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文档简介

24 果园机器人果园机器人 教学设计教学设计 教学目标 正确 流利 有感情地朗读课文 了解果园机器人的基本情况 引起对机器人的兴趣 培养独立阅读能力 学情分析 这是三年级下册一篇略读课文 内容简单 富有趣味 文章中 服务于果园的机器人 能把成熟的果子从树上摘下来 整齐的装箱 运到指定的地方 孩子们非常感兴趣 三年级的孩子刚刚接触略读 课文 学会用好略读提示对于学生学会学习非常有好处 课堂围绕 课文写的机器人是怎样的 有什么特点 自己认为哪些特点最有 趣 这三个问题展开 重点难点 有感情的朗读课文 读懂课文内容 培养想象能力 激发对科 学的兴趣 理解 罢工 饿到 吃 等词语在课文中的意思 教学过程 一 激趣导入 同学们 你们见过机器人吗 它们能干些什么呢 出示 果园机器人 图片 那么这个机器人又是干什么的 呢 今天让我们共同认识一下果园机器人 板书课题 二 自主学习 整体感知 自读阅读提示 并说说文中提出了那些阅读要求 在学生汇报的基础上 教师出示具体阅读要求 借助拼音 读通课文 出示课件 认识生字 理解词意 想一想课文写的机器人是怎样的 有什么特点 自己认为哪 些特点最有趣 还有那些地方读不明白 用 做标记 学生根据阅读要求 用自己喜欢的方式阅读课文 三 全班讨论交流 1 读了课文 你们有不理解的地方需要提出来一起解决吗 2 学生汇报 教师引导学生重点讨论交流课文写的机器人是怎 样的 哪些地方有趣 3 引导学生完成表格和练习 四 练习有感情地朗读课文 五 拓展延伸 放飞想象的翅膀 说说自己心目中的果园机器人是怎样的 课后展开想象 说说自己想发明什么样的机器人 它有哪 些本领 下节口语交际课上进行交流 3 教师小结 六 布置作业 课后自主选择感兴趣的词句段进行摘抄
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