教师培训2019年终工作总结

教师培训教师培训 20192019 年终工作总结年终工作总结 教师也需要时刻学习 那学校在教师培训工作中又有哪些 成果呢 下面是小编精心为您整理的 教师培训 20 xx 年终工作总 结 仅供参考 希望您喜欢 教师培训教师培训 20 xx 年终工作总结年终工作总结 1 教师是办学之本 是立校之本 是学校可持续发展的基础 全面推进素质教育 深入进行课程改革 培养具有创新精神和 实践能力的学生 必须要有高素质的师资队伍 而校本培训是 全面提高教师素质的重要途径 加强教师队伍建设 提高教师 的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径 更是影响教育质量的关键因素 校本培训和校本教研 是教师 成长的一只方舟 因此 做好校本培训工作非常重要 下面将 我校本年开展的校本培训工作总结如下 一 领导重视 认识到位 制度保证 学校领导非常重视校本培训工作 成立了校长任组长的校 本培训领导小组 加强对校本培训工作的指导 把校本培训作 为加强教师队伍建设的重要手段 通过开展校本培训 大力提 高教师专业化水平 学校加强了对校本培训过程的管理 做到了培训时间 内 容 人员 考评 四落实 做到了辅导教师上课有讲稿 听课 教师有笔记 学校有记录和信息反馈记载 通过多种形式反馈 工作进展情况 对教师产生激励作用 二 坚持以人为本 创造良好的文化氛围 用良好的文化氛围潜移默化地影响教师 发展教师 塑造 教师 帮助教师成就事业 宽松的学校文化氛围 使教师感到 舒心 放心 能够无所顾虑地工作 团结向上的文化氛围引 导着教师 积极向上 不断进取 充分地发挥教师自身的积极 性 使其人尽其能 各尽其才 学校坚持利用传统的节日 搞一些有益的活动 通过活动 使教师感到学校在关注着自己 使教师体会到一种主人翁的责 任感 在对教师的奖励和任用方面 学校也坚持以人为本的理念 注意根据教师的德才学识 能力水平 根据教师的特点 特长 安排适当的岗位 以使其发挥长处 从而感受到工作的快乐 这对教师的心理健康发展是有益的 学校注重营造良好的学习氛围 让教师认识到学习的重要 性 明白在学习化社会中 学习是人生活的重要组成部分 体 会到学习对自身工作的重要意义 坚持自学 提倡互学 形成 以学习为荣 不学习为耻辱的良好校风 学校开展读书活动 引导教师视学习为第一至爱 增强教 师终身学习的意识 教师要有读书笔记 写出自己的读书体会 不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学知识 三 加强教师道德评价 提高教师职业修养 以德修身 以身立教 淡泊名利 乐于奉献是对教师的要 求 教师不是圣人 但其所从事的职业特点决定了他必须用高 标准严格要求自己 使自身趣于完美 加强教师职业修养是事业的需要 是教书育人的需要 学 校要求教师要正确的对待自己 对待家长 对待学生 认为在 学生面前教师就应该是完人 教师要具有一切优点也是应该的 因此 学校要求教师要注重自我完善 并提出 三个杜绝 三个正确对待 的要求即 杜绝体罚和变相体罚 杜绝乱收费 乱办班 杜绝把学生赶出教室 要正确对待自己 对待教师 对 待学生 学校强调加强教师职业道德建设 核心是学生 关键 在于建立良好的师生关系 强调学生是教师工作的对象 学生是发展过程中不成熟的 个体 个别学生有行为上的偏差是正常的 要求教师要对学生 有爱心与耐心 作到诲人不倦 另外要求教师要正确的对待家 长 尊重家长 树立一切为了学生 为了一切学生的观念 提 升每位教师的师德外水准 努力提高每位领导和老师的理论和 业务水平 四 抓好常规学习培训 提高教师政治业务素质 学校充分利用集中学习时间 组织教师学习 提高教师素 质 学校每周都组织政治学习或业务学习 采用专题讲座 放 录象 集中组织研讨等形式进行校本培训 在政治学习时间 学校主要针对教师修养进行培训 组织 了法律法规 心理健康 教师职业道德等方面的培训 在培训的过程中 教师即集中学习了有关自身修养方面的 理论知识 学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨 研讨内容包括 课堂研讨 班主任经验交流 德育研讨等 这 些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很大 学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师 进行教育理论 先进的教育教学方法的学习 并提倡教师自学 并提倡教师自学 利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的 问题 对教师个体个性的问题通过自学和研讨解决 五 学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的重点 任何活动都有检查激励措施 目前学校教师基本上具有大专学历 相当一部分教师还具 有本科学历 可以说学校师资整体水平相对较强 但是学校对 教师的业务学习要求丝毫没有放松 为了优化教师的知识结构 使教师成为教学的多面手 学 校开展许多活动 来丰富教师的知识结构 如 学校组织语数 教师优质课比赛活动 学校还开展教师 结对子 活动 结对 教 师每月请指导教师听课一节 自己写教学反思一次 写一篇教 育教学论文和两个教学设计 通过这些活动 增进教师对其他学科的了解 增进教师之 间的了解 既拓展了自身的知识结构 又在提高自己的同时帮 助了别人 学校重视对教师进行信息技术培训 提高教师应用信息技 术的能力 充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源 对教师进行培训 鼓励教师参加继续教育的网上学习 使教师 能够与专家交流 开拓视野 提高教师教育教学水平 六 抓好校本研修 组织好学科活动 以校本研修 促进 教师专业化发展 在抓好课堂教学常规工作的同时 学校经常组织各类教学 展示课 公开课等教学专题研究 每学期都组织全校范围的课 堂教学的展示观摩活动 学校还组织课堂教学能力大赛 通过 这些活动来促进教师教学水平的提高 学校抓好骨干教师培训工作 重视教师业务能力的提高 想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习 平时参加外 出学习 学校给调课 解除教师的后顾之忧 安心学习 节假日 外出学习 学校负责给予补助 为教师的学习提供服务及经济 补贴 学校重视教育科研活动 结合课程改革开展专题研究 每 位教师根据课改实践过程中出现的问题 结合学生和自身的实 际情况 选择好研究的问题 制定出切实可行的研究方案 扎 扎实实地开展研究活动 学校坚持校长和班子成员听 评课制度 通过主要领导听 评课 真实地了解教师的实际情况 促使教师上好每一节课 使课例校本研究发挥实效 总之 通过校本培训 促进了教师队伍整体水平的提高 教师水平的提高又促进了学生的发展 促进了学生综合素质的 提高 学生在全面发展的前提下 学习成绩基本保持稳步发展 逐年提高 从教师的精神状态和发展趋势看 通过不断的培训 潜能将得到充分的发展 教师培训教师培训 20 xx 年终工作总结年终工作总结 2 一年来 我校校本培训工作能认真落实区教育局有关文件 精神 能按计划组织进行且富有特色 本年度校本培训工作以 提升教师整体素质 自觉遵循教育教学规律 掌握现代教学方 法和现代教学手段 培养创新精神和实践能力为目标 坚持从 实际出发 统筹安排 分类指导 按需施教 注重质量和效益 的原则 进一步明确目标 强化管理 确保该项工作正常开展 收到一定成效 现将这一年来的主要工作总结如下 一 更新理念 明确目标 我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务 充 分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构 转变教 师教育理念 提高教师业务素质的重要举措 为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训三至五年工 作思路 在开学初特制定我校教师校本培训工作计划 在计划 中规定培训内容及形式 落实措施保障 明确校本培训目标 学校领导高度重视教师校本培训 并成立专门的领导小组 确 保教师校本培训工作扎实 有效地开展 二 狠抓常规 注重落实 为了更好地开展校本培训工作 学校要求全体教师必须参 与校本教研 以教研组为单位 同时设立备课组 为了整体提 高全体教师的三项基本功 我校于本学年着后重于训练教师的 三项基本功 定于每周三的这个时间进行集中研讨和培训 教研组每周四进行研讨 组织教师集中培训首先做到了 三 定 和 三查 即在每次培训前定时间 定内容 定主讲人 培训时查出勤 查记录 查反思 从制度上保证了培训的严肃 性和重要性 同时各教研组根据教师们对学习内容的需要 在 开学初广泛征求教师的意见 有针对性的安排培训内容 确保 内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西 避免了吃力 不讨好的现象 确保内容的实效性 为了加大教学常规管理 学校行政分别下到各教研组 年 级组具体指导 教导处进行随堂听课 不定时检查教师的备课 上课和作业批改情况 同时要求各教研组长经常深入各班听课 评课 参与各备课组的教学研讨活动 三 强化管理 创新模式 教师校本培训工作 是学校管理工作中的一个永恒主题 同时又是一个系统工程 强化管理 确保措施到位十分关键 本年度突出以下培训重点 一是突出对新课程内容的培训 随着新课程改革的不断深入和发展 教师的自身素质面临 着前所未有的挑战 为此 我们每个教育工作者都必须认真扎 实地学好新课改理论 提高对新课改的认识 转变教育教学理 念 改变教学行为 课程改变学生的学习方式 同时也将改变 教师的教学方式 为此 我们这个学期对青年教师们进行了大 量的新课程培训 学习新课标 进行教材解读 二突出教师三笔字的培训 为了整体提高我校教师的素质 本学年我们着重培训教师 的三笔字 学习三笔字的各种理论的同时 要求全体教师多多 学习各种书法 通过一学年的训练 全体教师整体的三笔字有 了一个很好地提高 三是采取 走出去 请进来 的灵活培训形式 走出去 请进来 使教师吸收新的信息 开阔眼界 树立 新的教育理念 本学期 校本课程和综合实践课程培训外 同 时学校多方创造机会 让教师多接触 多学习 积极组织教师 参加 省 市区各级各类观摩 培训等教研活动 本年度我校的校本培训工作取得了一些成绩 但离领导和 老师们的要求还有一定差距 今后我们将始终抓住创新这一主 旋律 扎实有效地开展教师培训工作 争取更好成绩 教师培训教师培训 20 xx 年终工作总结年终工作总结 3 众所周知 教师是办学之本 是立校之本 是学校可持续 发展的基础 办好一所学校 关键在于拥有一支高素质 稳定 的教师队伍 这是提高学校办学水平的基本保证 而教师工作 性质因岗有别 任务因位不同 绩效因人而异 那么怎样才能 创造性地开展教师培训工作呢 我们 xx 小学通过实施 倒逼机制 使一大批中青年教师脱 颖而出 通过对全体教师 一次又一次地折腾 逐步造就了一支 师德修养高 业务素质精良 教学技能全面 教学基本功过硬 具有一定教科研能力 适应新时期需求的学习型教师团队 在进行教师培训工作中 我校充分考虑到了教师的学历和 年龄结构 因时制宜 因人而异 创新培训机制 激活一片天 空 我们的具体做法是 全员培训抓全员 学科培训见实效 专项培训出特色 一 全员培训抓全员 全员培训 是我校教师培训的最大特色 以暑期教师远程 研修为例 从校长 副校长等管理人员 到校医等工勤人员 从 退休返聘的老教师 到幼儿园里学校自聘的年轻教师 全都参 加 针对不同年龄的教师 我们采用了 抓两头 促中间 的工 作方法 培训年轻教师 容易被他们接受 而对临近退休的教 师和退休返聘的教师进行培训 开始他们有抵触情绪 对此 我们反复诱导 运用案例讲 活到老 学到老 的道 理 并引导他们思索 若不参加信息技术 学科课程等培训 你 将失去辅导孙子的能力与资格 当了一辈子教师 当你把孙子送 给别人辅导时 你的心里会是什么滋味呢 听这一席话 老教 师大都心悦诚服地投入到培训工作中来了 把年龄大的和小的这两头抓起来了 把培训积极的和培训 不积极的抓起来了 那么中间的这一块是不是不用管了呢 答案 是否定的 中间的这一块必须要靠 促 正如教育局进行均衡 化验收 通过打分排名 鞭打快牛 让先进的再上层楼 鞭策后 进 让进度慢的迎头赶上 那么中间的这一块采用什么办法呢 促 怎么促 旁敲侧击 我校教师培训 对中间的一这块 也是 旁敲侧击 促其猛醒 认清形势 增加其紧迫感和使命感 通 过抓两头 促中间 使我校全员培训的氛围非常浓厚 二 学科培训见实效 我校各项教育教学工作都是 实 字当头 教师培训工作尤 其是学科培训工作 当然也不例外 学校所有教师 不是参加 英语学科的培训 就是参加语文或数学学科的培训 每年暑假 学习期间 要进行语文 数学 英语三科的考试 是当年的小 升初试卷 成绩直接计入当学期的绩效工资 可以想象 我校 教师的每个寒暑假是闲不着的 寒来暑往 春华秋实 这样通过实施 以考代训 对提升 教师的学科素养及核心素养都有很大的益处 通过见实招 往 往能够出实效 效在教师 用在课堂 益在学生 现在小升初 没有考试 比较有说服力的应该是县一中初中部招生 自前年开始招考三年来 全县总成绩前 200 名中 我校学 生每年都超过了 40 名 今年县一中初中部 实验四中 招生 吸引 了 1900 名公 民办学校的优秀小学毕业生参加考试 我校 240 名毕业生中有近 100 名学生应试 结果今年全县总分前 200 名中 我校有 44 名 全县前 100 名中 我校有 26 名 全县前 20 名 我校占一半 全县总分前四名 中我校占三名 数学成绩更为突出 今年数学总分全县前三十 名中我校占一半 全县前二十名我校占十一名 全县前十名中 我校占七名 在升学教育硕果累累的同时 我校的素质教育也是亮点纷 呈 之所以能够取得如此优异的成绩 是与我们平时全员教师 培训中 见实招 出实效 分不开的 在全员培训过程中 我们还始终坚持问题导向 使培训更 有针对性和实效性 今年小升初成绩公布后 我们发现 相比 本校的数学和英语成绩 语文成绩要差一些 通过座谈调研发 现 失分主要是巻面书写和作文写作上 为此 从暑假开始 新一二年级的教师学生大练书法基本 功 三四五六的学生教师在读写上苦练基本功 要求无论放假期 间还是上学期间 师生每周必须写一篇周记 每学期有一次三 至六年级的师生作文大赛 学生成绩计入期末考试成绩 这个 暑假 师生阅读 写作的积极性明显高涨 不少家长专程陪着 孩子外出旅游 就是为的写好几篇作文 其实 从前 我校对师生的读写还是比较重视的 我校提 倡 大语文 观 突出语文的基础地位 将我校实施的 学生分层 递进读写 教师梯级递进成长 全面提升师生核心素养 的科研 课题层层分解 我校一年级师生是童话阅读 二年级是寓言阅读 三年级 古诗诵读 四年级古诗吟唱 五年级成语诚信 六年级小古文 阅读 既自成系列 又相互递进 坚持不懈 逐步提高师生的 语文素养 通过提高语文素养 进而对英语及其它学科 甚至对学习 习惯的养成和核心素养的提升 产生深远的积极影响 另外 我们还充分利用各种资源 采取 走出去 请进来 的办法 努 力拓宽教师学习的渠道 为教师全面提升自身素质创造条件 去年 5 月 19 日 我们邀请著名儿童文学作家庞婕蕾到我校 给全校师生举行 阅读点亮人生 公益讲座 我们相信 通过学 生 老师及家长的进一步努力 我校师生的书写水平和作文写 作能力会有一个很大的提高 三 专项培训出特色 没有实效做基础 就谈不上特色 在讲求实效的基础上 再加以创新 就会形成教师培训的特色 我们的最大特色是 以 赛代训 如 1 教师信息技术系列大赛 有汉字输入速度大赛 每分钟输入多少汉字 就奖励多少元 钱 有 ppt 制作大赛 两个楼的教师分别给对方打分 评选出一 二三等奖 进行物质奖励与精神鼓励 下同 还有电子白板使用 技巧大赛 全体教职员工美篇制作大赛 全体教师 5 分钟微课 制作大赛等等 2 寒暑假期演讲及 15 分钟上课比赛 每年寒假学习期间 都要举行全体教职员工演讲大赛 每年 暑假学习期间 都要举行青年教师汇报课比赛 中年教师观摩 课比赛 老年教师示范课比赛 3 编辑出版 xx 二小优秀教学反思集 每年一本 和实验二小 二十周年校庆征文集 教师的反思是教学创新的动力 是提高教学水平的阶梯 有利于教师教育思想的升华和教学水平的提高 教师不断反思 总结的过程 也就是学会教学的过程 通过教学反思 使教师 教学不再是简单地循环重复 而是在每一次循环重复中得到不 断的提高和升华 4 腰鼓培训和剪纸培训 腰鼓表演和手工剪纸 是我校的特色校本课程 起初 从 三年级开始每个学生都要学会腰鼓表演 到后来 老师们经过 培训也投入到了腰鼓表演的队伍中来 去年 9 月 24 日 市委宣传部 团市委 市教育局等联合举 办了 20 xx 年 校园国学社团秀 由教育局基教科 体卫艺科及 团县委牵头 我校的桂花剪纸工作室代表我县参赛并获奖 回 来后 我校手工课教师 芳剪 第四代传人刘桂花义务为教师 们传授剪纸技艺 现有二十几名教师学会了剪纸技艺 5 教育科研异军突起 逐步形成了 倒逼机制 等学校特色 三年前 20 xx 年 9 月 在实 xx 举行的全县教育科研工作表 彰会上 我校播放了视频 制作了展板 展出了常规资料 三 项俱全 全县仅有三个学校获此殊荣 而这一切 得益于 20 xx 年 9 月开始实施的我校一项省级实验课题 优秀青年教师成长 案例研究 这一课题已经结题 今年 7 月 我县有四个教研成长课题被 xx 成功立项 其中 有我校的课题 xx 也是在今年 7 月 xx 命名的 教师新秀 全县中小学有三名教师 其中有我校的 xx 另外 在 xx 教育厅 重点培养的全省二百名中小学中青年骨干教师中 全县中小学 教师中只有两人入围 其中一人是也是我校的 xx 老师 我校的教师培训工作虽然取得了一些成绩 但我们清醒地 意识到 与上级领导的要求和教师的期望还存在着一定的差距 在今后的工作中 我们将不断的探索适合我们的培训模式 积 极探索个性化 差别化培训 在培训内容上要增强培训的针对性和实用性 最大限度地 满足不同层次和不同类型教师的实际需要 使广大教师都能在 接受培训的过程中 学有所获 学有所用 力争通过全员培训 为促进教师专业成长 为全面提高教育教学质量 为全力打造 让领导放心 让师生舒心 让家长满意的绿色 书香 人文校 园 打下了坚实的基础 教师培训教师培训 20 xx 年终工作总结年终工作总结 4 我校根据市进修学校的工作部署 通过一年的全员培训 如期完成年度培训任务 并取得一定成绩 但是在工作中也存 在不少问题 如教学设备 教师业务水平和管理能力等 与目 标还差一段距离 现将本年度工作总结如下 一 主要成绩 1 加强领导 提高认识 加大投入 确保校本培训工作顺 利实施 实行教师全员培训 是促进教师专业化成长的有效途径 为了确保校本培训工作扎实有效地进行 我校成立领导机构 由 xx 校长为组长 领导机构下设办公室由 xx 兼任 负责指导 各项工作 另外 为了保证该项工作顺利实施 逐年加大经费 投入 购买图书 教师培训教材 教师外出培训学习 校长培 训学习等 为教师培训学习创造了条件 我校于学年末 对教师专业成长材料全面检查 通过检查 大部分的教师完成比较好 得分依据材料和成长档案材料都比 较齐全 但个别教师存在教材不齐全 我校责令定期完成 毫 无折扣 2 健全制度 规范管理 促进校本培训扎实有效 我校结合 依照继续教育学分登记的有关规定 制定了严 格细致的培训管理制度 学校先后制定了 校本研修工作制度 教学常规管理制度 教科研活动管理制度 奖教 奖学制度 等 使得教师参与培训制度化 另外 学校建立了教师校本培训档案 将参加校本研训作 为教师评优和专业技术考核的重要依据 规定没有完成校本培 训任务者 年终评优 评职 晋升实行一票否决 完善各种制 度促使我校的培训工作能扎实有效地进行 另外 我校在该项活动中 进行了科学的组织管理 我们 除了制定五年的培训规划以外 每学期制定校本培训计划 期 末进行认真的总结评估 每年度我们都积极组织教师参加各级各类的学习培训活动 除了积极组织校本培训以外 还积极组织教师参加省级必修课 程即基地培训学习和考试 并有详细的活动记录和考试成绩 今年来我校教师参加各科目考试合格率均达 100 为了保证我校校本培训工作的省时高效 除了组织我校骨 干教师对教师进行培训以外 我校还根据上级要求进行校级培 训 本次培训 业务性强 教师收获不少 此外 我校的校本培训工作针对性强 内容和方法都能满 足教师的个性化要求 如 四学法 教学流程 学习生活小组 应 用研究 教育技术培训等 此外 我们还依据学校本学年拟定 的 自主教育 主课题研究目标开展了 四个一 活动 进行课堂教 学示范 提高教师的专业素质 二 开展形式多样的校本活动 促进校本培训有声有色 我校根据上级的有关文件精神 结合本校实际制定了切实 可行的校本培训计划 为教师的岗上大练兵活动创造了条件 1 抓业务学习 我校充分利用校内的教育资源 通过专题讲座 帮助教师 更新教育观念 提高教师的教育教学理论水平及教育科研能力 一年来我校每学期举办的各类业务学习讲座不少于 2 次 如 四 学法 教学流程 如何打造 魅力课堂 学习生活小组 的应用 等 此外 要求各教研组每周按排一节课为业务学习时间 学 习研讨课堂教学及学校课题的实施 通过开展形式多样的教师 培训学习 为我校顺利实施校本培训提供了理论基础 2 抓学科骨干 我校的骨干教师是校本培训的重要资源 我校现有市 县 级骨干教师 12 人 一方面我们非常重视骨干教师的提高培训 保证骨干教师参加省 市级的培训学习时间 保障经费到位 另一方面 我校鼓励骨干教师与青年教师结对子 实行师 徒制 通过骨干教师的帮助 指导和传授交流 课堂示范等 促进其他青年教师不断成长 提高专业水平 另外 我校狠抓 网络培训 对全校教师进行全员培训 有三分之一的教师 会 使用多媒体网络辅助课堂教学 3 抓教研活动 在校本研训工作中 我校充分发挥教研组的有效作用 每 学期第二周 教研组就制订好了教研工作计划 教研组成员全 部参加教研活动 通过听评课 共同切磋一些教学常规工作如 上课 批改作业 集体备课工作中常常遇到的问题 力求在集 体备课的过程中互相学习 取长补短 4 抓课堂教学 课堂是实施素质教育的主阵地 也是教师活动的时空 因 此 我们在抓理论学习与专业知识培训的同时 狠抓课堂教学 质量 我校请上级领导 进修学校教研员到校进行辅导 并在 相应的科组内反馈 交流与指导 形成了深入课堂 研究教学 的良好氛围 此外 学校还定期举行每人一节 实验课 教研组每周一 节 精品课 活动 要求人人参与 这样 在为教师搭建展示教 学风采平台的同时 促进了教师专业素养的提高 总之 我们通过丰富多彩的教学研究活动 通过骨干教师 及教学能手上示范课的辐射作用 探索总结出行之有效的新课 程实施模式 优化我校的课堂教学 促进教育教学质量的巩固 与提高 另外 每学期我们都定期召开校本研训的专题会议 xx 校长在会上对该项活动的具体实施进行部署 总结经验 查 找不足 及时整改 有效地推动教学质量的提高 三 存在的问题 我校积极开展校本培训活动 教育教学质量有了一定的提 高 但也存在不少的问题 有待改进 具体表现在 1 开展专家引领和聘请专家讲座少 2 教学研究成果不显著 3 校本培训课程开发达不到深度 四 今后的工作思路 通过今年的校本培训 使教师的专业知识得到巩固而升华 促进教师专业成长 针对以上存在的问题 我校将采取强有力的措施 想尽一 切办法 解决问题 加大经费投入为校本培训提供有力的保障 提高教师队伍的整体素质和专业能力 推动教育教学工作向纵 深发展 教师培训教师培训 20 xx 年终工作总结年终工作总结 5 转眼间 踏上讲台身为人师已经有 xx 年了 一路走来 有 泪水 也有欢笑 有迷茫 也有收获 每年暑期的师德培训都让 我收获很多 曾经的困惑在培训中慢慢释然 找到了明确的答 案 也让成长中的我知道了 师德是一种职业道德 它是教师 和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行 为准则 教师的道德素质比教师的文化素质更为重要 教师的 道德是教师的灵魂 师德是教师人格特征的直接体现 因此 我有必要经常给自己提个醒 促使自己在教育这块阵地上与时 俱进 率先垂范 一 思想上 要常提醒自己 严格要求 在学生眼中 教师是榜样 是楷模 甚至是偶像 教师的 文化修养 道德情操 思想境界 甚至一举一动 都对学生有 潜移默化的影响 因此 我就应该提醒自己要严格要求 并努 力做到以下几点 第一 爱岗敬业 不但要对自身的专业孜孜 不倦地追求 而且应该永远充满着教学 研究的热情 做到尽 职尽责 无私奉献 只有真正发自内心 表里如一 言行一致 的美好品德 才能在学生身上产生迁移默化的作用 使学生受 到教育 感染和熏陶 引起他们的共鸣和仿效 第二 转变教 育观念 在教育 以人为本 的今天 教师不仅是知识的传播者 智慧的启发者 更是精