战斗力的团队 PPT课件

如何打造一个有战斗力的团队 团队的打造与领导力的培养 1 培训注意事项 请将手机调至震动 会议期间请不要吸烟 请不要擅自离席 希望大家积极互动 2 认识你的团队 团队的战斗力 了解你的团队 管理团队 激励团队 培养团队 3 一 让每个人看到团队的未来 1 愿景 为组织指明前进的方向 愿景是任何组织永远愿意为之奋斗希望达到的图景 它是一种意愿的表达 愿景概括了组织未来的目标 使命以及核心价值 是组织哲学中最核心的内容 它就像灯塔一样 始终为组织指明前进的方向 4 2 组织愿景的5个效用 1 形成组织凝聚力 组织愿景能够实现共同目标 淡化人与人之间的个人利益冲突 从而形成一个巨大的凝聚力 若没有一个伟大的梦想 组织就会陷入经常性的琐事的纷争中 2 激发组织的内驱力 组织愿景的内涵包括组织成员的未来利益 因此可以激发组织成员的勇气和激情 鉴定组织成员追求目标愿景的意志 并支持组织成员把这种激情 意志和勇气转化为自己行为的内驱力 并培养勇于承担风险的能力和合作精神 5 2 组织愿景的五个效用 3 孕育组织的创造力如果组织成员真正把组织的共同愿景当成自己努力的方向 组织就会爆发巨大的创造力 4 愿景是困难时期和不断变化时代的方向舵 5 愿景是可以用于竞争的有力武器 您的团队有可见的愿景吗 6 二 让每个人找到自己的价值 工作中 1 经济需求 2 被尊重的需求 3 被肯定的需求工作之余 1 快乐的需求 2 情感的需求 3 自由的需求 7 让人背有所依 才可无后顾之忧地激起其工作的热情 8 三 为什么要了解每个人的性格 管理就是调动人们自动自发地做正确的事 使他们心甘情愿追随左右 用人就是找到人才与工作的最佳结合点 从而发挥人才的最大效能 因此 最关键的是学会识人 只有读懂了人的风格和气质 看出他的取向和志趣 才能人尽其才 有效用人 9 九种性格变化图 完美型 助人型 领袖型 成就型 自我型 理智型 活跃型 疑问型 平和型 10 TypeFour4号TheIndividualist自我型 艺术型 自我型 2020 4 5 11 11 4号我时常觉得自己独特与别人不同 我很容易情绪化 情感世界较一般人丰富得多及充满幻想 又有时觉得自己有缺憾及不足 我渴望别人多些了解我的内心感受 但总是苦恼于这个世界真的没有人能真正明白我 自白 深层恐惧 没有独特的自我认同或存在意义 深层渴望 与众不同 不平凡 12 性格特质 浪漫 有幻想 有深度 有品位 喜欢通过有美感的事物去表达个人感情 内向 抽离 忧郁 情绪化 追求独特的感觉 寻求拯救者 一个了解他们 并且支持他们梦想的人 恐惧平淡 被遗弃 对人若即若离 我行我素却又依赖支持者 活在自我的感觉空间里 13 4号代表人物 忧郁的男人是最富有才气的 亚里斯多德 古希腊哲学家及数学家 2020 4 5 14 14 支持4号的方法 令他们感到安全当他们在玩这个 拉 推 游戏时 自己要保持清晰立场及不被动摇 诚实告诉对方自己的感觉 有需要时找辅导员帮忙 明白他们需要独立及自主权 鼓励他们活在当下 利用写 艺术 音乐或舞蹈去表达自己的创意 将自己的创作公诸于世 鼓励他们找一份有意义的工作 可以充分运用他们的慈悲心 15 与4号的沟通之道 感觉对他们而言是最重要的 与他们沟通一定要重视他们的感觉 同时也得让他们知道你的感觉 想法 密切地配合他们 令他们感觉到你是关心他们 愿意支持他们的 如果他们沉浸在某种情绪难以自拔的时候 问问他们当下的感受 让他们有机会抒发情绪 帮助走出困境 不要老是用理性来要求他们 评断他们 听听他们的直觉 因为那可能会开启你不同的视野 称赞他们 特别市当他们能发挥自己的特质而有所贡献时 因为他们是极容易又负面情绪 容易否定自我的人 16 掌握性格密码 掌握人尽其才的领导力 17 领导力的效用 1 让组织成员相信你 主动成为骨干 领导者 2 复制自己 培养骨干 精英 领头羊 3 以榜样带动整个团队 再以团队使命为己任 严于律己 18 一 如何成为一个优秀的榜样 1 我是领导者 当仁不让 担起责任 2 领导者一定是 学习者 让组织永远有新知识可学 且不断成长 3 爱所有的组员 一滴水对一缸水的重要性 4 化解团队的情绪问题 主动为矛盾承担责任 管理不当 或者未能理解团队需求 19 一 如何成为一个优秀的榜样 5 让你的团队有一种归属感 6 三多 多鼓励 多表扬 多赞美 三不 不批评 不指责 不抱怨 7 心怀感激 由心感激团队的付出 真心回报 20 二 讨论 建立你的权威性 权威 是由职位 职权 性格 个性 权利 知识权利等三种权力组成 这三方面的基本要素缺一不可 都要同时具备 但程度是不一样的 请指出 在领导和管理的领域上 哪一种权利在建立 权威性 上比较重要 21 三 领导 做对的事 激励鼓舞 理念构想 挑战 改变 创新冒险 长远目标 结果 短期规划 谨慎解危 维持秩序 行动方法 过程 监督追踪 管理 把事情做对 22 合作与激励 一 如何培养团队合作二 激励的方式三 拒绝公平对待 23 一 如何培养团队合作 团队合作的六大要素 核心领导共同目标周密计划分工合作有效沟通过程控制 24 二 激励的方式 激励的定义 让其他人做你想要他们做的事的过程 调动积极性 25 综合激励模式1 物质与利益激励2 地位与权利激励3 信念与文化激励 26 三 拒绝公平对待 同等对待 就是抹杀杰出者的贡献 27 为什么要不公平对待 一个团队的组成并非是一些完全相同的个体 而是各个不同的个体组合起来而赋予了团队各种不同的能力 也就是说 团队需要的并不是每个成员的共同点 恰恰相反 每个成员不同点的集中才会使团队力量壮大 28 公平对待的弊端 所谓的公平对待恰恰是极不公平的