初一下学期语文期末考试模拟试题

第 1 页 共 10 页 初一下学期语文期末考试模拟试题初一下学期语文期末考试模拟试题 尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点 加以巩固 经过试题的练习相信大家一定会学到更多 XX 为大家提供了 欢迎大家阅读 七年级语文下册期末测试题及答案 一 口语交际 认真听读短文 完成下列问题 1 这篇新闻报道了一个什么消息 年中国珠峰高程测量的结果 珠峰峰顶岩石面海 拔高程为 米 精度为 米 峰顶冰雪深度为 米 3 下列说法不正确的一项是 A 珠峰的新高程数据 自公布之日起 开始在 行政管理 新闻传播 对外交流 公开出版的地图 教材及社会公众活动中使用 B 成功进行登顶测量后 科学家在理论研究 严 密计算和反复验证的基础上 最终确定了珠峰大致高 程 C 从 20XX 年着手准备 20XX 年 3 月正式开始的 珠峰高程测量 于 5 月 22 日成功进行登顶测量 第 2 页 共 10 页 D 目前世界第二高峰乔戈里峰高程为 8611 米 仍比珠峰低 200 多米 4 本次测高 珠峰变 矮 的主要原因是什么 二 语言积累和运用 5 阅读下面的文段 完成 题 等待 应该是一种向上力量的潜藏和孕育 等待 是为了更好地发展和完善 正在读书的众多莘莘学子 风华正茂 意气风发 正处于积累知识 增长才干的黄金时期 应该珍惜大 好光阴 在刻苦学习中等待 攒聚日后 浪飞舟 的 力量 为理想殿堂签下无悔的约 空等 达不到理想 的彼岸 傻等 等不到日后的腾飞 生活中处处有等待 人人在等待 草儿等待生命 的翠绿 农民等待秋季的收获 谁不在等待幸福 谁不在等待成功 但是 我们每个人 又都不能等待 因为生命只有一次 结合语境 根据拼音写出汉字和给加点的字注音 q 莘 攒 解释 意气风发 在句子的意思 意气风发 联系上下文 在横线上各补写一个句子 句式和 第 3 页 共 10 页 结构要与前一句一致 草儿等待生命的翠绿 农民等待秋季的收 获 6 根据课文诗文填空 荷笠带斜阳 青山独归远 竹里馆 中以声响托出静境的句子是 江南逢李龟年 一诗在字里行间藏着无限感慨 的诗句是 木兰诗 中描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗 句是 夸父逐日 中最能体现夸父具有一种死而不已 甘为人类造福的精神的句子是 古诗词中 有许多与 酒 有关的句子 或充满 豪情 或借酒消愁 请写出其中你最喜欢的连续的两 句 7 请用 成功 奋斗 汗水 编写一句格言 词语顺序不拘 第 4 页 共 10 页 8 学校图书馆要制作 名著推荐卡 请你从下 列名著中任选一部 填写一张卡片 爱的教育 繁星 春水 伊索寓言 童 年 鲁滨孙漂流记 昆虫记 名著推荐卡 书名作者 推荐语 三 现代文阅读 一捶起来就发狠了 忘情了 没命了 百十个斜 背响鼓的后生 如百十块被强震不断击起的石头 狂 舞在你的面前 骤雨一样 是急促的鼓点 旋风一样 是飞扬的流苏 乱蛙一样 是蹦跳的脚步 火花一样 是闪射的瞳仁 斗虎一样 是强健的风姿 黄土高原 上 爆出一场多么壮阔 多么豪放 多么火烈的舞蹈 哇 安塞腰鼓 这腰鼓 使冰冷的空气立即变得燥热了 使恬静 的阳光立即变得 了 使困倦的世界立即变得 了 使人想起 落日照大旗 马鸣风清清 使人想起 千里的雷声万里的闪 使人想起 晦暗了又明晰 明晰了又晦暗 尔后 最终永远明晰了的大彻大悟 第 5 页 共 10 页 容不得束缚 容不得羁绊 容不得闭塞 是挣脱 了 冲破了 撞开了的那么一鼓劲 好一个安塞腰鼓 百十个腰鼓发出的沉重响声 碰撞在四野长着酸 枣树的山崖上 山崖赛然变成牛皮鼓面了 只听见隆 隆 隆隆 隆隆 百十个腰鼓发出沉重响声 碰撞在遗落了一切冗 杂的观众的心上 观众的心也赛然变成牛皮鼓面了 也是隆隆 隆隆 隆隆 隆隆隆隆的豪壮的抒情 隆隆隆隆的严峻的思索 隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪 隆隆隆隆的 阵痛的发生和排解 9 请用 把上文分成两层 并用最简洁的话 归纳层意 第一层 第二层 10 在上文的空白处填上适当的词 11 安塞腰鼓的特点是 12 容不得束缚 容不得羁绊 容不得闭塞 是挣脱了 冲破了 撞开了的那么一鼓劲 写出安 塞人 的性格 13 从上文中找出一处排比句 并说说运用排比 第 6 页 共 10 页 句的作用 排比句 作用 永远的红丝带 那时候 学校的教学设备还很简陋 班里刚刚 添置了幻灯机 学生和我都很兴奋 上课要放幻灯片 时 我常常用一根废弃的扫帚把 在黑板旁边挂着的 小银幕上指指点点 班里几个调皮的男生 背后管这 根又短又粗的竹棍叫 打狗棒 有一次 我偶尔听 到了 故作严肃地说 没想到我一介书生 竟然荣 登丐帮帮主之位 实在是可喜可贺 周围的学生听 了 先是一愣 随即笑作了一团 那天 下课铃响后 我正收拾着讲桌上的东西 准备回办公室 偶一回头 只见黑板左边墙角的那只 放幻灯机的柜子上 靠墙斜竖着一根一米多长的细棍 子 我走近拿起一瞧 是一根光滑的青皮竹棍 心中 不禁大喜 高声喊到 嘿 谁做的好事 这根棍子 做教鞭真是再好不过了 说着 我随手把上面粘着 的几圈红丝带扯下来 扔进了旁边的废纸篓里 这时 班上有个学生说 这本来就是送给你 的 我抬起头 愣了一下 忙问 噢 真的吗 是 谁送的 一时间 教室里唧唧喳喳 闹哄哄一片 第 7 页 共 10 页 似乎没有人能够立即说得清楚 我一时也有些纳闷儿 是阿萍送给您的 一个学生突然嚷道 教 室里顿时安静了下来 我顺着学生们的目光看去 只 见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿 有些不好意思看了 我一眼 她的脸上红朴朴的 羞涩地微笑着 向周围 的同学看了看 又轻轻地向我点了点头 这可是个很细心的女孩儿 她心灵手巧 上劳 技课的严老师好几次在我面前提起她 夸奖她的劳技 作品每次都是班上做得最好的 这时 我突然想到刚 才那红丝带 我意识到 自己已经犯了一个严重的 错误 愣了几秒钟 我把竹棍轻轻放在讲桌上 快步 走到废纸篓前 捡出了那些红色的丝带 她一定是用 这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花 这可是她最拿手 的 记得那次班上搞联欢 布置教室的时候 我曾亲 眼看她露了这一手 而我 还没有将竹棍上缠着的东 西看清楚 就把它一把扯掉了 我呆呆地看着手中 已经断成了好几截的丝带 心中懊悔不已 又轻轻将 它放回了废纸篓里 我站起身来 对着全班学生深深地鞠了一躬 说 谢谢 谢谢大家 又特意转过身 对那个女 第 8 页 共 10 页 孩儿说 谢谢 谢谢你 阿萍 阿萍脸上依旧红 红的 局促地笑着 轻轻地说 不用谢 老师 听到这话 我心里却忍不住想 当我伸手扯下那几圈 红色的丝带时 她看在眼里 心里会想些什么呢 哎 我怎么这么粗心 沮丧地走进办公室里 我抚摩着这根细细的竹 棍 心情一时难以平静 抬头透过窗户的玻璃 看着 不远处的教室 我突然意识到 自己刚才又犯了一个 错误 我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来 却又 这时 上课的铃声却刺耳地响了 放学后 学生们都已经离开了学校 我独自一 人走进了教室 又来到那个废纸篓前 我低头一看 纸篓里面空空如也 显然 值日的学生已经清理过了 我的心里涌上了一种说不出的滋味儿 第二天上课时 我提前几分钟进了教室 特意 走到阿萍面前 当着大家的面 抚摩着那根青青的细 细的竹棍 笑着说 阿萍 你送给老师的这根教鞭 用起来真好 周围的学生微笑着 那个女孩也露出 了甜甜的笑靥 她的脸已不再那么红了 我走上讲台 轻轻地挥动着青皮竹棍 我心里 明白 那条红丝带的故事 已经深深地烙在了我的心 中 它会在以后的日子里时时提醒我 应该如何面对 第 9 页 共 10 页 这些灿烂的笑脸 面对这些年轻的心灵 14 从上下文中找出两处与第 段画线句相照应 的语句 15 请用自己的话 说出第 段和第 段画波浪 线的句子分别提到的 错误 的内容 16 文中第 段写道 她看在眼里 心里会想些 什么呢 联系上下文