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四年级英语期末考试试卷分析河苑街小学 杨文楠 一、试卷特点：本次试卷中大部分题能体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，综合检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力，整个试题的难易、题量适中，对教学及学生的后继学习都有一定的导向作用。二、答卷情况分析试卷共分两大部分，听力部分占40分，笔试部分占30分。 第一部分：听力部分主要考查学生听的基本能力和技能。其中：第1题是听音，从ABC三个选项中选出你所听到的单词，这是基础的词汇，属识记要求，检测学生对单词的听音和辨别能力。出错较多的是2、us和 use。第2题也属于基础知识，主要检测学生能否准确判断图片与所听内容是否相符，即对单词和句子的理解能力。平时经常强调这种题的预习方法，绝大多数学生的得分很高。第3题，听录音,根据所听内容给图片排序，平时练习的比较多，正确率高。第4题，听音，选择正确的答语。主要检测学生对所学四会句子的应答能力，这道题的得分率不高，大部分学生都能够准确的选出与问句相对应的答语,但还是有个别学生对句子混淆,导致选错。所以还需要在平时的教学中，多注重学生基础知识的训练，应该掌握的必须要求学生过关并牢固掌握。第5题，听录音，圈出你所听到的选项。主要考察学生对基础单词的掌握情况，得分率较高。第二部分：笔试部分第6题是找出不同类的单词，出错率最高的是第1小题，学生把spoon,soup混淆了，以后应该注重多总结相似的单词。第7题是看图片，选择正确的单词填空，抄写到四线三格中。大部分学生都能够准确的选出与情景相匹配的单词，但也有个别学生还是不能准确选出，说明基础知识掌握的不好。另外，还间接考查了学生写的能力。失分原因主要是字母印刷体和手写体容易混淆。第8题是补全对话，与书上所学Lets talk相似，出错率不高。第9题是阅读短文，判断句子是否正确。主要检测学生的看图阅读理解能力。文章的难度不高，但得分并不理想，失分的学生主要是没有找准问题所要的信息或没能仔细看图片，答案选错，导致失分。第10题是阅读理解，先阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确答案。这题难度不是很大。应该很适合四年级学生，短文中的部分单词与句型是学生见过的，并且容易理解.。三、存在的问题1.学生差距大。教材知识点多，信息量大，困难学生很难达到教材的要求。好的学生不仅基础知识扎实，能力题的得分也高。而有的学生是双低，既基础知识得分低，能力题得分也低。造成这一问题的原因，一些学生三年级的基础未打好，知识严重脱节。2.综合理解能力有待提高。从得分情况中反映出，学生能力题的得分明显低于基础知识题的得分。这反映了学生的语言综合能力还比较薄弱。四、改进措施1. 在平时的训练中加强对基础知识的训练，从单词，短语，句子，对话各方面提高学生对语言知识的综合运用能力。2. 让学生充分交流，实行一帮一，或者一
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