青岛版六年级数学期中试题.doc

六年级下册数学期中试题一、计算:1、直接写得数（6分）7.29= = +=+= 5= 2、简算:（6分）（1）+ （2）76+3、求未知数:（12分）（1）= （2）:=x : 9（3）4 : x=5 （4）:=: x二、填空：（20分）1、0.6 : 化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。2、在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是，另一个外项是（ ）。3、已知a2=b3，那么a:b=（ ）:（ ）。4、8x=y，x和y成（ ）比例。5、在同一圆中，圆的直径、面积和周长这三个量中（ ）和（ ）成（ ）比例。6、一个圆锥和一个圆柱等底等高，它们的体积相差36立方分米，圆柱的体积是（ ）立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。7、把一个圆柱平均分成3段，变成了3个完全相等的圆柱，这时表面积比原来增加了25.12平方厘米，这个圆柱的底面积是（ ）平方厘米。8、如果 4A=5B，则 A 与 B 成（ ）比例。6.28cm3cm9、下图是（ ）的表面展开图，它的高是（ ）厘米，侧面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。10、某市去年下半年每个月的平均气温是34、32、29、18、15、8，为了表示出气温的变化情况，可以把它制成（ ）统计图。11、一个圆锥的底面积周长是12.56分米，高3分米，它的面积是（ ）立方分米。12、立方米=（ ）立方分米 0.06立方米=（ ）升三、判断:（16分）1、圆锥的体积是圆柱体积的。（ ）2、长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积乘高来计算。（ ）3、圆的面积和半径不成比例。（ ）4、把 22/3 化成最简整数比是( )。5、一个圆锥的高不变，底面半径扩大2倍，体积也扩大2倍。（ ）6、:和:可以组成比例。（ ）7、圆柱度底面积是6.28平方分米，高是5分米，侧面积是31.4平方分米。（ ）8、一个比例两个外项的积是1，则两个内项一定互为倒数。（ ）四、选择:（12分）1、一项工程，甲队独做要10天，乙队独做要8天，甲乙工作效率的比是（ ）。 A、10 : 8 B、5 : 4 C、: D、:2、在下面各比中，与:能组成比例的是（ ） A、4 : 3 B、3 : 4 C、: 3 D、:3、甲数和乙数互为倒数，甲数和乙数（ ）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例4、一个圆柱和一个圆锥体积相等，底面积也相等，如果圆锥的高是12厘米，那么圆柱的高是（ ）厘米。 A、12 B、36 C、45、下面是小强记录的他跑步的时间和跑的路程。时间（秒）234.46810.5路程（米）102030405060他跑步的时间和路程（ ）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例6、把一根木料锯成3段需6分钟，照这样计算锯成6段需（ ）分钟。 A、12 B、15 C、10.5五、列式计算:（6分）（1）18的比一个数的50%少2，求这个数。（2）18千克比15千克多百分之几？六、应用题:（22分）1、做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面半径10厘米，是高的，做这个水桶至少需要铁皮多少平方厘米？（5分）2、用一些绳子做跳绳，如果每根跳绳长1.5米，这些绳子可以做60根跳绳，如果每根跳绳长1.2米，可以做几根？（用比例解）（5分）3、一个圆锥形沙堆，底面直径是10米，高是2.5米，已知每立方米沙重1.7吨，这堆沙约重多少吨？（得数保留整数）（6分）4、某打字员一份稿件，原计划每分钟打240个字，25分钟完成任务，由于某种原因须提前5分钟完成任务，实际每分钟打字多少个？（6分）出题说明：本次期中检测题，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。（1） 强化知识体系，突出主干内容。 考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。重点内容在试卷中通过口算、笔算、解决问题等形式得到了广泛的考察。（2） 贴近生活实际，体现应用价值。 “人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应