小学毕业班六年级语文模拟试卷.doc

骝马镇五湖小学毕业班模拟测试语文试卷（一）（90分钟完卷，满分100分）姓名_ 成绩_一、基础知识50分1.我认为加点字的注音完全正确的一组是（ ）。（4分）A 痕迹（j） 膝盖（q） 夹衣（ji）B 成绩（j） 追悼（dio） 捏着（ni）C 烟囱（cng） 蜜饯（jin） 释放（sh）D 憧憬（chng） 截然（ji） 考验（nin）2.我会用查字典的方法填写下列表格。（4分）要查的字查字母查音节查部首查画数选意义（打“”）轻于鸿毛-指书信（ ）大雁（ ）姓（ ）鼎力支持-正当，正在（ ）象征三方并立（ ）大（ ）3.我认为没有错别字的一组词语是（ ）。（4分）A 别出新裁 精益求精 风华正茂B 诩诩如生 走头无路 见微知著C 标新立异 触类旁通 实事求是 D 浮想联篇 金榜提名 委曲求全 4.我能用下面的汉字组词。（4分）挨（ ） 更gng ( ) 埃（ ） 更gng （ ） 5.我能写出下列各词的近义词或反义词。（4分）（1）写近义词：浮现 瑰宝 （2）写反义词：偶尔 精彩 6.我能根据意思写词语（4分）（1）坚持到底，一点也不松懈，形容做事持之以恒。（ ） （2）桃花心木有时不知道什么原因就枯萎了。【画线部分用成语（ ）代替】（3）听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。（ ）（4）指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。（ ）7.我能正确选择下面关联词填空。（4分）因为所以 即使也 不但而且 只要就王梦（ ）聪明，（ ）特别勤奋。不管什么问题，（ ）让他遇上，他（ ）会想方设法地解决。（ ）遇到自己解决不了的问题，他（ ）从不轻易放过，总是通过查资料、问别人等多种途径来解决。（ ）他虚心好问，勤奋好学，（ ）我们都应该向他学习。8.我能按要求改写句子。（4分）（1）在电视上看到玉树大地震的废墟画面，我感到十分悲痛。改陈述句为反问句：（2）草地上开满鲜花。扩写句子，使句子更具体：9.我能改正下面句子的错误。（4分）（1）小学六年里，我学到了许多不少的科学知识。（2）我们一定要发挥成绩，改正缺点。（3）我喜欢读的书有西游记、少年先锋报和十万个为什么。（4）小强和小明边走边谈，他请他到他家里去。10.我为理解正确的在括号里打“”，错误的打“”。（6分）（1）“番、恢、翡、乏”用音序查字法都查大写字母“F”。 （ ）（2）卖火柴的小女孩是丹麦作家安徒生写的，他的作品还有皇帝的新装、丑小鸭、打火匣、凡卡。 （ ）（3）课文学奕中“虽与之俱学”中的“俱”字是惧怕的意思。 （ ） （4）著名科学家爱迪生说：“在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。” （ ）(5)为人民服务阐述了共产党人要全心全意为人民服务的思想。 （ ）（6）“七月的太阳彷佛是个大火球”和“他和我彷佛年纪”两句中的“彷佛”意思相同。 （ ）11.我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）（1）狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！ （ ）（2）“神州六号”飞船划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。（ ） （3）春风亲吻着我的脸庞。 （ ）（4）是谁给我们带来幸福的生活？是伟大的中国共产党。 （ ）12.我能默写古诗。（4分）竹石二、阅 读25分1、阅读琥珀节选，答后面的问题。（11分） 琥珀选段那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见他们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。（1）给“挣扎”的“挣”字注音： ，用此字的另一种读音组词 （2分）（2）用“ ”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“ ”画出科学家由这块琥珀产生的推测想象的句子。（2分） （3）“纤毫毕现”这个成语可以用来概括文中的 。（2分）（4）“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”中“它们”指 ，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为 。（2分）（5）这块琥珀在科学上的研究价值是 。（3分）2. 读短文爱从不晚点，答后面的题。（14分）爱从不晚点 临近春节，我和妻子乘火车回家过年。车到泰山站，妻子一把把我推醒。顺着她努嘴的方向，我看到对座那对情侣身后站着一个男人。胡子拉碴，看上去像个回家过年的民工。他眼睛直勾勾地盯着女的胸前，那里挂着一个红色的时尚手机。这会儿，女的斜靠在男友肩上，正做着美梦呢！快过年了，小偷也忙活开了。我伸个懒腰，装着若无其事地用脚碰了碰女的。她一激灵，立刻发现身边那双眼睛。“讨厌！”她骂道，并把手机往衣服里边掖了掖，趴在男友腿上继续做梦。火车继续前进，窗外雪花飞扬。妻子告诉我，在我睡着的时候，车因故停了一个半小时，加上到济南前就晚点 ，到站估计要晚点两个小时。“该死的天气，该死的火车！”我在心里骂道。“你想干什么？”车厢里有人大喝一声。循声看去，见一位男乘客站着，在他的喝问下，一个男人抓耳挠腮。又是他！车从衮州站开出不久，那个男人竟向我走过来。“我可以可以用用你的手机吗？”他说。他找借口报复我刚才的“多事”了，妻子紧张地抓紧了我的胳膊。“不行！”我一口拒绝。我想，是祸，躲也躲不了。没想到的是，男人的脸腾地一下红到耳根，嘴唇翕动着，一副欲言又止的样子。看我怒目而视，他默默地回到座位上，跟他的伙伴们窃窃私语。他们在商量对付我的办法？我心头一紧。不能这么坐以待毙，我起身离开座位，去找乘警报警。之后，五个乘警把那几个民工围住。那个男人被乘警一把从座位上提起来。他吓哭了。他说，没想到借手机打电话也犯法。原来，他只是一个民工。从正月初六出来打工，近一年没回家了。今天上午他跟老乡们一起从青岛上车，正常应该是晚上六点就到枣庄西站。车站离他的家还有三十多里路，那个点儿已经没有公交车了。妻子要骑自行车赶过来接他。车晚点两个小时，这是他始料未及的。妻子四点多就出门，要在冰天雪地里冻四个小时。他想借个电话，打到邻居家，再转告妻子一声，妻子就能少挨冻两个小时了。 （1）我刚才的“多事”指的是什么。（3分）（2）为什么男人的脸腾地一下红到耳根？“一副欲言又止的样子”，他想说些什么呢。（3分）（3）请你想象，听完那个民工的话后，作者会有怎样的反应？（4分） （5）读完短文，你怎样理解短文的题目。（4分）三、习作25分六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能继续做小学