邹忌讽齐王纳谏1

东元初中 九年级 语文学科 课题 九年级下册 第十四课 邹忌讽齐王纳谏 第一课时 目标 1 掌握课文中的文言实 虚词和一些特殊的文言句式 2 领会课文设喻说理和类比推理的方法 3 了解 战国策 的有关知识 重点 1 掌握课文中的文言实 虚词和一些特殊的文言句式 2 领会课文设喻说理和类比推理的方法 预习作业 1 给下面加点的字注音 4 分 1 昳丽 2 窥镜 3 寡人 4 纳谏 5 谤讥 6 期年 7 暮寝 8 妻妾 2 解释下面句子中加点词的意思 6 分 1 形貌昳丽 2 吾孰与徐公美 3 徐公不若君之美也 4 暮寝而思之 5 臣诚知不如徐公美 6 期年之后 3 默写填空 7 分 1 臣诚知不如徐公美 由此观之 王之蔽甚矣 2 乃下令 受上赏 受中赏 受下赏 3 令初下 群臣进谏 数月之后 期年之后 虽欲言 无可进者 4 燕 赵 韩 魏闻之 此所谓 温故习新 导引自学 一 导入 一 导入 唐朝名臣魏征说过 以铜为镜 可以正衣冠 以史为镜 可以知兴亡 以人为镜 可以明得失 历代君主要成就一番霸业 身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的 而劝 谏能否奏效 一要看君王的是否贤明 二要看谏者是否注意了进谏的艺术 使 良药 既 爽于口 又 利于病 战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣 邹忌 今天我 们来学习 邹忌讽齐王纳谏 二 解题二 解题 邹忌是齐国的谋臣 以敢于进谏和善于辩论著称 据史载 有一次邹忌听齐威王弹琴 他借谈琴来说明治国安民的道理 弹琴要音调谐和才算善于弹琴 治国也和弹琴一样 能安抚百姓才算是善于治国 威王听后 大为赞赏 于是封他为齐相 邹忌讽齐王纳谏 讲述的是邹忌用设喻的方法规劝齐王 使齐王接受别人的意见 讽 婉言规劝 谏 直言规劝 讽 与 谏 是相对的 目的相同 但方法不同 这题 目不能解释成 邹忌劝告齐王听取意见 而应该把题目分成两部分 一部分是 邹忌讽 齐王 一部分是 齐王纳谏 邹忌讽齐王纳谏 选自 战国策 战国策 是记东西周及秦 齐 楚 赵 魏 韩 燕 宋 卫 中山诸国之事 上接春秋 下至秦并六国 约 240 年 460 220 战国策 是国别体 作者不可考 西汉刘向重加整理 定名为 战国策 3 检查预习检查预习 拼音由拼音由 2 2 位学生上黑板完成 其余同学校对 位学生上黑板完成 其余同学校对 加点字解释生回答 师补充加点字解释生回答 师补充 交流质疑 精讲点拨 学生对照注释 自读课文 学生对照注释 自读课文 一读 疏通文意 了解大意一读 疏通文意 了解大意 教师补充注释 东元初中 九年级 语文学科 1 邹忌修八尺有余 句中的 尺 为齐尺 相当于 19 7 厘米 八尺有余 若按八尺半计算 邹忌身高 166 5 厘米 约合五市尺 2 窥镜 的 窥 本义是从小孔 缝隙或隐蔽处偷看 又引申为观察 侦察 窥 必然是仔细的 窥镜 不是一般的 对着镜子看 或 照镜子 而是对镜端 相的意思 3 我孰与城北徐公美 我与城北徐公相比 谁更漂亮 孰与 与 比 谁 美 漂亮 形容词 但 吾妻之美我者 的 美 是形容词的意动用法 意为 以 为美 4 孰 古为 熟 的本字 本文的 孰视之 的 孰 即用其本义的引申义 是 精审 孰视 是 定睛细看 5 旦日 课本注释为 明天 不妥 据 辞源 旦日 条 一天明时 即平旦 课文中的 旦日 是紧承上文 朝 而言的 只能解释为 白天 或 天明 后 而不能释为 明天 6 齐地方千里 方 古代称面积的用语 方千里 就是 纵横各千里 据考 证 齐国当时的面积为 116500 平方公里 约占现在山东省面积 150000 平方公里 的五 分之四 7 能面刺寡人之过者 受上赏 刺 指责 能当面指责寡人的过错的 给予上等奖赏 8 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 几个月以后 隔一段时间偶有进谏 一年以后 即使想再提 也没有可提的了 虽 即使 言 说 批评 建议 进 进谏 者 相当于 的 二读 划分段落 归纳段意 理清思路 二读 划分段落 归纳段意 理清思路 教师在学生讨论的基础上小结 第一段 邹忌与徐公比美 发觉受蒙蔽 提出问题 第二段 邹忌以自己受蔽的事讽喻齐主 分析问题 第三段 齐王纳谏除弊 内政修明 第四段 燕 赵 韩 魏都来朝见齐王 解决问题 1 1 投影出示思考题 引导学生自学思考 投影出示思考题 引导学生自学思考 1 1 以小组为单位讨论疑难问题 以小组为单位讨论疑难问题 2 2 自由汇报交流 其余学生补充更正 自由汇报交流 其余学生补充更正 3 师选择典型的问题加以点拨指导师选择典型的问题加以点拨指导 当堂反馈 拓展迁移 1 析加点词的意义和词性 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 谁 代词 孰视之 仔细地 副词 唯大王与群臣孰计议之 周详地 副词 2 于 作介词用 在不同的句子中有不同的解释 A 到 B 向 C 对 D 比 E 跟 F 在 给下面加点的 于 选择正确的解释 客之美我者 有求于 C 我也 皆以美于 D 徐公 皆朝于 A 齐 此 所谓战胜于 F 朝廷 曹操比于 E 袁绍 则名微而众寡 3 于 和 是 连用 有 A 于是 B 在这事上 给下面的加点词选择恰当的解释 于是 A 入朝见威王 吾父死于是 B 4 比较下面两个疑问句的意思是不是相同 哪一个句子与现代汉语的词序相同 吾孰与徐公美 吾与徐公孰美 这两个句子都有表比较的疑问代词 孰 谁 哪个 什么 都有连接相比较事物 的连词 与 两个句子表达的意思完全相同 第 句符合现代汉语的词序 5 对话的个性化是本