语文人教版四年级下册29寓言两则《扁鹊治病》

扁鹊治病 教学设计 一 教材分析 扁鹊治病 是人教版第八册第八单元的第一篇课文 取材于战国 时名医扁鹊的传说故事 写扁鹊拜见蔡桓公 几次指出蔡桓公病在何 处 劝他赶快治疗 蔡桓公坚信自己没有病 因而对扁鹊的态度由不相 信 到不理睬 到最后的不高兴 致使延误了病情 小病酿成了大病 病入膏肓 无药可医 故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局 警示人们不 要讳疾忌医 要防微杜渐 善于听取别人正确的意见 否则后果将不堪 设想 二 学习目标 1 认识生字新词 能正确读写 理睬 肠胃 汤药 无能为力 等词 语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 联系有关词句 体会人物的想 法 体会到防微杜渐 不要讳疾忌医 要善于听取别人正确意见的道理 三 教学重难点 教学重点 整体把握课文的主要内容 联系上下文 结合重点词句 体会人物的心理 教学难点 理解寓言的寓意 鼓励学生发表自己的见解 4 课前准备 查阅有关扁鹊的资料 自制 PPT 课件 五 教法 学法 1 自主探究 自读自悟 的教学方法 2 情境激趣发 3 学生在 读 思 画 悟 议 评 这种宽松民主的氛围中学习 品 读重点句 感悟人物特征 体味人物心里想法 感受人物态度变化 4 扁鹊治病 是一则寓言故事 内容比较简单 以对话为主 通 过对人物对话的朗读 分析体会人物情感变化 5 联系生活实际 体会寓意 树立正确的生活观 人生观 教学过程 一 故事导入 揭示课题 1 课件出示词语 救死扶伤 药到病除 妙手回春 起死回生 同学们 请看屏幕 让我们一起读读这些词语 想想它通常用来形容什 么人 今天就来认识一位神医 他的名字叫扁鹊 板书 扁鹊 2 交流扁鹊相关资料 中国古代有四大名医 分别是扁鹊 华佗 李时珍和张仲景 其中 扁鹊又是四大名医之首 他是中医的鼻祖 创造了望 闻 问 切的诊 断方法 他治愈了大家认为已经死去的虢国太子 被誉为神医 3 揭示课题 今天我们就来学习一则关于扁鹊的寓言故事 题目 叫 扁鹊治病 板书 治病 4 你们从这些资料里得到了关于扁鹊的什么信息 名医 二 初读课文 整体感知 1 自由朗读课文 要求 把字音读准确 把课文读通顺 2 检查自读情况 认读生字 接读课文 3 归纳课文的主要内容 谁能用简单的几句话告诉我们 这个故事 在讲什么 4 课件出示课文主要内容 学生自读 并按照要求依次写出生字 词 3 抓住 名医 读悟感知 1 课件出示第一自然段 有一天 名医扁鹊去拜见蔡桓公 理解 名医 什么叫名医 有名的医生 那么有名的老师叫 名 师 有名的电视节目主持人叫 名嘴 2 文章的第一句话就告诉我们扁鹊是一位 名医 可结果蔡桓公 死了 扁鹊是否徒有虚名 带着问题默读课文 勾画出相关的语句 3 学生交流汇报 预设 1 课件出示 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿 说 大王 据我看来 您皮肤上有点小病 要是不治 恐怕会向体内发展 站了一会儿 小 病 发展 说明他医术高明 2 病情的发展 课件依次出示 过了十来天 扁鹊又来拜见蔡桓公 说道 您的病已经发展到皮肉之间了 要不治还会加深 皮肉之间 会加深 十来天后 扁鹊再一次来拜见 对蔡桓公说 您的病已经发展到 肠胃里 再不治会更加严重 肠胃 更加严重 又过了十来天 扁鹊老远望见蔡桓公 只看了几眼 就掉头跑了 老远望见 只看了几眼 医术高明 3 扁鹊三次请求给蔡桓公治病 医德高尚 几次拜见都只是通 过看就知道他的病情 一次又一次地主动要求给蔡桓公看病 不但医 术高明 而且医德高尚 说明他确实是名医 4 课件出示 皮肤病用热水敷烫就能够治好 发展到皮肉之间 用 扎针的方法可以治好 即使发展到肠胃里 服几剂汤药也还能治好 一 旦深入骨髓 只能等死 医生再也无能为力了 解释病理 可以看 出扁鹊是名医 5 最后蔡桓公确如扁鹊所说 因病而死 证明他是名医 四 桓公之死 追根溯源 1 既然有这样一个名医为蔡桓公治病 为什么蔡桓公最后还会病 死呢 默读课文 用波浪线划出与蔡桓公病死原因有关的句子 2 交流探寻原因 根据学生的回答随机出示 1 病的原因 师 蔡桓公的病经历了几个阶段 你从哪句话找到的 画下来 课件出示 扁鹊解释道 皮肤病用热水敷烫就能够治好 发展到皮 肉之间 用扎针的方法可以治好 即使发展到肠胃里 服几剂汤药也还 能治好 一旦深入骨髓 只能等死 医生再也无能为力了 现在大王的 病已经深入骨髓 所以我不再请求给他医治 我们发现蔡桓公的病经历了 4 个阶段 皮肤 发展到皮肉 发 展到肠胃 深入骨髓 结果也是大不一样 能够治好 可以治好 还 能治好 只能等死 把这几个词放回文章中 你想到了什么 病从小处医 病从小处医 很多事情也是如此 你能举出一个生活中的例子 吗 例如如果不注意写字的正确姿势 久而久之导致了近视眼 如果沉迷于网络游戏的话 就会浪费学习时间 甚至导致一事无 成 有不高兴的事憋在心里如果不及时与人沟通消除的话 心中抑郁 导致自杀 2 人的原因 蔡桓公固执己见 傲慢 师过渡 是啊 小病不及时医治会成大病 生活也是如此 小的错 误不及时改正会酿成大错 这时我们就应该从小处防范 努力杜绝事 态的进一步发展 用一个成语概括就是 防微杜渐 板书 但是蔡 桓公仅仅是死于生病吗 不是的 请你再读课文 找出描写蔡桓公的 句子 A 课件出示 蔡桓公说 我的身体很好 什么病也没有 朗读 你从这句话中读懂了什么 请你们想象一下 蔡桓公说这句话的时候 会用什么样的语气 动 作 神态 读出来 B 课件出示 这些做医生的 总喜欢给没病的人治病 医治没病的 人 才容易显示自己的高明 你从这句话中 读出了什么 不相信 C 课件出示 蔡桓公听了很不高兴 没有理睬他 句子写得很简单 你能不能用四字词语来形容一下蔡桓公生气时的样 子 D 课件出示 蔡桓公听了很不高兴 扁鹊连忙退了出来 从扁鹊 连忙 的动作中 你能体会到什么 师 蔡桓公的固执己见和傲慢断送了自己的命啊 原来罪魁祸首竟是 自己 3 因为对扁鹊的不信任 不高兴 不理睬 蔡桓公一次又一次拒 绝了扁鹊治病的请求 最后他后悔了吗 从哪个自然段看出来 指名朗读最后一个自然段 其他同学思考 你从什么地方看出蔡桓 公相信他是一位名医了 抓住 请 字理解蔡桓公的后悔 4 明明是有药可治 最后连名医也无能为力 究竟是 要 了蔡桓公的命 课件出示 是 要了蔡桓公的命 5 小组讨论 指名说 6 小结 我们发现了原来是蔡桓公的不听劝告和固执己见要了他 的命 板书