、在成都中医药大学即将举办全国传统保健运动会之际，本次实践将举办趣味运动会，以此做一个大力有效的宣传。3、树立我校在外的亲近友好形象，发扬我校大医精诚的精神，为我校赢得良好声誉，树立我校大学生的良好风尚。4、增加学生实践经验，提高学校的教学质量。5、通过“一对一帮扶”等长期公益活动，为学校树立“医者仁心” “大爱精诚”的良好社会形象，发扬校训“厚德博学 精思笃行” 的至诚精神，让更多人认识成都中医药大学，认识中医学。（四）预期对社会的效果1、展现当代大学生用知识和热情回报社会的风貌，传达成都中医药大学学生服务国家和奉献社会的赤子之心。2、通过义诊等活动，让更多的人建立对中医的友善看法，为中医的发展和复兴起到一定的推动作用。3、通过这次的暑期支教活动，让更多的人了解布托县，了解那里的农村孩子和那里的少数民族，了解彝族特有的文化，更好的提高民众奉献互助意识。（五）预期对赞助商的效果1、提高赞助商知名度，为其树立良好的社会公众形象。2、通过媒体的宣传，有助于扩大赞助商的市场影响力。3、有利于宣传赞助商重视人才、重视教育的行为，有益于其今后在各高校中吸纳高素质人才。十二、可行性分析1.暑期三下乡社会实践活动是国家教育部、共青团为进一步加强和改进大学生思想政治教育，而极力推荐的活动，其本生就具备一定的指导性，是广大学子的指示标。从政策上看本次活动具有极大的可行性。2.其次，教育和民生是一个永恒的话题，他不回因为社会的发展而被人们抛弃。而今年又是十二五计划的头一年，在全面实现小康的关键是时期，新农村建设是一个热门话题，服务“三农”是一个很好的项目，此项目可行性极高，社会关注率也是相当高的，具备一定影响力。3.加上各大高校多年的实践经验，和社会影响力，暑期社会实践已经被很多人认同，相对阻力较小。而且每个学校也十分的重视社会实践，有学校强有力的后盾支撑，及学长们的精心指导，我们信心十足，热情高昂，努力学习各方经验，能力得到极大提升。4.我们拥有强有力的团队整容，这也是我们成功的有力保障。我们的实践队从四月初开始组建，在长期的磨合中，我们各自学习，形成了极高的团队合作能力。同时我们团队的专业跨度大，网络了一批优秀人才，几乎每个队员除了具备扎实的专业知识外，都有很多的社会经验及干部经验，而且各有所长，我们是一个全方位优化配置的团队。我们有过硬的素质，我们愿意上山下乡，服务农村，做出自己的一份贡献。5.我队成员中有多名队员是当地人，社会资源较丰富，有利于活动筹备。同时我们还邀请到了 老师， 教授 指导，以及当地政府的协助，以助于活动的开展。6.此外，我们还有强大的媒体宣传阵容，包括 。这对我们的活动开展以及社会影响有着极大的帮助。7.我们的赞助资金已经有较大收获，得到 集团赞助，已获得 资金 元，获得 物资帮助， 赞助已在洽谈中。为实践开展奠定了良好的经济基础。8.关于实践前期、后期、中期的一对一经济和情感帮扶，我们会联合成都中医药大学各个学院以及外校支持，还有赞助商提供帮助，此次支教将长期落实下去。9.其中义诊、全民趣味运动会以及发现先进个人等都是本次实践的亮点，队友及参与的相关人员及组织机构都会全力以赴，为当地人民实实在在地谋福利。十三、安全因素考虑：1、在活动开始之前，各队员应根据自己的实际情况，找到活动过程中可能出现的问题，并想出合理的解决方案。2、在开始活动之前召集队员学习应对法和应急知识宣传手册，加强小组成员安全知识的学习，掌握好相关的应急知识。3、在“三下乡 ”中，我们将带上一些必备药品（如抗中暑药等），并且我们随行队员有医学类专业学生负责医疗，其本身具备一定专业技能。4、本次活动组员均以自愿参加为原则，活动期间原则上不能中途退出；若遇特殊情况一定要退出者，须向活动负责人提出申请，经组员大会作出决定方可退出。退出之日起，其有关行为与本组织无关。5、本次活动中，各组员应尽忠职守，及时完成所分配的任务。其他组员有协助履行的义务。6、不得以大学生为由，发出抱怨或不雅的语言，必须遵从当地的风俗，对当地人民要热情友善、积极帮助。7、活动期间每名队员必须具有手机和其他通讯工具，且不得私自离开，凡超过组员可控范围，必须告知相关组员，并保持有效联系。8、活动期间，若组员发生摩擦、必须克制，以和解为原则。负责人在和解中充分发挥作用。若有违法违规情况，立交有关部门处理。9、在活动过程中，若有队员出现水土不服或疾病，或意外伤害，应视情况而定进行处理，如队员可以在自身的克服范围之内，可用自己准备的药物进行处理，若问题比较严重，应及时向当地的医疗部门寻求帮助。10、本次活动所有成果，包括实践报告、相片、dv、海报等所有权均归组员共同所有。严谨私自占有，否则追究相应侵权责任。11、如遇下雨天气或其他特殊情况，活动部分项目将有所调整。十四、小组优势与特色本小组是经过全校范围类选拔的各学院的优秀同学组成的团队，团队成员专业跨度大，技能面广，面对各种问题有着极强的应变能力。小队的组建从四月份就开始，退队成员经过长期的交流、讨论具备了极强的默契，团队合作能力极强。而且，本队成员除了具备扎实的专业知识，还有各种特长和能力，很多都担任各种干部，拥有实践经验，组织协调能力极强，队员中有多名当地成员，能确保活动的顺利开展。同时我们还有相关专业老师的支持、指导，为我们的活动提供了宝贵的意见，让活动更加完善。就本次活动而言，我们有不少亮点，首先我们从实际出发，先实地调查，后确定部分活动内容，即有科学性，同时我们将为学生定制校服、建立爱心书库，切实满足了实践地的需要，有很高的实际意义。活动的方式独具创新，内容多样，在支教过程中开展有开学典礼、运动会、结业典礼等活动，同时我们还开展免费午餐、义诊系列公益活动。我们还立足长远，不仅仅是简单的关农村儿童，而是重视其发展，从心灵上温暖他们，引导他们健康成长。在实践活动结束之后，我们会通过书信等形式，继续与孩子们保持沟通。对他们做精神和心灵上的关爱，让我们的爱伴随他们成长。此次活动是经过了各方探讨，安排严谨合理，有极高的可实施性。同时本主题依然是社会热点，是构建和谐社会不可缺少的因素，社会关注性很强，公益效果较好，有很好的社会效应。加之，此次实践地是本队部分成员的家乡，其社会资源较多，有利于活动的开展，社会反响会更强烈，对活动的宣传有着极大的优势。此外，众多媒体的报道支持，阵容强大的指导老师队伍的加入，赞助商的大力支持都是我们活动的坚实保障。十五、团队规章制度1本规定值对本小组的成员有约束效力，各成员必须严格遵守2.本次活动的组织形式是以组员大会为主。大会由负责人主持。活动中有重大决定，均交给组员大会讨论。组员大会是最高的决策机关。3. 不得以大学生为由，发出抱怨或不雅的语言，对当地人民要热情友善、积极帮助 4.极力维护成都中医药大学的声誉和形象5.团队成员需团结、互助、不分彼此6.本次活动中，各组员应尽忠职守，及时完成所分配的任务。其他组员有协助履行的义务7.一切以大局为重,不得擅自离队,擅自行动8.所有队员都必须保持通信畅通，便于在任何时候都可以取得联系9.服从领导,尽量减少分歧，若有不同意见由队长、副队长协调10.违反规定视情况严重程度处理，若触犯法律交有关部门处理11.在活动地,要置身于孩子、群众,与他们打成一片12. 本次活动所有成果，包括实践报告、相片、DV、海报等所有权均归组员共同所有。严谨私自占有，否则追究相应侵权责任13.本次活动组员均已自愿参加为原则，活动期间原则上不能中途退出；若遇特殊情况一定要退出者，须向活动负责人提出申请，经组员大会做出决定方可退出。退出之日起，其一切行为均与本组无关。十六、经费预算物品单价和数量合计横幅120*5（开学、运动会、义诊、口号、爱心书库处使用）600元卡纸10*10（制作邀请卡）100元队服35*12*2（一人两件）840元火车票100*12*2（来回）2400元汽车票20*12*2（来回）480元公交车票6*12*2（学校到火车站、火车站到实践地客车站来回）144元饭钱15*12*12（每人每天15元，十二天）2160元小工具50（剪刀、胶水、颜料、笔）50元资料打印300（策划、标书、调查表、宣传册）200元队旗100100元队徽2*100（队员、支教地学生约100人）200元图书20*600（购买500册图书约20元每册）12000元校服60*80（招收学生80名）4800元运动会奖品800（各类项目设1-3等奖）800元药品100（感冒、避暑、常规药品）100元前期联系费用运动会道具100100元总计25074元十七、资金来源1、 学校支持2、 赞助商支持3、 队员自筹十八、赞助商受益点：1.横幅、遮阳帽、队服、宣传单都可以印有赞助商的名称。2. 宣传单、实践拍摄的VCD中可以适量宣传商家产品。3.如果赞助在放假前洽谈成功。将在成都中医药大学高新校区进行宣传单、横幅宣传商家产品。4.实践所到之处我们都会宣传、感谢商家的赞助。5.我们将在实践完后及时寄上感谢赞助商支持的信件给企业和所在的政府。6.我们将附赠VCD给商家作为再次感谢支助和公益性支持的见证。7.实践期间及后期向媒体投稿宣传实践活动（商家在内）。8.后期在学校展示实践成果，并宣传商家。9.后期的资料剪辑后将把相关资料上传互联网，并宣传商家。十九、其他:1、 本次活动得到了当地政府及 的大力帮助。活动可行性和真实性得到保障。2、 在活动中，每名队员每一天都必须写日记，记录当天所做的事情，遇到的问题，及心得体会。3、 安全问题志本次活动的重中之重，只有在保证安全的前提下，才开展活动。成都中医药大学暑期社会实践“滴注”小分队活动策划书附件部分 “滴注”小分队印制附件1 支教活动策划一、此次暑期社会实践支教目的：开展一些寓教于乐的活动以丰富孩子们的知识面、见识、健康常识等方面。以活泼教学为宗旨，以丰富孩子们的课余生活为目的，努力创造一个轻松、友爱的教学环境。二、支教内容分为5个板块：文艺、科普、急救小知识、体育、游戏。1、文艺包括：唱歌、跳舞、绘画、英语、手语。2、科普包括：动物世界、故事类“十万个为什么”等。3、体育包括：拉拉操、跳橡皮绳等。4、急救小知识包括：突然昏厥怎么办？等等5、游戏包括：你比我猜、击鼓传花、丢手绢、背气球接力往返跑、抱团、耳边传语等。三、具体上课时间表：第一节课9:3010:10上课第二节课10:2011:00上课午间11:0013:30室外发散型思维、午饭第三节课13:3014:10上课第四节课14:2015:00上课活动期间15:0015:40做室外游戏支教具体安排：第一天：1、开学仪式：同学们列队，当地老师发言、队长发言、同学发言、最后宣布开学。2、同学生一起打扫卫生，收拾出一个空教室和上课教室，打扫操场3、在教室同同学自我介绍、交流感情，选出班委负责相关工作，如下午打扫卫生、秩序等。具体课程安排（可能直接上下午的课）：时间课程老师准备第一节音乐周悟歌曲、电脑、小音响第二节科普知识唐春海科普资料发散思维十万个为什么杨媛书十万个为什么午餐第三节拉拉操康昕拉拉操第四节急救小知识肖志军收集打印出资料游戏 击鼓传花林雪怡、李艾活动细则l 注：1、肖志军负责每天的上下课打铃工作。2、若天气很热，可以清理一个教室出来做游戏。3、没课的老师：李文娟、郜应浩、陈友雯、吴宗竑(最好是一男一女一组哈)出去走访家庭进行中医保健知识宣传及即将举行的全民趣味运动会的宣传和报名工作，同时可以帮助农家做一些农活、家务活更好的了解当地情况中午11：30回校，下午6点回校。4、下午4点后所有人出去走家走户，学校就留下当天负责游戏的两个人（林雪怡、李艾）。5、晚上6点回学校，吃饭、开会、布置第二天工作和演出排练。第二天：时间课程老师准备第一节手语李文娟志愿者之歌手语电脑、小音响第二节英语周悟简单英语发散思维十万个为什么李艾书十万个为什么午餐第三节绘图陈友雯绘画纸、彩笔第四节急救小知识肖志军网上收集、打印游戏抱团杨媛、吴宗竑l 注：1、没课的老师：林雪怡、郜应浩、唐春海、康昕2、下午4点后留下：杨媛、吴宗竑第三天：时间课程老师准备第一节科普林雪怡收集资料、打印第二节拉拉操康昕拉拉操发散思维十万个为什么郜应浩书十万个为什么午餐第三节音乐周悟歌曲、电脑、小音响第四节急救小知识肖志军资料收集、打印游戏背气球接力往返跑陈友雯、李文娟游戏规则l 注：1、没课的老师：杨媛、唐春海、吴宗竑、李艾2、下午4点后留下：陈友雯、李文娟第四天：时间课程老师准备第一节手语康昕感恩的心手语第二节科普杨媛资料准备、打印午间活动达体舞、十万个为什么吴宗竑书十万个为什么午餐第三节绘画陈友雯画图纸、彩笔第四节急救小知识肖志军资料收集、打印游戏你比我猜周悟、李艾游戏内容l 注：1、 没课小老师：林雪怡、唐春海、郜应浩、李文娟2、 下午4点后留下：周悟、李艾第五天：时间课程老师准备第一节手语李文娟志愿者之歌手语电脑、小音响第二节英语周悟简单英语发散思维达体舞、十万个为什么李艾书十万个为什么午餐第三节绘图陈友雯绘画纸、彩笔第四节急救小知识肖志军网上收集、打印游戏节目排练周悟、杨媛l 注：1、没课的老师：林雪怡、郜应浩、唐春海、康昕（开始着手运动会报名工作）2、下午4点后留下：周悟、杨媛3、晚上开始排练节目第六天：时间课程老师准备第一节手语康昕感恩的心手语第二节科普杨媛资料准备、打印午间活动达体舞、十万个为什么吴宗竑书籍十万个为什么午餐第三节绘画陈友雯画图纸、彩笔第四节急救小知识肖志军资料收集、打印游戏节目排练周悟、杨媛l 注：1、没课的老师：林雪怡、唐春海、郜应浩、李文娟2、下午4点后留下：周悟、李艾3、晚上开始排练节目4、6点后集体打扫校园为第二天的趣味运动会做准备总物质准备：电脑、小音响、急救小知识、书十万个为什么、彩笔、画图纸、附件2 义诊策划活动背景：冕宁县作为全国最大的彝族聚居区之一，经济条件相对落后，而布拖县作为国家级贫困县，窘迫的经 济状况对当地居民的求医问药确实有着极大的影响。结 合我们学校的特色，我们认为应当发挥医学院的作用， 为当地居民提供简单的诊治和药品援助，并对情况特别 突出的两到三户家庭提供到县医院诊的机会。我们能做 的很少，却意义重大，至少可以为当地居民解决一时的 微小疾痛。我们希望能够通过这次的活动，引起社会爱 心人士的关注，对改善当地缺医少药的现状起到积极推 动作用。活动目的：通过和学校临床老师以及当地卫生部门的合作，支教所 在地居民提供医疗援助。并借助媒体的影响力，为他们 争取更多更长期的援助。活动流程：一：前期准备 负责人联系方式 备注与临床老师联系，询问义诊意向并请老师就对义诊项目进行指导并获得相关证明材料李文月底之前完成完成义诊项目的实施计划细则后与布托当地卫生主管部门联系，取得许可并签订合同林雪怡李文娟、康林雪怡李文娟康昕）初步定为五月初进行取得布托卫生行政部门的允许之后联系布拖县医院，介绍活动细则，取得支持并签订合同（合同内容为药品、医疗器械以及提供两到三个免费重症治疗的名额）林雪怡李文娟、康林雪怡李文娟康昕）初步定为五月初进行合同签订之后，印制义诊宣传资料六月底之前完成注：宣传资料经讨论之后用附表的形式出现（包括给媒体的活动介绍）二：活动实施活动细节安排负责人联系方式备注确定义诊地点（村部）并在支教过程中对布托日切村村民进行宣传全体队员支教活动过程中在宣传过程中对当地居民家庭情况进行了解，结合与当地村干部的交流，确定两到三户重点援助家庭为他们提供上门诊治并联系县医院接收，进行免费医疗（名单由全体队员及村干部协商确定）全体队员支教活动过程中日切村义诊活动，（提供少量药品）时间为上午9:00开始下午4:00结束日切村的义诊活动结束之后，在布托县城做另一次义诊宣传，由学校的临床老师及县医院的医生进行诊治（不提供药品）全体成员开会总结注：义诊实施过程中，联系的媒体会到场进行记录三：活动之后 由策划组完成通讯稿的撰写，与宣传组合作，及时发出。 例会总结 四：活动预算 物品名单价（元）数量总价（元）负责人宣传单外联组食品矿泉水四：突发事件及应急处理办法内容处理办法负责人联系方式现场秩序专人引导天气变化（下雨）改变义诊地点并由专人引导至新地点人员安全做好临时医疗急救准备（药品等）附件3 免费午餐部分活动背景：布托县在经济落后的凉山彝族自治州更是属于贫困的一 类县，经济上的困难在孩子们身上体现得尤为明显。这 里的孩子长期以土豆为主食，营养极度不均衡。很多时 候，他们在学校并不能吃到午餐或者只能吃自带的冰冷 红薯和土豆。因此，我们计划在支教活动中为孩子们提供免费午餐，可能并不那么丰盛，但至少可以让孩子们的生活得到改善。并借助这次支教活动中媒体的宣传作用，为他们争取到一个长期的免费午餐援助。活动目的：改善当地孩子的营养状况，并通过媒体获得政府及社会 的关注，得到一个长期的免费午餐援助的机会。活动流程：一：前期准备负责人联系方式备注经过讨论确定菜谱，做出预算全体成员四月底之前完成与学校协商，取得认同，并写进合同林雪怡李文娟、康林雪怡李文娟康昕）初步定为五月初进行确定赞助外联组二：活动进行由学校联系车辆负责每天采购食材。每天由专人做好饭菜，然孩子们排队领取。（餐具由学生自带）在例会中根据实际情况讨论，不断改良食谱。有策划组做好每天的活动记录，并存档作为媒体宣传资料。三：活动预算内容金额负责人备注菜品燃料厨师工资 四：突发事件及应急处理办法以及注意事项内容处理办法负责人备注严格食品安全管理每天由专人采购，并签订责任书食物中毒紧急抢救并及时送往医院（车辆可让每天负责采购的车辆随时待命）财务审理涉及财务，至少需两个人共同进行，互相监督，并以发票为报销及审计凭证。若不能开具发票，需有两人以上做出证明。人员安全现场秩序专人维护，防止踩踏事件等的发生附件4 微型图书馆建设活动背景：落后的经济不仅给布托的孩子们带来了物质上的匮乏， 更使得他们对知识的渴求无法得到满足。物质上的贫困 远不及精神的贫瘠可怕。我们支教的时间比较短暂，而以我们的能力及条件也不可能为他们进行太多的课堂教育，为此很有必要进行微型图书馆建设，为提升当地的文化软实力做好长足发展建设。 活动目的：我们希望把微型图书馆的建设，作为我们支教活动的延 续。为孩子们打开一扇通往另一个精彩世界的窗户，做 精神世界的富足者。活动流程：一：前期准备 在初步构想之后，我们已经与成都市温江区的“鱼凫社区”取 得联系，他们愿意以学校的名义，为“日切村小学”的孩子们 捐献一批图书。（负责人：林雪怡 与“日切村小学”负责人进行洽谈，谈妥之后，准备接收图书 的教室。 查阅资料，确定所需图书名录，册数。 前往荷花池图书批发市场进行市场调研，了解图书价格，洽谈 购买事宜。制表，做出购买图书所需的预算及购买目录（目录 见附表）二:活动进行