学校老师优秀的年终工作总结

学校老师优秀的年终工作总结学校老师优秀的年终工作总结 人们常常对已做过的工作进行回顾 分析 并提到理论高 度 肯定已取得的成绩 指出应汲取的教训 以便今后做得更 好 下面是小编为您精心整理的学校老师优秀的年终工作总结 学校老师优秀的年终工作总结学校老师优秀的年终工作总结 1 本学期我承担本校高一 高二两个年级 7 个班的体育教学 工作 一年来 我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快 乐 我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上 倾 注在每一个学生身上 现就本学年我个人个方面的情况作简要 的总结 以期为新学年的工作确立目标 一 思想认识 作为一名年轻教师 我在思想上严于律己 热爱党的教育 事业 全面贯彻党的教育方针 以党员的要求严格自己的一言 一行 力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作 用 能认真学习领会上级文件精神 自觉提高思想素质 道德 水准 时常观看和收听广播电视 了解国内外的大事和时事动 态 经常向学生宣传党的教育方针 能正确处理学校和社会 家庭的关系 积极形成教育合力 为提高学生的素质打下坚实 的基础 二 教学工作 1 在教育教学过程中 真诚公平地对待每一个学生 不体 罚学生 能做耐心细致的工作 让他们热爱学习 发挥特长 培养其素质 2 在教学过程中 能根据教学进度和教学内容的安排 按 照由易到难 由简到繁的原则实行多次重复练习 使学生在学 习时能在头脑中留下比较深刻的印象 有利于学生对技术动作 的掌握和运动表象的形成 3 在工作中 能按国家颁布的 学生体质健康标准 对学 生进行教学和测试 并按国家过顶将测试情况上报 积极开展 阳光体育活动 搞好大课间改革 抓好每天的 两操 检查和体 育锻炼 4 在本学年里 我认真对待 积极参与上级部门组织的各 项活动 在县 杯长跑比赛中 我组队参加比赛 有两名学 生获得较好名次 组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛 效 果良好 在高三年级体育考试前 我利用有效途径 加大对学生 的训练 最终体育考试成绩取得我校历史最好水平 5 强化体育学科的教学 尽力丰富教师们的校园生活 在 本学年里 我成功策划并组织了校园体艺节 做到师生全员参 与 增加了全体师生的运动热情 培养了他们对体育运动的爱 好 强化了师生们的团结拼搏精神 三 其他方面 我在尽力做好教育教学工作的同时 严格遵守学校的各项 规章制度 出全勤 空堂坚持坐班 并积极利用休息时间发挥 自己的特长 撰写各类文学作品以及通讯稿件 效果颇丰 本 学年里 有二十余篇通讯稿件在 今日 xx xx 新闻网 xx 政府信息网 以及 xx 德育网 上发表 但我并不满足这 些成绩 我将以更高的热情投入到教育教学工作中去 以更高 的标准来要求自己 进一步完善自我 向着更高的目标奋进 学校老师优秀的年终工作总结学校老师优秀的年终工作总结 2 一转眼 一学期的教学又告结束 回顾二年级一学期的语 文教学工作 我感叹良多 点滴作法涌上心头 存在的问题还 需努力解决 我思考一二 做以下的总结 一 狠抓基础知识和技能 由于我是在这学期接的这个班级 因此 我对这些学生不 熟悉 不知道班级学生的具体优点和缺点 为了让学生的基础 知识和基本技能学扎实 我在充分了解学生的优缺点的基础上 对症下药 因材施教 不断提高学生的知识水平 比如 在书 写方面 我大力强调规范性 要求书写整齐 字迹工整 并努 力克服错别字 有些学生对于写过几遍的字也会写错 如 宽 字下边本该 见 而非 贝 字 又如 拔 和 拨 字 学生总是分 不清是 拨打 还是 拔打 拔河 还是 拨河 类似这样的问题 我进行了大力更正 反复默写和抄写 又如 对打比方的造句 对各种句式的变换 对病句的修改 对生字新词的理解运用 对近 反义词的积累等 我都逐一进行讲解或强调 对这些问 题加大做题的数量 以提高学生的基本技能和写句子的能力 二 灵活处理教学方法 根据新课程改革的精神 学生的学习要体现自主 探究 合作 因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容 以求学生能尽兴地表达自己的看法 完成自已的探究 真正体 现自主性 使学生始终保持一种自我探究的学习劲头 但教师 自己也必须对自己的教学方法加以探究 不断更新自己的教学 思想和教学观念 在教学中 我时时保持以读代讲 多读多想 自主感悟 常常鼓励学生各抒已见 使学生们尽情发表自己的 看法 并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的 学习积极性 收到了显著的教学效果 例如 我上课时经常让 学生自主想问题 自己解答 并且让他们分组讨论交流 人人 做到参与 人人思考 三 指导学生学习方法 俗话说 磨刀不误砍柴功 方法对于学习来说是最重要 的 搞好了学习方法的指导 对提高学生学习成绩是有很大的 好处的 为什么有的同学老是玩 可成绩却不错呢 我们常常强 调上课专心听讲 及时对知识进行巩固 然后还要及时复习 但是我觉得思考才是最关键的有人说 聪明与否 在于是否思 考 我们要着重指导学生学会思考 睡前回顾当天所学 也是 一种良好的学习方法 其实学习方法有很多 只要是有用的 都可以试试 四 做好扶优转差工作 学习基础较好的学生 在学习中往往是非常轻松的 而成 绩差的学生却常常来不及 这又是一个让我们老师要思考的事 情 对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度 在不影响大家的学习的前提下 对有些学困生进行再次巩固基 础知识 并且利用课余时间进行当面教学 通过一学期的实践 我觉得这方法十分有效 以后还可以进行利用这种方法 五 突出章节过关 拓展知识视野 本期的教学内容 分为八个单元 在每个单元的教学任务 完成之后 我都进行检测 针对学生存在的知识点问题 及时 解决 对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育 使之掌握 语文教学必须重视积累运用 只有学生对知识有了一定积 累之后 才能运用 为了拓展学生的知识视野 我开展了一系 列的语文活动 1 优秀课文朗读 通过学生自主收寻优秀文段 使学生主动进行课外阅读 学生的阅读量增加的同时 学生必 然收获了许多东西 2 进行各种词语收集 如 aab 式 abb 式 aabb 式 abab 式 abac 式 abcc 式 aabc 式 在不断收集 整理的过程中 学生的词汇积累有了明显的增多 3 开展各种 语文游戏 如句子的转换 如 把 字句转换成 被 字句 问句转 换成陈述句 两句话变成一句话 学生在活动中提高了兴趣 也训练了动脑的能力 在这个学期中 学生们学习语文的兴趣 很浓 学生们都对语文有了一定的了解 在本期的教学中 针对以上情况所采取的对策 学生的语 文兴趣得到了激发 语文基础知识有所提高 语文能力得到了 增强 为以后的语文学习打下了良好的基础 学校老师优秀的年终工作总结学校老师优秀的年终工作总结 3 本学期 我继续担任二年级 1 2 班的数学教学工作 对 于本班学生情况可以说有所了解 因此本学期来的教学工作有 所顺利 学生的学习成绩也稳中有进 对于学校分配的各项工 作 自己尽职尽责 兢兢业业 努力去完成 现对自己的工作 回顾 一 业务素养 本期来 自己认真坚持业务理论学习 撰写业务学习笔记 和教学反思数篇 自己业务认识有了明显转变 工作事业心 责任感大大加强 我坚持听优质课 虚心向别的老师求教 以 使自己的业务能力进一步提高 我积极参加教研活动 认真听 取专家们的经验 以不断地充实自己 做到了学习与教学的有机结合 认真反省工作得失 虚心 接受他人的意见 及时整改 使自己的业务素养不断提高 二 教学工作 这学期 我坚持认真上好第一节课 认真批改每一份作业 努力使自己做得更好 1 备课 我认真备课的同时加强教师用书的钻研 在书上 批注 做到每个知识点严抓细扣 准确把握学生的接受能力 体现备课的实用性 2 上课 上课做到精讲精练 巧讲巧练 抓住根本 讲求 实效 重视数学基本功训练 准确把握学生的学习的动态 采 取灵活多样的教学方法和管理方法 最大限度的调动全班学生 学习的主动性 使学生全身心地投入到学习活动中来 注重在教学中充分利用教具 在教学中 我充分利用教具 和学具进行直观教学 使学生学得愉快 学得轻松 学得扎实 根据小学生心理特点及认识规律 实物学具对发展学生抽象思 维能力有一定的作用 注重学生的学法指导 加强学生的基本能力的培养 使学 生会学习 爱学习 把学习的主动权交给学生 3 批改作业 针对不同的练习错误 教师面批 指出个性问题 集体订 正共性问题 批改作业时 我也实行 因材施教 对于较好的 学生 教师点出错题 不指明错处 让学生自己查找错误 增 强学生的分析能力 对于有困难的学生 就当面分析错因 当面 订正之后 仍给优分 鼓励学生独立作业的习惯 对激发学习的兴趣取得了较好 效果 分析练习产生错误的原因 改进教学 提高教师教学的 针对性 4 培养学生良好的学习习惯 抓好倾听 提问 认真审题 书写 细心检查等学习习惯 5 特别注重对后进生的辅导 在教学中注意降低难度 放 缓坡度 允许他们采用自己的方法慢速度学习 注重他们的学 习过程 在教学中逐步培养他们的学习兴趣 提高他们的学习自信 心 对学生的回答采取 扬弃 的态度 从而打破了上课发言死 气沉沉的局面 使学生敢于回答问题 乐于思考 从而提高教 学的针对性 三 研发和美课堂 天时不如地利 地利不如人和 和谐能产生美 产生最 佳效益 侨乐小学的发展规划是打造 和美侨乐 而课堂是学 校教学的主阵地 本学期我们侨乐的教师也围绕学校中心工作 研发和美课堂 下面结合数学科来谈谈如何创设和美的课堂 1 愉悦和谐 促进 认知 与 情感 的统一 首先 创设融洽的情感气氛 营造和谐课堂氛围 课堂教学中 教师时刻注意运用鼓励性评价方式 不断激 励学生学习知识和深入探究的兴趣 第二 突出 民主交往 方式 创造和谐课堂氛围 课堂交往方式 主要指师生的交往方式 也指生与生之间 的交往活动 一般有三种方式 第 1 种方式是师生单向交往 即教师讲 学生听 第 2 种是 师生双向交往 即教师不但讲 还要重视反馈信息 尊重学生 的意见 第 3 种师生双向交往 生生互相交往 即教师引导 师 生交流 学生之间互相探讨 启发 在研究中学习 也就是我 们所提倡的 民主交往 方式 2 以开讲艺术 萌发学生求知欲望 为了萌发学生积极主动探索新知的欲望 就要重视每节课 的导入 即 开讲艺术 俗话说 良好的开端是成功的一半 如果从一开始学生 就对所学内容产生浓厚的兴趣 就会产生强烈的求知欲望 为 了激发学生积极主动探索新知的欲望 我十分重视新课的导入 除了考虑到新 旧知识的固定联系外 在方式上我采用 温故知 新 设疑激趣 趣题引路 逼上梁山 等多种手段 使学 生尽快地进入最佳学习状态 也使课堂气氛最大限度地活跃起 来 3 手脑并用 激发学生探索新知欲望 根据学生好奇 爱动的特点 我充分利用教具演示 进行 直观教学 并运用学具 让每个学生在学习过程中都有动手操 作的机会 这些实践活动 一方面满足了学生动手 动脑和求 知的需要 另一方面可以为数学概念的建立打下形象的 生动 的表象基础 这样就容易激发学生的学习兴趣 充分调动了学 习的积极性和主动性 4 设计练习 促使学生思维能力发展 课堂练习是教学过程的主要组成部分 是让学生掌握基础 知识 形成技能 发展智力的重要方式 是发展学生创造性思 维的极好时机 因此 在学习新的概念和法则后 设计一些生动有趣而形 式多样的练习 激发学生学习兴趣 如让学生以 下棋 的游戏 来进行口算比赛 谁先算对就把自己的棋子向前移一格 谁先 回到起点算胜 这样 学生既巩固了口算 又激发了兴趣 另外 还运用对比的形式进行练习 并把那些貌似相同 其实不同的题称作 双胞胎 这种比喻形象生动 学生兴趣盎 然 总之 灵活的练习形式使枯燥的练习变得生动有趣 学生 在 玩中学 趣中练 提高了课堂教学效果 学校老师优秀的年终工作总结学校老师优秀的年终工作总结 4 本学期我的二年级语文教学工作在忙忙碌碌中结束了 回 顾自己一学期的语文教学工作实践 感觉既漫长又短暂 在教 学中 我本着将理论与实践 将课内与课外紧紧地融合到一起 充分调动学生学习的积极性 使孩子们在语文学习中既学到了 知识 又体验到了快乐 对于我个人而言 作为小学教师 我 也是本着对这份职业的热爱与对学生的责任 全身心地投入到 教学中 从而顺利地完成了教学任务 现将本学期的语文教学 工作总结如下 一 积极听课 认真备课 善于反思 听课 不仅开阔了思路 也为备课过程积累了丰富的素材 本学期 我积极听课 校内校外的公开课总共听了 16 节 每听 一节课 我都会认真地做好记录并积极地思考 在别人的课堂 中汲取到了精华 从而弥补自己教学工作中的缺失 同时在思 考中也让自己的教学观点得以更高的提升 听课让自己受益无 穷 有了很大的帮助 让自己的教学思路更清淅 教学过程更 有条理 得到了不错的教学效果 备课 本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分 析 准备 从而再到课堂上给学生来讲授 在我的意识里 我 觉得只要是自己能努力去做好的 就一定要竭尽全力地做 能 够在课堂中让孩子们获取更多的知识 是作为一名教师最大的 快乐与成就 在教学 我总是尽自己最大的努力上好每一节课 上好一节课 最重要的还要及时地进行反思 在课后的反 思中找到课堂教学的闪光点 发现自己讲课的不足 从而冥思 该如何去改进 在本册书中 我在每一课教学后 都会认真地 反思自己的课堂教学 同时 每个单元后的综合学习 我也会 紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思 二 深入扎实地上好每一节课 语文是一门工具学科 它不同于数学 听 说 读 写是 语文教学的四个基本环节 而语言文字教学显得尤为重要 所 以在语文教学中 不管是哪一个教学环节 我都是深入扎实地 上好 就拿识字和写字教学环节来说 每节课我都严格要求孩 子们在家里做好充分预习 在课堂上检查每个学生的掌握情况 采用同桌合作 指名读 开火车等各种形式进行检查 同时在 指导认读的过程中 我也会花大量的时间在课堂教给学生识记 生字的方法 在理解字音字义的情况下 让孩子们牢记每一个 生字 三 多种方式 充分调动学习积极性 教育家孔子曾经说过 知之者不如好之者 好之者不如乐 之者 可见乐在学习中的重要 不管哪一个学科 学生学习的 兴趣都是重要的 有了兴趣 才能拥有学习的动力和积极性 为了让孩子们更喜欢语文 除了让孩子喜欢我这个语文老师外 更多的是我要想办法如何丰富语文课 丰富语文课堂的学习 这个学期 我采用了评比 鼓励的形式 积极给表现好的学生 加分 每天早晨的晨会课 也总会听到孩子们的朗朗读书声 另外 我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中 每当学到 了适合角色表演的课文 我都充分调动孩子们的积极性来进行 表演 孩子们喜欢表演 乐于表演 这样一来 孩子们学习的 兴趣更加浓厚了 我让孩子们进行了适当的表演 而孩子们的 表现也很不错 真正地投入到了课文的角色中 四 注重平时的积累与写作 本学期我要求孩子们进行知识积累 如 收集好词好句 成语等等 在写作上 我结合本学期的教学要求 通过写日记 的方式 让学生写写自己所见所闻的一些有意义的事情 对写 得好的同学进行及时表扬 孩子们很兴奋 五 紧抓作业批改 注重后进生辅导 作业的检查和批改 是检测学生知识掌握情况的重要途径 开学以来 我一直坚持作业的认真批改 这不仅有利于对学生 知识落实的情况的更好掌握 更使我对学生课堂表现情况 有 了一个更加全面的认识 从而能够更好的根据学生的情况 调 整教学 对于个班里的学困生进行了再次巩固基础知识 并且 利用课余时间进行当面教学 六 存在不足与今后打算 1 班级发展不平衡 我班的学法指导工作还有待进一步加 强 教学成绩仍然欠突出 还需提高 2 教学以传统方法为主缺少创新意识 学生的学习习惯的 养成教育不够成功 培优扶差工作做得不够扎实 3 个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正 一学期来 工作有得有失 今后我一定会取长补短 争取 做得更好 学校老师优秀的年终工作总结学校老师优秀的年终工作总结 5 学期工作已经结束 我的一年级的语文教学工作也告一段 落 在本学期中 我不断研讨教学方式方法 并积极进行课堂 教学改革尝试 有所收获 当然对于一年级学生的语文实践活 动实施也有一些尚未解决的问题 现在将这一学期的一年级语 文教学工作总结如下 一 加强教研 创新有为 提高业务素质 素质教育要求搞好教研教改 要求每一名教师都要不断提 高业务素质 为此 我积极探索 大胆实践 我积极向同年级 的教师学习 努力实施创新教学 积极发挥每一名学生的积极 性 主动性和创造性 让他们真正尝试到成功的喜悦 在教学 中 我努力鼓励学生敢说敢为 引导学生能说会做 不断促进 学生各方面素质的提高 为了更好地促进教学 我认真备课 上课 辅导和批改作 业 每一环节我都精心设计 力求做到学生愿学 在集体备课 中 我认真记录 积