数学北师大版二年级下册总复习.docx_第1页
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文档简介

总复习教学设计第1课时教材分析： 学生已经学完了本册内容，对本册知识有了一个大致的了解，认识了万以内的数，会计算三位数的加减法，初步估计一些物体的数量，认识了长度单位千米和毫米，掌握了八个方位，会正确介绍路线，认识了角和长方形、正方形、平行四边形等图形，并且了解了它们的特征，学会了简单的统计知识，会综合运用所学的知识解决生活中的实际问题。教学目标： 1、引导学生主动复习整理本册书学习的知识，回顾自己的学习过程和收获。 2、回顾本册书所学知识点，找出相关知识点之间的联系，形成知识网络。 3、引导学生参与学习活动，经历回顾、反思、整理等活动过程，使学生对所学知识掌握的更牢固。 4、裴炎学生回顾与反思的意识，增强合作探究意识，提高学习数学的兴趣教学重、难点： 教学重点：进一步理解、巩固本学期所学生活中的大数认识、大数的加减运算、除法的竖式计算的知识：巩固了解图形中角和长方形、正方形的认识、平行四边形的特征认识。 教学难点：对图形与几何、统计与概率知识形成一个完整的知识网络教学过程：1、 谈话导入同学们，一本厚厚的数学书快学完了，老师相信你们已经学会了很多知识。这节课，我们首先来复习一下数一代数的相关知识。2、 复习巩固 （一）复习生活中的大数 1、请同学们回忆一下，在二年级我们认识了哪些新的数？ 2、这些数是怎样读、怎样写的呢？ 3、完成教材90页的第2、3题和92页的第4题。 4、完成教材93页的第8题。（二）复习三位数的加减法。 1、独立完成教材90页的第5题。 2、想一想，在画一画时，应该注意些什么？可以在小组内讨论后，再进行画一画。 3、在计数器上拨一拨，看看拨的结果是不是与画的结果相同。 4、想一想，我们还学习了哪些三位数加减法的计算方法？ 5、想一想，在计算三位数加减法时，应该注意些什么？（三）复习有余数的除法。 1、完成教材92页第1、2题 2、说一说除法算式各部分的名称。 3、在计算有余数的除法时，你觉得应该注意哪些事项？（四）复习时、分、秒。 1、想一想，关于时、分、秒，你学习了哪些知识？ 2、如何求经过时间呢？ 3、完成教材94页第11、12题三、课堂小结 这节课复习了哪些知识？4、
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